|
|
| (не показаны 97 промежуточных версий 28 участников) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| | + | Аббревиатуры в названии страниц не используем! |
| | | | |
| − | == Координатор проекта ==
| |
| − | [[Участник:Казанина Марина|Казанина Марина]] Казанина Марина Владимировна, учитель информатики СОШ №3 г Павлово, высшая категория
| |
| | | | |
| − | == Участники проекта ==
| + | {{Править название}} |
| − | учащиеся 11 класса (общеобразовательная группа)
| + | |
| − | {|border=2 | + | |
| − | |bgcolor=#DD5030|Фамилия Имя Отчество
| + | |
| − | |bgcolor=#DD5030|Фамилия Имя Отчество
| + | |
| − | |bgcolor=#DD5030|Фамилия Имя Отчество
| + | |
| − | |bgcolor=#DD5030|Фамилия Имя Отчество
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | |[[Участник:Дюжев_Александр|А.А. Дюжев]], ученик СОШ №3 г Павлово
| + | |
| − | |
| + | |
| − | |[[Участник:Григорьев_Владимир|В.В. Григорьев]], ученик СОШ №3 г Павлово
| + | |
| − | |[[Участник:Никитка_Тихонов|Н.И. Тихонов]], ученик СОШ №3 г Павлово
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | |}
| + | |
| − | | + | |
| − | == Краткая аннотация проекта ==
| + | |
| − | | + | |
| − | Реализация педагогики сотрудничества невозможна без создания активной среды практической деятельности детей и подростков, такой среды, которая с высокой степенью приближения моделировала бы элементы нашего социума. Школа неоднократно пыталась формальными средствами реализовать на базе общеобразовательных дисциплин межпредметные связи или моделировать практическую творческую деятельность в рамках деловой игры, но практика показала, что достичь реального успеха и мотивации активной творческой позиции ребенка или подростка подобным образом не удается.
| + | |
| − | | + | |
| − | Данный проект стал совместной работой ребят 11 класса, что позволяет добиться не только интересного проведения занятий, но взаимопонимания и сотрудничества между учащимися, равноправному общению творцов идей. Группа включает в себя 14 человек постоянного состава. Более подробное знакомство с программами или с новым материалом по информатике осуществляется консультативно по индивидуальному плану.
| + | |
| − | | + | |
| − | == Компетенции, формируемые учебным проектом ==
| + | |
| − | | + | |
| − | '''''Интернет-проект проводится в целях формирования ключевых компетенций обучающихся через самостоятельную познавательную и исследовательскую деятельность.'''''
| + | |
| − | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | + | |
| − | | style="width: 50%; background-color: #fcfccc; border: 2px solid #f8f807; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 7px; -moz-border-radius-bottomleft: 7px; -moz-border-radius-topright: 7px; -moz-border-radius-bottomright: 7px;" rowspan="2" |
| + | |
| − | <br><font size=3 color=#5016a8>'''
| + | |
| − | * текст
| + | |
| − | *
| + | |
| − | * '''</font><br>
| + | |
| − | |}
| + | |
| − | == Цели учебного проекта ==
| + | |
| − | * '''''формирование умений работы с сервисами WEb 2.0'''''
| + | |
| − | * '''''приобщение школьников к реализации образовательных и социальных проектов;'''''
| + | |
| − | * '''''приобретение опыта сотворчества, совместной социальной практики учеников школы;'''''
| + | |
| − | | + | |
| − | == Методические задачи учебного проекта ==
| + | |
| − | | + | |
| − | * организация творческой интерактивной среды для работы;
| + | |
| − | * апробация новых форм участия школьников в реализации социальных проектов;
| + | |
| − | * отработка различных типов командного взаимодействия детей и взрослых;
| + | |
| − | * освоение технологий социального партнерства и сетевого взаимодействия;
| + | |
| − | * обучение детей специальным знаниям: развитие у школьников умений видеть, выражать свои мысли, оказывать воздействие на окружение, способности ответственно и критически анализировать;
| + | |
| − | * популяризация и пропаганда компьютерных знаний, показ новых технических и программных разработок, обучение их использованию;
| + | |
| − | | + | |
| − | == Ожидаемые результаты ==
| + | |
| − | | + | |
| − | * активизация межпредметных связей;
| + | |
| − | * развитие информационного пространства школы.
