Просмотр исходного текста страницы ПСП/Описание

Интернет проникает в школу. Это проникновение частично регулируется и направляется (государственные проекты и программы), частично происходит само собой, поскольку компьютеров, сетей  и сетевых устройств в окружающем школу мире все больше и эти сети и устройства постоянно делают стены школы тоньше и прозрачнее.<br />
Вместе с сетью Интернет в образование приходят такие понятия как [[Веб 2.0]], [[совместная сетевая деятельность]], массовое сотрудничество,  [[краудсорсинг]], [[викиномика]], [[викификация]], [[паутина сетевого соучастия]], [[педагогический метадизайн]] и т.д. 

[[Летописи]] и региональные вики площадки, Открытый Класс, СоцОбраз, Кампус и другие сетевые инициативы включают огромное количество примеров использования сетевых технологий и [[социальные сервисы|социальных сетевых сервисов]] в педагогической деятельности. Здесь собрана масса примеров удачного и неудачного использования сети и социальных сервисов. В рамках проекта [[ПСП]] предполагается собрать и изучить [[педагогические сетевые практики]] и [[педагогические сетевые паттерны]].

[[Вики]] изначально разрабатывалась и использовалась как среда для хранения, описания и повторного использования [[паттерн]]ов. Первая вики была создана для того, чтобы облегчать людям работу над проектами, собирая и повторно используя удачные типовые решения. Первая вики была Кеннингемом создана именно для этого - см. [http://c2.com/cgi/wiki?PeopleProjectsAndPatterns Люди, проекты и паттерны]. 

Мы и раньше в проекте [[Летописи]] пытались использовать потенциал вики-среды, рассказывая про [[Маленький кирпичик|маленькие кирпичики]], [[проект как пирожок]], [[МедиаВики как исследовательская среда]], [[как мы можем организовать исследовательскую работу в сети?]] Теперь мы постараемся выделить эту конструктивную и исследовательскую деятельность в отдельное направление и развернуть ее на отдельной площадке.




[[Категория:Интернет практики]]