Просмотр исходного текста страницы Как учителю стать гражданином цифрового мира

Место проведения обсуждения: Региональный координационный центр (РКЦ) Республики Карелия

Дата проведения обсуждения: 2 ноября 2006 года

Участники обсуждения: учителя школ республики, которые являются слушателями курсов повышения квалификации по образовательному модулю "Проектирование информационного пространства учителя"

Материал для обсуждения - презентация [[Marc Prensky]] "Как учителям превратиться из
эмигрантов цифрового мира в его граждан?", которую прокомментировал Ярослав Быховский на семинаре "

----

Некоторые тезисы [[Marc Prensky]]:

Что можете ВЫ (министры, директора, завучи, учителя, профессора и преподаватели)
сделать для НАС? (школьников и студентов?)

Дайте нам возможность учиться с помощью компьютеров!

Мы растем во время очень интересных перемен. Впервые в истории, мы более не ограничены способностями или знаниями наших учителей.
К сожалению, '''ВЫ НАС ОГРАНИЧИВАЕТЕ'''! 

Пожалуйста, придумайте, как '''ОСВОБОДИТЬ НАС'''!

Нам нужны новые средства и новые задания для новых знаний и новых практических навыков.
Сегодня Вы столько говорите о проверке наших знаний и сокращении содержания образования (тесты, ЕГЭ, «облегчение учебных программ» и т.д. и т.п.)
Но для большинства из НАС, самой большой проблемой является не проверка заученного нами выбранного вами за нас содержания, 
А УМЕНИЕ РАЗМЫШЛЯТЬ, ПОНИМАТЬ, АНАЛИЗИРОВАТЬ,
т.е. СООБРАЖАТЬ 
И ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ, например:

критического отношения к информации;

использования компьютерных сетей;

постановки исследовательской задачи;

активного решения проблем.


Наши учителя еще как-то могут помочь нам с пониманием «прочитанного», но нам они не помогают с практическими навыками, потому что у них самих '''ЭТИХ НАВЫКОВ НЕТ'''!

Даже если Вы займетесь ''«повышением их квалификации»!''

ПОЧЕМУ?

Потому что мы - '''ЦИФРОВЫЕ АБОРИГЕНЫ!'''

А наши учителя, в большинстве своем - '''ЦИФРОВЫЕ ЭМИГРАНТЫ!''' 

Когда нам нужна поддержка, наши цифровые эмигранты оказываются абсолютно беспомощными,
а появления цифровых аборигенов среди учителей мы просто не дождемся,пока мы сами не вырастем, выучимся на учителей и пойдем работать в школу!

Итак…

Что Вы можете нам предложить?

Что мы ждем от вас?

Вы можете, и даже должны, дать нам:

ИНТЕРЕСНЫЕ, ПОНЯТНЫЕ ЗАДАНИЯ, которые можно выполнять с  помощью компьютеров или компьютероподобных устройств и которые помогут нам начать 

СООБРАЖАТЬ И ПРИВЕДУТ К 
ПОНИМАНИЮ, РАЗМЫШЛЕНИЮ И ПРАКТИЧЕСКИМ НАВЫКАМИ и ПОЗВОЛЯТ НАМ пойти дальше
возможностей наших учителей и ограниченных «облегченных» знаний, записанных в наших
бумажных учебниках для того,
чтобы мы достигли успеха в этом самом [[21 век | 21 веке]]!

'''СПАСИБО ВАМ''', учителя, за ваше внимание!