Просмотр исходного текста страницы Интернет-проект по информатике Компьютерное путешествие 2012-2013

{{Проект завершён}}
<br><br><br>
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffdd; border: 2px solid #ffff00; margin-left: auto; margin-right: auto; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 7px; -moz-border-radius-bottomleft: 7px; -moz-border-radius-topright: 7px; -moz-border-radius-bottomright: 7px"
||
[[Файл:CTr.png|left|155px]]
<center><br><font size=5 color=#5016a8>Интернет-проект по информатике<br>'''«Компьютерное путешествие»'''
<br></font><font size=4 color=#5016a8>'''2012-2013'''</font></center><br>
|}
<br><big><center>
  ''' Победитель'''<br>[[Конкурс учебных проектов среди выпускников программы Обучение для будущего НИРО, май 2013|  "Конкурса учебных проектов среди выпускников программы "Обучение для будущего""]],<br> НИРО, май 2013</center></big>
__NOTOC__

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #dcffdc; border: 2px solid #50ff50; margin-left: auto; margin-right: auto; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 7px; -moz-border-radius-bottomleft: 7px; -moz-border-radius-topright: 7px; -moz-border-radius-bottomright: 7px"
||
='''Организаторы Интернет-проекта'''=
* Управление образования Московского района г. Нижнего Новгорода<br>
* РМО учителей информатики Московского района г. Нижнего Новгорода</font><br><br>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''[[Медиа:Положение Алгоритмы.pdf|Положение об Интернет-проекте "Компьютерное путешествие"]]'''

='''Автор и координатор Интернет-проекта'''=
&nbsp;&nbsp;&nbsp;[[Участник: Лариса Агрба|Агрба Лариса Маратовна, ]] учитель информатики и ИКТ МБОУ СОШ №149  &nbsp; г. Нижнего Новгорода
<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;e-mail: uchitel.nn@gmail.ru

='''Экспертная группа Интернет-проекта'''=
* [[Участник:Канянина Татьяна|Канянина Татьяна Ивановна]], к.пед.н., доцент кафедры информационных технологий ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования»;
* [[UserWiki:Изюменко Людмила Леонидовна|Изюменко Людмила Леонидовна]], методист РМС Московского района г. Нижнего Новгорода;
* [[Участник:Ольга Маланова|Маланова Ольга Александровна,]] руководитель РМО учителей информатики  Московского района г. Нижнего Новгорода;
='''Сроки проведения Интернет-проекта'''=
Интернет-проект проводится 10.02.13 г. - 15.03.13 г.

='''Цели Интернет-проекта'''=
Интернет-проект проводится в целях активизации творческой деятельности учащихся, развития ключевых компетенций обучающихся через самостоятельную познавательную и исследовательскую деятельность.
==Задачи Интернет-проекта:==
* Способствовать организации условий для развития творческих способностей, повышения познавательной активности учащихся и интереса к информатике.
* Формировать у обучающихся информационно-коммуникационные компетентности.
* Содействовать организации творческого взаимодействия учащихся и педагогов с использованием Интернет-технологий через участие в Интернет-проекте.
* Обеспечить деятельностное изучение учащимися истории информатики и Интернет сервисов.

='''Участники Интернет-проекта'''=
Интернет-проект проводится среди команд муниципальных образовательных учреждений, заявивших о намерении принять в нем участие.
* Команды образовательных учреждений формируются из учащихся 7-8 классов (не более 10 человек) под руководством одного учителя.<br> 
* Под руководством одного учителя может принять участие не более, чем одна команда.<br>
* Участники Интернет-проекта строго следуют всем этапам его проведения.
='''Подведение итогов Интернет-проекта'''=
* Экспертная группа  оценивает работы команд на каждом этапе Интернет-проекта в соответствии с критериями оценивания, которые определены для каждого задания.
* Эксперты не обязаны предъявлять объяснения своего оценивания.
* Таблица экспертного оценивания будет размещена в открытом доступе.
* По итогам работы все участники Интернет-проекта получат электронные сертификаты участников, команды - победители  награждаются электронными дипломами I, II и III степени.
|}


{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #eeddff; border: 2px solid #7700ff; margin-left: auto; margin-right: auto; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 7px; -moz-border-radius-bottomleft: 7px; -moz-border-radius-topright: 7px; -moz-border-radius-bottomright: 7px"
||

= '''Аннотация проекта''' =

{| style="width: 100%"
| style="width: 60%"|
||Первейшей задачей разума является сведение неизвестного к известному.
''&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Эмманюэль Мунье''
|} 

<br>Двадцатый век в области науки и техники принес человечеству много крупных достижений: радио, звуковое кино, телевидение, атомная энергия, космические полеты, электронные вычислительные машины — вот только главнейшие вехи, известные каждому. Наверное, не менее известны кибернетика, вирусология, генетика.

