UbiCase/Прогулки по Сарову
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Самсонова (обсуждение | вклад) |
Самсонова (обсуждение | вклад) |
||
| (не показаны 24 промежуточные версии 4 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
{{Шаблон:UbiPlace/Case | {{Шаблон:UbiPlace/Case | ||
| Название кейса= Прогулки по Сарову | | Название кейса= Прогулки по Сарову | ||
| − | | Целевая аудитория= участники программы Intel "[[Путь к успеху | + | | Целевая аудитория= участники программы Intel "[[Портрет площадки Путь к успеху в лицее № 15 г.Сарова Нижегородской области |Путь к успеху]]" |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| + | Программа празднует 5-летие! К юбилею ребята подготовили Ролик в среде Скретч, автор ученик 6 класса [http://letopisi.ru/index.php/%D0%9B%D0%B8%D1%86%D0%B5%D0%B9_%E2%84%9615_(%D0%B3._%D0%A1%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2,_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C) '''Лицея №15 г.Сарова Нижегородской обл.''']- Чепела Данилой.(Данила прошёл обучение по двум курсам программы "[[Путь к успеху]]". [http://scratch.mit.edu/projects/sln1967/1306152 '''Посмотреть проект'''] | ||
| + | --[[Участник:Самсонова|Самсонова]] 19:32, 23 октября 2010 (UTC)) | ||
| + | [[Изображение: samsonova2010.jpg|thumb|left|Ролик в среде Скретч...]] | ||
| + | В течение пяти лет ребятами выполнено более 40 социальных проектов. Среди них есть и [http://samsonova2010.blogspot.com/p/blog-page_17.html реализованные]. | ||
| + | |||
| Чему научаются ученики в рамках кейса= В течение пяти занятий учащиеся будут работать в малых группах по 3 – 5 человек над созданием итоговых проектов. В них они будут воплощать свои идеи и пути решения различных проблем местного сообщества на основе использования технологий. | | Чему научаются ученики в рамках кейса= В течение пяти занятий учащиеся будут работать в малых группах по 3 – 5 человек над созданием итоговых проектов. В них они будут воплощать свои идеи и пути решения различных проблем местного сообщества на основе использования технологий. | ||
| Цифровые технологии = фотоаппараты, видеокамера,[[Scratch]] | | Цифровые технологии = фотоаппараты, видеокамера,[[Scratch]] | ||
| Строка 28: | Строка 24: | ||
} | } | ||
</graphviz> | </graphviz> | ||
| − | ''' | + | |
| − | + | '''Формулировка проблемы:''' | |
| − | + | ||
| + | Мы хотим пригласить друзей из других городов приезжать к нам в город. Надо | ||
| + | сделать презентацию, которая расскажет о Сарове и поможет узнать, сколько | ||
| + | денег потребуется путешественнику. | ||
| + | |||
| + | '''Актуальность:''' | ||
| + | Люди любят путешествовать. На планирование отдыха тратится много сил и | ||
| + | времени. Наш проект поможет путешественникам, которые хотят приехать в | ||
| + | Саров. | ||
| + | |||
| + | ''Задачи:'' необходимо познакомить гостей с самыми дорогими и любимыми уголками родного города. | ||
''Обязательные условия: не менее 5 точек, лично значимых для группы'' | ''Обязательные условия: не менее 5 точек, лично значимых для группы'' | ||
| − | '' | + | '''Выбор оптимального решения проблемы:''' |
| + | |||
| + | - выбор места «проживания + питание+ развлечение» наиболее близкие точки друг к другу - нет такого варианта | ||
| + | - выбор места «проживания+ питание+ развлечение» наиболее близкие точки в центре нашего города | ||
| + | - выбор места «проживания+ питание+ развлечение» наиболее близкие точки в новом районе нашего города | ||
| + | - выбор места «проживания+ питание+ развлечение не менее 5 точек», лично значимых для группы - '''ВЫБИРАЕМ!''' | ||
| + | |||
| + | '''Разработка действий''' | ||
| + | |||
| + | • Узнать: Что может привлечь людей там, где вы живете? | ||
| + | |||
| + | • Узнать: Чем они смогут заняться? | ||
| + | |||
| + | • Узнать: Где они остановятся? | ||
| + | |||
| + | • Узнать: Что они смогут поесть? | ||
| + | |||
| + | • Выяснить и рассчитать: Сколько примерно денег им придется потратить? | ||
| + | |||
| + | '''''Кроме стандартной части необходимо:'' | ||
1)составить несколько индивидуальных маршрутов команды | 1)составить несколько индивидуальных маршрутов команды | ||
| Строка 49: | Строка 74: | ||
7)на выбор группы: создание Вики - статьи, история в [[Scratch]] | 7)на выбор группы: создание Вики - статьи, история в [[Scratch]] | ||
| − | Результат: | + | 8)видеоролик, размещенный на YouTube''' |
| + | |||
| + | '''Реализация проекта''' | ||
| + | |||
| + | - узнали цены в гостиницах режим работы и услуги гостиниц | ||
| + | |||
| + | - узнали примерное меню, цены на блюда в некоторых кафе города | ||
| + | |||
| + | - произвели расчет необходимых средств для поездки на три дня | ||
| + | |||
| + | - составить несколько индивидуальных маршрутов команды | ||
| + | |||
| + | - проложить несколько вариантов маршрута на карте, используя Google "Планета Земля" (о пункте 3! пока не говорим) | ||
| + | |||
| + | - выбрали оптимальный (ограничение по времени, надо пройти все выбранные точки!)маршрут | ||
