Просмотр исходного текста страницы Учебный проект Кто ищет — тот всегда найдет

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»

← Учебный проект Кто ищет — тот всегда найдет

У вас нет прав на редактирование этой страницы по следующей причине:

---

Вы можете просмотреть и скопировать исходный текст этой страницы:

== Автор проекта == [[Участник:Светлана Небукина|Небукина Светлана Олеговна]] == Предмет, класс == информатика 6 класс == Краткая аннотация проекта == В учебном проекте рассматриваются следующие вопросы: • механизмы поиска, хранения и предоставления пользователю информации; • поисковые серверы: – поисковые системы общего назначения; –специализированные поисковые системы. При проведении исследований, учащиеся приобретут опыт самостоятельной исследовательской деятельности, работы в команде. В проекте, учащиеся разбиваются на 3 группы по темам исследования.В ходе выполнения проекта обучающиеся создадут различные совместные сетевые документы, ментальные карты, ленты времени, диаграммы. == Вопросы, направляющие проект == ===''Основополагающий вопрос''=== Что такое поиск? ===''Проблемные вопросы''=== Как быстро найти информацию в интернете? Как безопасно искать в интернете? Как выбрать поисковую систему? ===''Учебные вопросы''=== Что такое полезная информация? Что такое поисковые системы? Какие бывают поисковые системы? Как работает поисковая система? Какие поисковые системы существуют в других странах? Какие существуют правила эффективного поиска? ==План проведения проекта== [[Медиа:Небукина_план_проекта.pdf | План проекта]] == Визитная карточка проекта == [[Медиа:Визитка_Небукина_Кто_ищет_-_тот_всегда.pdf| Визитная карточка]] == Публикация учителя == [[Изображение:Небукина Светлана2.jpg | 400 px]] [[Изображение:Небукина Светлана.jpg | 400 px]] == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == [[Медиа:Стартовая_презентация_Небукина1.pdf|Стартовая презентация]] == Пример продукта проектной деятельности учащихся == [[Результаты исследований обучающихся в проекте Кто ищет - тот всегда найдет!]] == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == [[Медиа:Лист_оценивания_ленты_времени_-_Небукина.pdf| Лента времени]] - Формирующее оценивание, мониторинг прогресса [[Медиа:Критерии_вики_Небукина_кто_ищет.pdf‎| Оценка вики-статьи]] - Итоговое оценивание (демонстрация понимания) [[Медиа:Оценки_ментальной_карты_кто_ищет_небукина.pdf | Оценки ментальной карты]] - Формирующее оценивание, мониторинг прогресса [[Медиа:ЗИУ_Небукина_Движение_это_жизнь.pdf | Таблица ЗИУ]] - Формирующее оценивание, выявление потребностей [[Медиа:Лист_контроля_для_учителя_Небукина.pdf|Лист_контроля_для_учителя]] - Формирующее оценивание, мониторинг прогресса == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"] [[Тренинг Практические задания для учащихся в среде Wiki|Как работать в Вики]] [http://1drv.ms/20sGLRs Презентация для совместной деятельности] [https://support.office.com/ru-ru/article/%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B-0baf399e-dd61-4e18-8a73-b3fd5d5680c2 Как сделать диаграмму в Excel] == Полезные ресурсы == [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0 Статья в Википедии "Поисковые системы"] [https://support.google.com/webmasters/answer/70897?hl=ru Как работает Google Поиск] [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D0%BE%D0%B9%D0%B4%D0%B8_%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B0,_%D0%BD%D0%B5_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%8E_%D0%BA%D1%83%D0%B4%D0%B0,_%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%B4%D0%B8_%D1%82%D0%BE... Учебный проект Пойди туда, не знаю куда, найди то...] == Другие документы == [[Категория:Учебный проект]] [[Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века/Нижний Новгород/НИРО/1 февраля-6 февраля 2016 года]]

Возврат к странице Учебный проект Кто ищет — тот всегда найдет.