<br>Но не всем известно, что крупнейшим достижением науки XX в. является теория алгоритмов — новая математическая дисциплина. Теория электронных вычислительных машин, теория и практика программирования не могут обойтись без нее. Математическая логика и кибернетика предъявляют на нее свои права. Однако она является самостоятельной наукой, которая готова служить всем наукам, и имеет свое лицо, свой предмет.

<br>Само название — теория алгоритмов — говорит о том, что ее предмет — алгоритмы. Что это такое? Понятие алгоритма является и очень простым и очень сложным. Его простота — в многочисленности алгоритмов, с которыми мы имеем дело, в их обыденности. Но эти же обстоятельства делают его туманным, расплывчатым, трудно поддающимся строгому научному определению.
{| style="width: 100%"
| style="width: 70%"|
||
''&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Н. А. Криницкий <br> «Алгоритмы вокруг нас»''
|}

Понятие алгоритма — одно из основных в информатике. Участникам Интернет-проекта предлагается узнать о происхождении термина «алгоритм», изучить свойства, способы записи алгоритмов и основные алгоритмические структуры. Понять какую роль алгоритмы играют в жизни общества и в чем заключается цель их изучения. <br><br>

'''[https://docs.google.com/document/d/1ZoVkzGbFO1gjB5BJQ5vONtyfxoJZHk-ZG3ikBG-__2g/edit?usp=sharing Визитная карточка Интернет-проекта «Компьютерное путешествие»]'''
|}



{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffd7d7; border: 2px solid #fa3b3b; margin-left: auto; margin-right: auto; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 7px; -moz-border-radius-bottomleft: 7px; -moz-border-radius-topright: 7px; -moz-border-radius-bottomright: 7px"
||

== Вопросы и ответы ==

Помощь по любым вопросам участникам Интернет-проекта "Компьютерное путешествие" можно получить на странице '''[http://kp-2013.blogspot.ru/ ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ]'''. Добро пожаловать!
|}

<br><br>

='''Этапы Интернет-проекта'''=

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffdd; border: 2px solid #ffff00; margin-left: auto; margin-right: auto; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 7px; -moz-border-radius-bottomleft: 7px; -moz-border-radius-topright: 7px; -moz-border-radius-bottomright: 7px"
||
==[[Интернет-проект по информатике Компьютерное путешествие 2012-2013/Этап Если с другом вышел в путь|«Если с другом вышел в путь…» (подготовительный этап)]]==
<font color=#fb2525>'''Сроки проведения: 07.02.13 г. - 13.02.13 г.'''</font>
<big><br><center>
Дорогие друзья!<br></center>
Нам предстоит компьютерное путешествие в удивительный мир алгоритмов. Он находится в самом центре человеческого сознания и неизменно привлекает путешественников и исследователей. Его территория необъятна, а потому не полностью  изучена, но то, что известно об этом интересном мире не перестает изумлять и поражать всех своей строгостью и логичностью.<br>
Очень важно с кем мы отправляемся в путь! Давайте познакомимся друг с другом и образовательным порталом Летописи.ру – главным гидом нашего путешествия!<br>
<br>
'''На этом этапе участники Интернет-проекта:'''<br>
1. Регистрируются в Интернет-проекте "Компьютерное путешествие";<br>
2. Регистрируются на образовательном портале Летописи индивидуально (НЕ командой!);<br>
3. Создают страницу команды, где рассказывают о своей команде и знакомятся с другими участниками проекта.<br></big>
{| style="width: 100%"
|align="right"|'''''[[Если с другом вышел в путь/ Интернет-проект по информатике Компьютерное путешествие 2012-2013|Переход на страницу этапа «Если с другом вышел в путь…»]]'''''<br><br>
|}

