Просмотр исходного текста страницы Нижегородский институт развития образования, кафедра информационных технологий

Кафедра информационных технологий и ДО создана в [[Нижегородский институт развития образования|Нижегородском институте развития образования]] в сентябре 2006 года. 

== Состав кафедры ==

[[Участник:Шевцова Людмила|Заведующая кафедрой Щевцова Людмила Алексеевна]], канд. пед. наук

[[Участник:Канянина Татьяна|Канянина Татьяна Ивановна]], доцент кафедры, канд. пед. наук

[[Участник:Валентина Гергель|Гергель Валентина Александровна]], ст.преподаватель кафедры

[[Участник:Круподерова Е.П.|Круподерова Елена Петровна]], доцент кафедры, канд. пед. наук

[[Участник:Еремина Ольга|Еремина Ольга Григорьевна]], методист кафедры

== Научно-исследовательская работа кафедры ==
Внедрение в практику образовательных учреждений Нижегородской области программ, связанных с информационно-коммуникационными технологиями, а также  реализация Комплексной областной целевой Программы развития  Нижегородской области на 2006-2010г., предопределяют необходимость комплексного решения проблемы внедрения ИКТ в учебно-воспитательный процесс и обосновывает необходимость разработки стратегии развития информационно-образовательной среды современной школы.
 
В 2008 году в ГОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования» был инициирован региональный эксперимент – сетевой проект по проблеме «Проектирование информационно-образовательной среды в школе». Предпосылками для создания сетевого проекта послужили итоги экспериментальной деятельности ряда образовательных учреждений Нижегородской области -  экспериментальных площадок кафедры Информационных технологий  в рамках проблемы развития информационно-образовательной среды.

Цель проекта:

– выявить и теоретически обосновать условия, способствующие эффективному развитию информационно-образовательной среды учебного учреждения;
 
– разработать и экспериментально проверить модель развития информационно-образовательной среды учебного учреждения в условиях информатизации школы.

В основу проекта были положены следующие концептуальные подходы:

-	концепция модернизации системы образования;

-	концепция приоритетности информатизации образования в России как основы будущего устойчивого социально-экономического ее развития;

-	концепция непрерывного образования как условия развития личности;
 
-	системный подход к моделированию процесса развития информационно-образовательной среды учебного учреждения. 

Ожидаемые результаты:

• Повышение эффективности учебного процесса. Обеспечение повышения эффективности работы учителей и школьной администрации за счет использования компьютерных технологий при хранении и обработке информации.

• Повышение качества преподавания. Обеспечение улучшения знания учителем своей предметной области, владения современными методиками преподавания и способами организации учебного процесса с помощью компьютерных технологий.

• Формирование компьютерной грамотности. Обучение учителей и школьников базовым и инновационным информационным технологиям 21 века.
 
• Улучшение освоения школьниками учебного материала. Улучшение освоения школьниками учебного материала за счет использования мультимедийных средств наглядности.

• Обеспечение широкого доступа участников образовательного процесса к информации. Создание сетевых сообществ учителей, учащихся, родителей. Предоставление доступа к информационным ресурсам с помощью локальной сети или через Интернет.

• Развитие качеств и умений 21 века. Создание условий для развития качеств и умений 21 века, включающих медиаграмотность, критическое и системное мышление, способность к решению творческих задач, умение работать в команде, самостоятельность, способность мыслить глобально, гражданская сознательность.

== Проектная деятельность. Международные программы ==


=== [[ Изображение:Iteach2007.jpg]] [[Площадка программы Intel "Обучение для будущего" НИРО]] ===

=== [[ Изображение:logo_put_k_ucpehu.jpg]] [[Программа Intel "Путь к успеху" в Нижегородской области|Площадка программы Intel "Путь к успеху" НИРО]] ===

=== [[Экспериментальные площадки кафедры ИТ и ДО НИРО]] ===

[[Дистанционный курс «Обучение для будущего» в Нижегородском институте развития образования|Дистанционный курс «Обучение для будущего»]]

[[Послекурсовая деятельность выпускников дистанционного курса программы Intel «Обучение для будущего» в НИРО]]




[[Категория:ИПКРО]]