| + | |
| − | | + | |
| − | == Продолжительность работы над проектом ==
| + | |
| − | | + | |
| − | карта проекта
| + | |
| − | | + | |
| − | == Предметные области ==
| + | |
| − | * информатика
| + | |
| − | * любые школьные науки
| + | |
| − | | + | |
| − | ==Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта ==
| + | |
| − | | + | |
| − | '''Основополагающий вопрос:'''
| + | |
| − | | + | |
| − | '''Вопросы учебной темы (проблемные):'''
| + | |
| − | | + | |
| − | *
| + | |
| − | *
| + | |
| − | *
| + | |
| − | ==Презентация проекта==
| + | |
| − | | + | |
| − | Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | == Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта ==
| + | |
| − | 1. ''Тема:''
| + | |
| − | | + | |
| − | ''Вопрос для исследования:''
| + | |
| − | | + | |
| − | ''Цель исследования:''
| + | |
| − | | + | |
| − | ''Варианты представления результатов исследования:''
| + | |
| − | | + | |
| − | 2. ''Тема:''
| + | |
| − |
| + | |
| − | ''Вопрос для исследования:''
| + | |
| − |
| + | |
| − | ''Цель исследования:''
| + | |
| − | | + | |
| − | ''Варианты представления результатов исследования:''
| + | |
| − | | + | |
| − | == Работы учащихся ==
| + | |
| − | [[Изображение:kazanina-shablon.jpg|150px|right|]]
| + | |
| − | {|border=2
| + | |
| − | |bgcolor=#DD5030|Фамилия Имя Отчество
| + | |
| − | |bgcolor=#DD5030|Фамилия Имя Отчество
| + | |
| − | |bgcolor=#DD5030|Фамилия Имя Отчество
| + | |
| − | |bgcolor=#DD5030|Фамилия Имя Отчество
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | |Дюжев Александр: [[Учебный проект Жизнь Замечательных идей\ Исследование Дюжева Александра|wiki-статья]]
| + | |
| − | |Роман Руденко: [[Учебный проект Жизнь Замечательных идей\ Исследование Романа Руденко|wiki-статья]]
| + | |
| − | |Григорьев Владимир: [[Учебный проект Жизнь Замечательных идей\ Исследование Григорьева Владимира|wiki-статья]]
| + | |
| − | |Никитка Тихонов: [[Учебный проект Жизнь Замечательных идей\ Исследование Никитки Тихонова|wiki-статья]]
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | |}
| + | |
| − | | + | |
| − | * Сидоров Вася: [[Учебный проект Жизнь Замечательных идей\ Исследование Сидорова Васи|wiki-статья]]
| + | |
| − | | + | |
| − | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
| + | |
| − | | + | |
| − | * [[Медиа:remember.pdf|Памятка для ученика_Работа с информацией]]
| + | |
| − | | + | |
| − | * [[Медиа:remember_publish.pdf|Памятка для ученика_Как добиться уверенности при публичном выступлении?]]
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | ==Дидактические материалы==
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | == Критерии оценивания работ учащихся ==
| + | |
| − | | + | |
| − | '''''Формирующее оценивание'''''
| + | |
| − | | + | |
| − | * [[Медиа:Форма оценивания работы каждой группы.pdf|Форма оценивания работы каждого участника в проекте]]
| + | |
| − | | + | |
| − | * [[Media:Samoocenka_Kazanina.pdf|Самооценка качества проведенного исследования по проекту]]
| + | |
| − | | + | |
| − | '''''Итоговое оценивание'''''
| + | |
| − | | + | |
| − | * [[Media:Ocenka_wiki_statyi_Kazanina.pdf|Оценка вики-статьи]]
| + | |
| − | | + | |
| − | * [[Медиа:Kriterii_ocenri_publish_Kazanina.pdf| Критерии оценки буклета]]
| + | |
| − | | + | |
| − | == Ссылки на ресурсы Летописи ==
| + | |
| − | | + | |
| − | # [[Регистрация в Летописи.ru]]
| + | |
| − | # [[Корректный вход в систему]]
| + | |
| − | # [[Имя статьи|Правила выбора имени статьи]]
| + | |
| − | # [[Ошибки летописи|Правила создания новой статьи]]
| + | |
| − | # [[Тренинг_Проект_завтрашнего_дня_(Шпаргалка)|Тренинг Проект завтрашнего дня]]
| + | |
| − | # [[Тренинг Практические задания для учащихся в среде Wiki|Практический справочный материал по работе в вики-среде]]
| + | |
| − | # [[Cетевые сервисы Веб 2.0. Учебный курс]]
| + | |
| − | # [[Классификация социальных сервисов]]
| + | |
| − | # Размещение изображений в среде WikiWiki ([[Летопись:Изображения| подробно]])
| + | |
| − | # [[Звуки в Летописи|Размещение звуковых файлов]]
| + | |
| − | # [[Видео в Летописи|Размещение видеофайлов]]
| + | |
| − | # [[Презентации в Летописи|Размещение презентаций]]
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | [[Категория:Учебный проект]][[Категория:Учитель]]
| + | |