==[[Алгоритмическая мозаика/ Интернет-проект по информатике Компьютерное путешествие 2012-2013|«Алгоритмическая мозаика» (2 этап)]]==
<font color=#fb2525>'''Сроки проведения: 14.02.13 г. - 20.02.13 г.'''</font> 
<br>
{| style="width: 100%"
| style="width: 70%"|
||
Мы в быту довольно часто,<br>
Алгоритмы применяем,<br>
К алгоритмам все причастно,<br>
Хоть не все мы замечаем.<br>
<br>
''&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Л.С. Великович <br>''
''«Информатика в стихах для детей»''
|}
<big>
Каждый день люди путешествуют по миру алгоритмов и не замечают этого. Наша учеба, работа, личные дела - это постоянное решение различных задач. Каждая из которых требует для достижения нужного результата ряда определенных шагов. Необходимые действия должны выполняться в строго определенном порядке - по алгоритму.<br>
Вот и мы с вами уже путешествуем по миру алгоритмов, ближе знакомимся с его жителями! Наш путь лежит в причудливый край Блок-схем, где сказочные пейзажи схем сменяются  дикими зарослями информационных потоков, а блоки плавно разрастаются в волшебные узоры структур…<br><br>                                      
'''На этом этапе участники Интернет-проекта:'''<br>
1. Изучают и анализируют понятие «алгоритма».<br>
2. Проводят исследование с опорой на свой жизненный опыт, какие алгоритмические структуры встречаются в повседневной жизни, литературе, народном устном творчестве.<br>
3. Овладевают навыками записи алгоритмов в виде блок-схем, постановки задач и поиска решения.<br></big>
{| style="width: 100%"
|align="right"|'''''[[Алгоритмическая мозаика/ Интернет-проект по информатике Компьютерное путешествие 2012-2013|Переход на страницу этапа «Алгоритмическая мозаика»]]'''''<br><br>
|}
==[[Пляшущие человечки/ Интернет-проект по информатике Компьютерное путешествие 2012-2013|«Пляшущие человечки» (3 этап)]]==
<font color=#fb2525>'''Сроки проведения: 21.02.13 г. - 27.02.13 г.'''</font> 
{| style="width: 100%"
| style="width: 70%"|
||
Алгоритм он главный самый,<br>
Без него решенья нет, <br>
И на все задачи славно <br>
Алгоритм нам даст ответ.<br>
<br>
''&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Л.С. Великович <br>''
''«Информатика в стихах для детей»''
|}
<big><center>Ребята!</center>
Вашему вниманию предлагается отчет одной из наших научных экспедиций на экзотический остров «Пляшущих человечков», который располагается в самом центре мира алгоритмов. Живые алгоритмы аборигенов этого острова завораживают всех путешественников.<br>
Перед вами стоит непростая задача - разгадать одну из красивейших легенд  жителей этих замечательных мест...<br><br>
'''На этом этапе участники Интернет-проекта:'''<br>
1. Исследуют новую форму отображения алгоритмов.<br>
2. Определяют и записывают алгоритм на школьном алгоритмическом языке.<br>
3. Анализируют, записанный алгоритм.<br>
4. Составляют задачу, которую можно решить с помощью такого алгоритма.<br></big>
{| style="width: 100%"
|align="right"|'''''[[Пляшущие человечки/ Интернет-проект по информатике Компьютерное путешествие 2012-2013|Переход на страницу этапа «Пляшущие человечки»]]'''''<br><br>
|}
==[[В стране графов/ Интернет-проект по информатике Компьютерное путешествие 2012-2013|«В стране графов» (4 этап)]]==
<font color=#fb2525>'''Сроки проведения: 28.02.13 г. - 06.03.13 г.'''</font> 
{| style="width: 100%"
| style="width: 70%"|
||
Человечество создало,<br>
Алгоритмов очень много,<br>
Чтоб уверенно шагало,<br>
Знанье по своей дороге.<br><br>
''&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Л.С. Великович <br>''
''«Информатика в стихах для детей»''
|}
<big>
Наш маршрут проходит по стране графов - стране неприступных вершин и живописных ребер! Серпантин дорог этой замечательной страны пробегает по холмам ориентированных графов, петляет тропинками полных графов, забегает в города, совершает крутые подъёмы к вершинам и головокружительные спуски! Но главная достопримечательность страны - это приветливые  и мудрые жители, с которыми нам с вами и предстоит познакомиться. Кто они такие и как легко с их помощью решаются задачи, нам предстоит убедиться на собственном опыте!<br><br>
'''На этом этапе участники Интернет-проекта:'''<br>
1. Изучают понятие, виды и свойства графов.<br>
2. Исследуют типы задач, способы и возможности их решения с помощью графов.<br>
3. Осваивают сервисы, реализующие решение задач с помощью графов.<br>
4. С помощью сервисов ментальных карт решают задачи.<br>
5. Оформляют решение в виде общей презентации.<br></big>
{| style="width: 100%"
|align="right"|'''''[[В стране графов/ Интернет-проект по информатике Компьютерное путешествие 2012-2013|Переход на страницу этапа «В стране графов» ]]'''''<br><br>
|}
==[[Марафон/ Интернет-проект по информатике Компьютерное путешествие 2012-2013|«Марафон» (5 этап)]]==
<font color=#fb2525>'''Сроки проведения: 07.02.13 г. - 13.03.13 г.'''</font> 
<big><br>Мир алгоритмов славится своими традициями, законами и правилами. Его граждане законопослушны, а жизнь размеренна и упорядочена. <br>
Столица этого замечательного мира Алгоритм-град, современный мегаполис, который мечтает посетить каждый путешественник. По преданию заложил Алгоритм-град сам Мухаммед ибн Муса Хорезми. Это научный и исторический центр всего мира алгоритмов. Здесь изучаются свойства и структуры алгоритмов, создаются новые исполнители, собирается и бережно хранится все, что связано с историей этого загадочного мира. <br>
Сколько всего нового и интересного узнает путешественник в этом городе!<br><br>
'''На этом этапе участники Интернет-проекта:'''<br>
1. Разгадывают кроссворд "Алгоритмы".<br>
2. Знакомятся с учеными, чьи имена связаны с понятием алгоритма.<br>
3. Составляют алгоритм для исполнителя.<br>
4. Расшифровывают текст.<br>
5. Составляют ребус.<br></big>
{| style="width: 100%"
|align="right"|'''''[[Марафон/ Интернет-проект по информатике Компьютерное путешествие 2012-2013|Переход на страницу этапа «Марафон»]]'''''<br><br>
|}
|}


