Школа № 12, Балахнинский район, Нижегородская область
Содержание |
История школы
В 1928 году вместе со строительством БЦБК строилась и наша школа - мать всех школ нашего посёлка. Туда были переведены начальная школа и 5-е классы.
Первым директором нашей школы был Лунин Иван Петрович.
Двухэтажное здание школы принимало первых учеников.
Через 2 года школа была преобразована в фабрично-заводскую семилетку.
В 1929-31 годах был построен 3-й этаж.
Число учащихся школы М. Горького росло с каждым годом. Дети хотели учиться, и поэтому в 1934 году открылся 8-й класс. Начальных классов было 18, 5-х - 4, 6-х - 3, 7-х - 2, 8-х - 1. Всего учащихся 1165 человек, учителей-38.
В 1928 -31 годах школа имела тесную связь с бумкомбинатом. Н.К. Крупская была шефом школы того времени. По ее инициативе школа стала образцово-показательной. Количество учащихся школы Горького год от года продолжало расти. Старших классов (5-7) стало много, и в 1935-36 годах было решено открыть новую неполную среднюю школу №11.
Директором в эти годы была Киселева Евдокия Федоровна. В 1936 году школа Горького сделала свой первый выпуск. В годы войны школа занималась в 3 смены. В 1941 году, почти сразу после выпускного вечера ушли на фронт Шульмин Георгий, Канатаев Юрий, Мартышин Алексей, Щепетов Алексей, Клыгин Дмитрий, Тарасова Екатерина, Чертович Зоя, Данилов Николай. Более 50 учащихся школы имени Горького не вернулись с фронта. Они лежат в братских могилах на территории нашей страны и за границей. Это им в 1964-65 годах перед школой поставлен памятник, к которому ежегодно возлагаются цветы учащимися школы.
Проектированием памятника и его установкой занимались учителя школы Кирюхова Нина Семеновна и Нестеров Василий Александрович и их ученики.
Этому памятнику посвящено стихотворение «Обелиск»:
Высокий обелиск, безмолвный.Строгий, Стоит у школы строгим часовым. Остановись! Взгляни! И на пороге Склони в молчании голову перед ним. На первой строчке – Александр Дунаев. Десятиклассник. Восемнадцать лет. Вздохнет печально женщина седая И вспомнит тех, кого уж с нами нет. Их было много, мальчиков безусых, Что с выпускного на войну ушли. Их не искали в черных списках трусов, Их в списках павших матери нашли.
Марина Бахарева
В 1943-44 годах школа имени Горького становится мужской полной средней школой-десятилеткой. Директор - Щепинский Евгений Милентьевич. Вспоминает учительница начальных классов Кузнецова Вера Яковлевна: "В 1951 году у меня появилось желание поработать в мужской школе имени Горького. В РОНО мне сказали: "Подумай, ведь это тебе не тихие девочки с бантиками. Мы назначаем учителей в школу Горького, они отказываются: "Лучше на Соловки, чем в мужскую школу". Было действительно трудно. Но интересно".
Это были люди своего призвания, про которых иначе сказать нельзя, как «если хочешь оставить память на следующий год, посей зерно, если на долгие годы - то посади сад, а если навечно - то становись учителем». Вот именно такие люди и стали учителями нашей школы.
В годы войны многие учителя нашей школы ушли на фронт.
Среди них: Ермоленко Николай Антонович, Шаманина Ольга Никаноровна, Перевалов Сергей Сергеевич, Спиричев Александр Михайлович, Лавров Леонид Викторович, Козмин Владимир Иванович, Григорьев, Василий Григорьевич, Шаманин Александр Петрович.
Медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов» награждены:
Руженцова Полина Дмитриевна, Борисова Мария Ивановна, Нестерова Анастасия Даниловна, Нестеров Василий Александрович, Самойлова Вера Николаевна, Климина Мария Васильевна, Журавлева Мария Сергеевна, Тихомирова Нина Спиридоновна, Галочкина Ольга Николаевна, Рудых Ольга Иосифовна, Григорьева Капитолина Артамоновна, Горбунова Елена Ивановна, Сорокина Лидия Никаноровна, Шарова Анна Ивановна.
