Профессия психолог

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(перенаправлено с «Профессия Психолог»)
Перейти к: навигация, поиск

Еще в начале второй половины XX века, многие говорили о том, что в недалеком будущем, самыми необходимыми врачами станут психоаналитики. И именно этот вид медицинских услуг является сегодня одним из наиболее востребованных в современном мире. Действительно, человек каждый день подвергается стрессам, подчас эти стрессы настолько сильны, что способны выбить человека из привычной калии жизни. А это значит, что врачи, которые следят за душевным равновесием человека, теперь востребованы как никогда.

Психолог (др.-греч. ψυχή — душа; λόγος — знание) — это специалист, который занимается изучением проявлений, способов и форм организации психических явлений личности в различных областях человеческой деятельности для решения научно-исследовательских и прикладных задач, а также с целью оказания психологической помощи, поддержки и сопровождения.

Не следует путать психиатра и психолога. Психолог — не врач, то есть не имеет специального медицинского образования; соответственно не ставит медицинских диагнозов, не лечит, не выписывает и не назначает лекарственных препаратов. Психолог работает с психически здоровыми людьми (клиентами, а не больными), имеющими какие-то трудности или попавшими в сложную жизненную ситуацию.


Содержание


История профессии


Существуя в мире уже более тысячи лет, психология считается старой наукой. Но некоторые современные философы уверены, что истинный пик развития этой науки еще впереди. История профессии психолог берет свое начало еще во времена античности. Авторы того времени, не осознавая своих первых попыток в практике психологии, описывали человека как некую систему, говорили о его душе и разуме.

Прошло несколько столетий, прежде чем психология обрела статус науки. В 1590 году Рудольф Гоклениус впервые обозначил ее как науку о душе. Однако учение об этой науке в том контексте, как мы понимаем его сегодня, психология получила от ученого Оттона Касмана.


Личности


Файл:Hans.Eysenck7457656.jpg
Ганс Айзенк

Герман Роршах - швейцарский психиатр и психолог, создатель теста исследования личности "Пятна Роршаха", 1921.

Файл:Hermann Rorschach66565.jpg
Герман Роршах
Пятна Роршаха


Ганс Айзенк — английский учёный-психолог, один из лидеров биологического направления в психологии, создатель факторной теории личности, автор популярного теста интеллекта.

Бехтерев Владимир Михайлович - выдающийся русский психиатр, невропатолог, физиолог, психолог, основоположник рефлексологии и патопсихологического направления в России, академик. В 1907 основал в Санкт-Петербурге психоневрологический институт — первый в мире научный центр по комплексному изучению человека и научной разработке психологии, психиатрии, неврологии и других «человековедческих» дисциплин, организованный как исследовательское и высшее учебное заведение, ныне носящее имя В. М. Бехтерева.


Александр Романович Лурия— советский психолог, основатель отечественной нейропсихологии, сотрудник Л. С. Выготского и один из лидеров круга Выготского.

Аристотель - величайший древнегреч. философ, впервые давший «функциональное» определение души (душа есть не тело, но и неотделимая от тела сущность: это форма, функции, суть и цель живого тела), автор 1-го специального произведения о душе, в котором он систематизировал имевшиеся в то время взгляды на душу и психические процессы и обосновал свои идеи о 3 «ступенях» души: растительной, животной и разумной (человеческой). В отличие от первых 2 разумная душа божественна по происхождению и отделима от тела.


Профессиограмма


Содержание деятельности

  • исследование развития психики и закономерностей психических процессов;
  • изучение общих закономерностей развития детей разного возраста и построение программ обучения;
  • изучение внутреннего мира и поведенческих особенностей человека;
  • изучение поведения людей в малых и больших группах;
  • изучение вопросов, связанных с творческой деятельностью людей,
  • особенностями восприятия;
  • изучение деятельности человека, особенностей его труда;
  • изучение особенностей поведения человека в стрессовых ситуациях;
  • исследовательско-аналитическая работа (работа с получаемой информацией, адаптация психодиагностических методик к условиям реальной практики);
  • психологическое консультирование, направленное на оказание помощи человеку в разрешении различных затруднительных ситуации,организация групповых мероприятий, ведение тренингов, семинаров, чтение лекций;
  • профилактика и коррекция нежелательных проявлений психики человека, а также укрепление и формирование необходимых психологических качеств личности; профессиональный отбор и подбор кадров;
  • осуществление психологического сопровождения карьеры;
  • изучение особенностей судебного процесса, мотивов поведения преступника, разработка мер профилактики преступности.



Сферы деятельности

Сферу деятельности психолога можно разделить на два направления: теоретическую и практическую. Психолог-исследователь работает в институтах и лабораториях как преподаватель психологических дисциплин. Психолог-практик работает во всех сферах личной и общественной жизни человека (организационная, клиническая, юридическая психология). Организационный психолог работает в консалтинговых фирмах с организациями, предприятиями, консультируя персонал и руководителя по вопросам психологии управления, маркетинга, рекламы. Клинический психолог работает в больницах, клиниках, санаториях или специальных психологических центрах, проводит психологическую реабилитацию после стрессов и психологических травм. Юридический психолог работает в специальных лабораториях судебно-психологической экспертизы, в органах правопорядка или консалтинговых фирмах, определяет особенности криминальной психологии. Психолог в образовании работает в детских садах, общеобразовательных и спортивных школах, гимназиях, лицеях.

Требование к знаниям и умениям

Психолог должен знать:

  • общую психологию
  • психологию личности и дифференциальную психологию
  • возрастную психологию, социальную психологию
  • медицинскую психологию
  • психологию общения
  • основы психодиагностики
  • основы психотерапии
  • основы психологической гигиены
  • основы профориентации
  • психологии труда
  • основы психологического консультирования и психопрофилактики
  • возрастную анатомию и физиологию.

Требование к индивидуальным особенностям

  • хорошо развитые коммуникативные способности тактичность;
  • чувство ответственности;
  • умение сопереживать;
  • наблюдательность;
  • аналитический ум;
  • эмоциональная устойчивость;
  • развитая словесно-логическая и образная память;
  • внимательность.

Медицинские противоказания

  • дефекты зрения и слуха;
  • нервные и психические заболевания;
  • инфекционные заболевания.

ВУЗы Нижнего Новгорода в которых можно получить данную профессию

Нижегородский Государственный Университет им. Лобачевского

Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина

Нижегородский Институт менеджмента и бизнеса

Гуманитарный институт - Нижегородский филиал

Список используемых источников


Профессиограмма "психолог"

Психолог в службе занятости

Профессиограмма

Психолог

Википедия

Психологос

Ганс Юрген Айзенк

Владимир Михайлович Бехтерев

Александр Романович Лурия

Аристотель


Персональные инструменты
Инструменты