{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffd7d7; border: 2px solid #fa3b3b; margin-left: auto; margin-right: auto; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 7px; -moz-border-radius-bottomleft: 7px; -moz-border-radius-topright: 7px; -moz-border-radius-bottomright: 7px"
||
== Дополнительно ==
Дополнительные баллы будут командам начисляться за:<br>

{| class="standard"  border=1 width=100% cellpadding="7"
|+
! |№
! |Критерий
! |Сроки выполнения
! |Максимальный балл
|-----
|1
|&nbsp;&nbsp;&nbsp;Участие команды в '''опросе''' «Я УЧАСТВУЮ В ИНТЕРНЕТ-ПРОЕКТЕ ПОТОМУ ЧТО...» в [http://kp-2013.blogspot.ru/ блоге] Интернет-проекта «Компьютерное путешествие»
|&nbsp;10.03.2013 г.
|&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5 б
|-----
|2
|&nbsp;&nbsp;&nbsp;Активность команды в организации [https://picasaweb.google.com/118171784523960612079/RzQkbD?authuser=0&authkey=Gv1sRgCOTen4mA7fOSzAE&feat=directlink фотоальбома ] Интернет-проекта «Компьютерное путешествие»
|&nbsp;13.03.2013 г.
|&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5 б 
|-----
|3
|&nbsp;&nbsp;&nbsp;Рефлексия руководителя команды в [http://kp-2013.blogspot.ru/  блоге] Интернет-проекта «Компьютерное путешествие»
|&nbsp;13.03.2013 г.
|&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5 б 
|-----
|4
|&nbsp;&nbsp;&nbsp;Рефлексия команды в [http://kp-2013.blogspot.ru/  блоге] Интернет-проекта «Компьютерное путешествие»
|&nbsp;13.03.2013 г.
|&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5 б
|+
|}
<br><big>'''Справочные материалы'''</big>
* [http://kp-2013.blogspot.ru/ Блог] Интернет-проекта «Компьютерное путешествие»
*[https://picasaweb.google.com/118171784523960612079/RzQkbD?authuser=0&authkey=Gv1sRgCOTen4mA7fOSzAE&feat=directlink Фотоальбом] Интернет-проекта «Компьютерное путешествие»
* [https://docs.google.com/presentation/d/1UL9c05w8FVoWdQ7v8pd84CO-rdn3FqOqx4UEShyX8fQ/present#slide=id.i230 Знакомство с Веб-альбомами Picasa]<br>
Все команды, сообщившие свой Google-аккаунт, получили электронное письмо с разрешением размещать фотографии в альбоме Интернет-проекта «Компьютерное путешествие».<br>
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #fffff1; border: 2px solid #eeddff;"
||  
<big>'''Дополнительно участники используют: ''' </big> Google Doc, Google Picasa, Blogger
|}
|}