Школа сегодня
Миссия нашей школы:
создание благоприятных условий для воспитания личности физически здоровой, нравственно ориентированной на социально значимые гуманные цели; интеллектуально и духовно развитой, готовой к самоопределению, социальной адаптации; способной к пониманию и творческому преобразованию действительности на благо людей.
Философия школы:
- создание в образовательном и правовом поле школы максимальных возможностей и условий для развития каждой личности;
- решение задач научно-методического и профессионально-педагогического поиска, исследования, инновационного развития;
- обеспечение каждому учащемуся необходимого уровня образования, нравственной, физической и социальной защищенности, воспитание оптимизма, уверенности в сегодняшнем и завтрашнем дне;
- правовое, экономическое, экологическое, социально-гуманистическое, культурно-эстетическое развитие каждого школьника.
На базе нашей школы открыты и плодотворно работают:
- Федеральная экспериментальная площадка "Непрерывное нравственное образование"
- Районная площадка "Патриотическое воспитание на уроках истории России и краеведения на основе краеведческого материала"
- Программа по духовно-нравственному воспитанию в начальной школе "Я и окружающий меня мир
С сентября 2009 года:
- участие в региональном экспериментальном сетевом образовательном проекте "Проектирование условий и механизмов гражданского становления личности и духовно-нравственного воспитания в условиях общего среднего образования"
- "Истоки" (1 - 5 классы) (учащимся выдаются бесплатные учебники и тетради на печатной основе)
- Районная экспериментальная площадка "Формирование социокультурного пространства" (1 класс)
Наша школа предлагает:
Преподавание учебных предметов:
- "Историческое краеведение"
- "Религии России"
- "Родная история"
- "Гражданское образование"
дополнительное образование по гражданскому и духовно-нравственному направлению по курсам:
- "Грамматика нравственности" (5 - 9 классы)
- "Литературное краеведение" (5 - 11 классы)
- Мультимедийные презентации "Твой выбор" (8 - 11 классы)
- "Фольклорное творчество"
- "Традиционные ремесла"
- "Игра на народных инструментах"
формирование социокультурного компонента, начиная с 1-го класса:
- преподавание предметов учебного плана через нравственные понятия и категории
- встречи с духовными лицами
- поездки по святым местам города и области
- проведение мероприятий, направленных на воспитание гражданина, семьянина и личности
Сетевой проект это:
- Создание в школе системы по гражданскому и духовно-нравственному образованию и воспитанию обучающихся
- Вовлечение обучающихся в интересную увлекательную работу по переосмыслению своих ценностей
- Движение вперед навстречу возрождению лучших традиций и созданию нового пространства
Преподавание курса "Истоки" это:
Ответ на вопросы: "Сумеет ли человек выжить?" и "Что является основой его выживания?"
Интеграция гуманитарных и естественных дисциплин
Развитие системного миропонимания и стратегического мышления
Технология гармоничного развития личности ребенка и учителя
Основные темы: "Ценности внутреннего и внешнего мира" (1 - 4 классы), "Отечество" (5 - 6 классы), "Истоки творчества" (7 - 8 классы), "В поисках истины" (9 класс), "Осмысление социокультурного опыта нашего народа" (10 - 11 классы)
А еще:
Мы приглашаем вас к сотрудничеству для проведения совместных мероприятий и встреч
Предлагаем поделиться опытом по духовно - нравственной тематике
Мы разовьем в ваших детях желание творить добро, уважать старших, прилежно учиться, воспитать в себе человека
Наша психологическая служба поможет Вам и Вашему ребенку решить многие проблемы, избегая насилия и жестокости
Школа сегодня
Традиции школы
Школьные новости
В самом разгаре предметные районные олимпиады. Ребята очень стараются, а их наставники (учителя нашей школы) за них, конечно же переживают. Уже есть некоторые достаточно хорошие результаты (но пока это секрет). Ребята, так держать! Мы в вас верим! 26 ноября 2010 года прошел замечательный по своему содержанию концерт, посвященный Дню Матери. Ребята, учащиеся нашей школы, подготовизи отличный концерт, чем очень порадовали соих мам.
Летописцы школы
- Смирнова Татьяна Александровна,заместитель директора школы
- Рябкова Елена Леонидовна, заместитель директора школы
- Лещева Вера Федоровна, учитель ОБЖ
- Архипова Мария Петровна, учитель биологии и химии
