Импульс.(Дистацинные образовательные технологии, учитель Беспалова, г. Павлово)
(→Учебно-тематический план) |
(→Целеполагание) |
||
| Строка 61: | Строка 61: | ||
<big>'''Цели: '''</big> | <big>'''Цели: '''</big> | ||
| − | 1. '''Создать условия для изучения темы "Импульс тела. Закон сохранения импульса"''' | + | 1. '''Создать условия для изучения темы "Импульс тела. Закон сохранения импульса. Реактивное движение"''' |
| + | |||
2. '''Развивать познавательный интерес,используя интернет ресурсы .''' | 2. '''Развивать познавательный интерес,используя интернет ресурсы .''' | ||
| + | |||
3. '''Способствовать расширению политехнического кругозора учащихся. ''' | 3. '''Способствовать расширению политехнического кругозора учащихся. ''' | ||
| Строка 75: | Строка 77: | ||
|bgcolor=#fbbcbc|<big>'''Задачи: , '''</big> | |bgcolor=#fbbcbc|<big>'''Задачи: , '''</big> | ||
|} | |} | ||
| − | * Дать определение понятиям: | + | * Дать определение понятиям: импульс тела, импульс силы, замкнутая система, реактивное движение. |
| − | + | ||
* Получить формулу 2 Закона Ньютона в импульсной форме. | * Получить формулу 2 Закона Ньютона в импульсной форме. | ||
| − | |||
| − | * | + | *Сформировать навыки решения задач на абсолютно упругий и неупругий удары на основе 2 Закона Ньютона в импульсной форме. |
| − | + | ||
| + | *Сформировать навыки решения задач на применение закона сохранения импульса для замкнутой системы тел и реактивного движения. | ||
|} | |} | ||
Версия 20:02, 4 декабря 2014
|
Содержание |
Координатор (тьютор)
Беспалова Татьяна Александровна
Участники занятия
учащиеся 10 класса (профиль физика):
Серов Дмитрий
Тема занятия
|
Учебно-тематический план
Маршрутная карта
Целеполагание
|
Теория
|