{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #eeddff; border: 2px solid #7700ff; margin-left: auto; margin-right: auto; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 7px; -moz-border-radius-bottomleft: 7px; -moz-border-radius-topright: 7px; -moz-border-radius-bottomright: 7px"
||

= '''[[Список участников/ Интернет-проект Компьютерное путешествие-2012-2013|Участники Интернет-проекта "Компьютерное путешествие" 2012-2013]]''' =

{| cellspacing="5" style="width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;"|
{| class="standard" border=1 cellpadding="7" width=100%
!№ ||Название команды||Oбразовательное учреждение
|--
||1||[[Команда Корвет/Интернет-проект по информатике Компьютерное путешествие 2012-2013|«Корветы»]]||Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №178 [[Нижний Новгород| г.Н.Новгорода]]
|-- 
||2||[[Команда ФОРПОСТ/ Интернет-проект по информатике Компьютерное путешествие 2012-2013|«ФОРПОСТ»]]||МБОУ "СОШ №64" [[Астрахань, город (Астраханская область)| г.Астрахани]]
|-- 
||3||[[Команда Атом / Интернет-проект по информатике Компьютерное путешествие 2012-2013|«Атом»]]||МБОУ "Новоильмовская СОШ" Дрожжановского муниципального района Республики Татарстан с. Новое Ильмово Дрожжановского р-на Республики Татарстан
|-- 
||4||[[Команда НеоПчёлы/ Интернет-проект по информатике Компьютерное путешествие 2012-2013|«НеоПчёлы»]]||Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №90 [[Ярославль| г.Ярославля]]
|-- 
||5||[[Команда Путешественники/Интернет-проект по информатике Компьютерное путешествие 2012-2013 |«Путешественники»]]||Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Гимназия [[Навашино| г.Навашино]]
|-- 
||6||[[Команда Дудлы/Интернет-проект по информатике Компьютерное путешествие 2012-2013|«Дудлы»]]||муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №33 имени П.А. Столыпина»  [[Энгельс, город (Саратовская область)| г.Энгельса]]
|-- 
||7||[[Команда Смайлик/Интернет-проект по информатике Компьютерное путешествие 2012-2013| «Sm@ilik»]]||муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №149 [[Нижний Новгород| г.Н.Новгорода]]
|-- 
||8||[[Команда Конструкторы/Интернет-проект по информатике Компьютерное путешествие 2012-2013 |«Конструкторы»]]||МАОУ СОШ с углубленным изучением отдельных предметов №118 [[Нижний Новгород| г.Н.Новгорода]]
|-- 
||9||[[Команда XXI век/Интернет-проект по информатике Компьютерное путешествие 2012-2013|«XXI век»]]||МБОУ СОШ № 70 с углубленным изучением отдельных предметов [[Нижний Новгород| г.Н.Новгорода]]
|-- 
||10||[[Команда_ЛАНА/_Интернет-проект_по_информатике_Компьютерное_путешествие_2012-2013|«ЛАНА»]]||МБОУ СОШ №49 [[Шахты, город в Ростовской обл.|  г.Шахты Ростовской области]]
|-- 
||11||[[Команда BSOD/Интернет-проект по информатике Компьютерное путешествие 2012-2013|«BSOD»]]||МБОУ СОШ № 70 с углубленным изучением отдельных предметов [[Нижний Новгород| г.Н.Новгорода]]
|-- 
||12||[[Команда_Алгоритмика/Интернет-проект_по_информатике_Компьютерное_путешествие_2012-2013|«Алгоритмика»]]||муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №93 [[Нижний Новгород| г.Н.Новгорода]]
|-- 
||13||[[Команда Комета/Интернет-проект по информатике Компьютерное путешествие 2012-2013| «Комета»]]||Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Большеокуловская средняя общеобразовательная школа [[Навашино| г.Навашино]]
|}
<br><hr><br>
<big>'''[[Список участников/ Интернет-проект Компьютерное путешествие-2012-2013|Список участников Интернет-проекта "Компьютерное путешествие" 2012-2013]]'''<br><br>
'''[[Список участников/ Интернет-проект Компьютерное путешествие-2012-2013|Карта Интернет-проекта "Компьютерное путешествие" 2012-2013]]'''</big>
|}
|}


