Школа № 58 города Мурманска/Управление

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 4: Строка 4:
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #FFF6AD; border: 1px solid #FF6A00; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 
| style="width: 50%; background-color: #FFF6AD; border: 1px solid #FF6A00; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
<font color="880000"><center><big>'''СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 58.  '''</big></center></font>
+
<font color="880000"><center><big>'''ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 58.  '''</big></center></font>
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="20" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="20" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"

Версия 13:35, 5 октября 2013

ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 58.
Школа 58 мурманска осенью с крыльца.jpg

Знак i.gif

Путеводитель по сайту



Управление




Важнейшие управленческие решения по проблемам воспитания принимаются на заседаниях школьных педсоветов, конференциях, советах при директоре, медико-психолого-педагогических консилиумах, родительских комитетах, собраниях. Полный анализ состояния воспитательной работы проводится на итоговом (майском) педагогическом совете. Так, в 2007/2008 учебном году в школе был проведён педагогический совет «Уклад школы – основа успешности ученика», на котором была проанализирована деятельность коллектива школы по данному направлению, выявлены имеющиеся в школе ресурсы для формирования личности успешного гражданина и человека. В школе проявляется смещение акцентов в сторону взаимодействия всех участников учебно-воспитательного процесса. Причём речь идет не только об учителях и учащихся, но и об администрации, родителях, представителях общественных организаций – словом, обо всех, кто, так или иначе, имеет отношение к проблемам образования и воспитания.




Персональные инструменты
Инструменты