Просмотр исходного текста страницы Задания по теме Водоём

==Дидактический материал==

'''Задания''' [[Учебный проект "На равнине вод зеркальных"|к проекту "На равнине вод зеркальных"]]


1. Какие бывают водоёмы? Раздели на 2 группы: 
озеро, пруд, река, водохранилище, море, ручей, канал, родник.

2. Раздели на 2 группы: 
Енисей, Волга, Чёрное море, Байкал, канал им. Москвы, Чебоксарское водохранилище.

3. Пользуясь картой, запиши названия рек нашей области.

4. Расскажи, как попасть из нашего города в Нижний Новгород по водному пути. Покажи направление стрелками. 

5. Опиши реку Сатис по плану, приведённому в учебнике на с. 138.

6. С помощью учебника составь схему «Значение водоёмов в природе и жизни людей». Дополни её собственными рисунками.

7. По результатам экскурсии впиши в таблицу названия растений и животных пресного водоёма, которые тебе удалось определить.

Растения и животные нашего водоёма

Название водоёма:________________

{| class="standard" border=1
|-
!Растения||Животные
|-
|-
|...||...|| 
|-
|-
|...||...|| 
|-
|-
|...||...|| 
|-
|-
|...||...|| 
|-
|-
|...||...|| 
|}


8. Что за растение? Выбери из предложенного списка: кубышка, кувшинка, стрелолист, ирис, ряска, белокрыльник.

<gallery>
Изображение:Ирис-1.jpg|1
Изображение:Белокрыльник-2.jpg|2
</gallery>


9. Найди и исправь ошибки в тексте.

Животные в водоёме есть везде. Вот по поверхности воды стремительно бегают головастики лягушек. Их длинные ножки снизу покрыты жиром, поэтому насекомое не тонет. В толще воды плавают разные виды рыб. К «мирным» рыбам относится, например, окунь. Он питается личинками насекомых, растениями. К хищным рыбам относятся карась, щука.

10. С помощью определителя растений узнай названия этих растений водоёма, подпиши. Отметь растения, которые тебе приходилось видеть в природе. 
[[Изображение:Растения-3.jpg]]











11.Придумай и нарисуй знаки правил поведения у водоёма.

12. Узнай и запиши сведения о том, кто такие ручейники.


'''Литература'''
* Плешаков А. А. От земли до неба [Текст] : Атлас-определитель по природоведению и экологии для учащихся нач. кл. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2000. – 224с.: ил. 

* Плешаков А. А. Природоведение: Мир вокруг нас. [Текст] Учеб. для 4 кл. нач. шк. В 2 ч.\ А. А. Плешаков,Е. А. Крючкова. – 4-е изд. – М.: Просвещение, 2006. – 223 с.: ил.

* Плешаков А. А. Рабочая тетрадь к учебнику для 4 класса «Мир вокруг нас» 
[Текст] / А. А.Плешаков, Е. А. Крючкова. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2006. – 91 с., [2] л. вкл.: ил.

* Плешаков А. А. 100 и  ещё 14 заданий по природоведению [Текст]: Рабочая тетрадь для учащихся 4-го класса начальной школы. –13-е изд. – М.: Вита-Пресс, 2004. – 48 с.: ил.