{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #dcffdc; border: 2px solid #50ff50; margin-left: auto; margin-right: auto; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 7px; -moz-border-radius-bottomleft: 7px; -moz-border-radius-topright: 7px; -moz-border-radius-bottomright: 7px"
||

='''Итоги Интернет-проекта'''  =

<big>'''[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AkT0kocfcv0pdDRHcDA4UWoteFlsdTVjZlRRenpNdFE&usp=sharing Таблица продвижения]''' участников Интернет-проекта<br><br>

Итоги Интернет-проекта "Компьютерное путешествие" можно посмотреть '''[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AkT0kocfcv0pdDJ4NG1VSVE2d21GTUNocXJla2Y2T0E&usp=sharing ЗДЕСЬ]'''</big><br>

----
<br><CENTER>
'''Победители общественного жюри'''<br>в номинации
"Составители ребусов" стала команда "Конструкторы"<br>
МАОУ СОШ №118 с углубленным изучением отдельных предметов (г.Нижний Новгород)<br>
за ее ребус проголосовали '''7 других команд'''!<br>
|}


{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffdd; border: 2px solid #ffff00; margin-left: auto; margin-right: auto; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 7px; -moz-border-radius-bottomleft: 7px; -moz-border-radius-topright: 7px; -moz-border-radius-bottomright: 7px"
||

='''Правила работы в Интернет-проекте'''=
=='''Соблюдение авторских прав'''==
* Авторские права на созданные в рамках Интернет-проекта работы сохраняются за участниками Интернет-проекта. Организаторы Интернет-проекта оставляют за собой право некоммерческого использования работ (размещение в средствах массовой информации, печатных сборниках и в Интернет), с обязательной ссылкой на авторов по завершении Интернет-проекта. 
* В работах участников могут быть использованы материалы не только созданные самостоятельно, но и заимствованные из различных источников. При использовании заимствованных материалов участники проекта должны соблюдать Закон РФ «О защите авторских и смежных прав», что должно быть отражено в работе. 
* Организаторы Интернет-проекта не несут ответственности в случае возникновения проблемных ситуаций, связанных с нарушением авторских прав, а работы, оказавшиеся в такой ситуации, с участия в Интернет-проекте снимаются.

=='''Справочные материалы'''==
# [[Правила игры в Летописи.ру|Начинаем работать в Летописи.ру]]
# [[Имя статьи|Правила выбора имени статьи]]
# [[Ошибки летописи|Сборник ошибок]]
# [[Регистрация в Летописи.ru]]
# [[Корректный вход в систему]] 
# [[Летопись:Изображения| Размещение изображений в среде WikiWiki]]
# [[Презентации в Летописи|Размещение презентаций]]
# [[Тренинг Практические задания для учащихся в среде Wiki|Практический справочный материал по работе в вики-среде]]
# [[Cетевые сервисы Веб 2.0. Учебный курс]]
# [http://www.youtube.com/watch?v=cKbcYOM_4DA&feature=player_embedded#! Видеокурс "Путешествие в WIKI"]
|}


[[Категория:Проекты]]
[[Категория:Компьютерное путешествие]]