| + | |||
| + | - осуществили прогулку для создания личных фото и видео | ||
| + | |||
| + | - провели интервью с жителями об одном из выбранных мест | ||
| + | |||
| + | - создали фотоальбом Picasа (и метки на карте) | ||
| + | |||
| + | - создание Вики - статью о работе | ||
| + | |||
| + | - разработали проект - историю в [[Scratch]] | ||
| + | |||
| + | - разработали видеоролик и разместили на YouTube''' | ||
| + | |||
| + | '''Оценка результатов проекта''' | ||
| + | |||
| + | - полностью найдена информация о гостиницах | ||
| + | |||
| + | - описаны достопримечательности Сарова | ||
| + | |||
| + | - расчет с помощью Excel и представление результатов на заключительном | ||
| + | занятии | ||
| + | |||
| + | - познакомились и широко использовали компьютерные и Интернет-технологии | ||
| + | |||
| + | - работа с программами: Google "Планета Земля",[[Scratch]] | ||
| + | |||
| + | - создание и использование аккаунта Google | ||
| + | ---- | ||
| + | |||
| + | ==Материалы по итогам работы:== | ||
| + | [[UbiCase_Прогулки по Сарову/Прогулки по Сарову Марченко Артемий|1.Вики-статья: Прогулки по Сарову Марченко Артемий]] | ||
| + | |||
| + | 2.[http://www.youtube.com/watch?v=KQvfl6vAFpI Видеоролик "Саровская пустынь"] авторы: Арбузова Саша, Ширяева Ира, Новосёлова Даша. | ||
| + | <youtube v="KQvfl6vAFpI" /> | ||
| + | |||
| + | 3.История в Scratch, автор Марченко Артемий | ||
| + | |||
| + | <br clear=all /> | ||
| + | |||
| + | <scratch script="sln1967/1859357" /> | ||
| + | <br clear=all /> | ||
| + | |||
| + | 4.[https://docs.google.com/present/edit?id=0AWyZNGCeqjH4ZGdkcHRqd2NfNDU1ZHQ4cnJtZ2M&hl=ru Презентация проекта],авторы: Арбузова Саша, Новосёлова Даша, Черникова Катя | ||
| + | 5. ==Карта Сарова== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <googlemap version="0.9" lat="54.917671" lon="43.345184" type="satellite" height="600"> | ||
| + | 54.927281, 43.353871 | ||
| + | [[Файл:Qr-code.gif]] Лицей №15 | ||
| + | 54.925565, 43.326965 | ||
| + | [[Файл:Serafim sarovskij.gif]] Монастырь Серафима Саровского | ||
| + | 54.938132, 43.324717 | ||
| + | [[Файл:Qr-code1.gif]] Проект "Жили-были" [[Файл:Progulki po sarovu.gif]] Прогулки по Сарову [[Файл:Sarov.gif]] [[Файл:Sarov wikipedia.gif]] Саров | ||
| + | 54.901043, 43.364936 | ||
| + | [[Файл:Ssylka kel'ya.gif]] Келья Преподобного Серафима Саровского | ||
| + | </googlemap> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | | Проблема кейса= '''Проблема:''' участникам программы Intel "Путь к успеху" необходимо выполнить проект связанный с местным сообществом. Группам, на выбор предлагается пять тем. Среди них - "'''Путешествие'''". Как показала практика, ребята используют "стандартный набор" достопримечательностей...Фотографии подбирают из Интернета и.т.д. Результат: Проекты по данной теме - похожи один на другой. И самое главное, не демонстрирует навыков критического мышления. (Одна из основных идей программы Intel!).''' Что же делать?''' | ||
| + | | Когда был реализован = май-июнь 2011 | ||
| + | | Перспективы развития = добавить буклет - путеводитель по Сарову | ||
}} | }} | ||
[[Категория:UbiCase]] | [[Категория:UbiCase]] | ||
Текущая версия на 20:21, 14 января 2013
| Прогулки по Сарову | |
|---|---|
| Проблема кейса | Проблема: участникам программы Intel "Путь к успеху" необходимо выполнить проект связанный с местным сообществом. Группам, на выбор предлагается пять тем. Среди них - "Путешествие". Как показала практика, ребята используют "стандартный набор" достопримечательностей...Фотографии подбирают из Интернета и.т.д. Результат: Проекты по данной теме - похожи один на другой. И самое главное, не демонстрирует навыков критического мышления. (Одна из основных идей программы Intel!). Что же делать? |
| Целевая аудитория | участники программы Intel "Путь к успеху"
Программа празднует 5-летие! К юбилею ребята подготовили Ролик в среде Скретч, автор ученик 6 класса Лицея №15 г.Сарова Нижегородской обл.- Чепела Данилой.(Данила прошёл обучение по двум курсам программы "Путь к успеху". Посмотреть проект --Самсонова 19:32, 23 октября 2010 (UTC))  В течение пяти лет ребятами выполнено более 40 социальных проектов. Среди них есть и реализованные. |
| Чему научаются ученики в рамках кейса | В течение пяти занятий учащиеся будут работать в малых группах по 3 – 5 человек над созданием итоговых проектов. В них они будут воплощать свои идеи и пути решения различных проблем местного сообщества на основе использования технологий. |
| Цифровые технологии | фотоаппараты, видеокамера,Scratch |
| Предметные области | информатика, краеведение |
| Места реализации кейса | несколько опорных точек в городе, выбранных участниками проекта |
| Необходимость места | необходимы личные наблюдения,видео, фотографии, реальный опрос или интервью |
| Описание кейса | |
| Когда был реализован | май-июнь 2011 |
| Перспективы развития | добавить буклет - путеводитель по Сарову |
