Проект В главной роли - Природа/Формирующее оценивание

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 147: Строка 147:
 
*[[Команда Гармония школы № 427 города Санкт-Петербурга/Проект В главной роли - Природа|команда "Гармония"]]/92%
 
*[[Команда Гармония школы № 427 города Санкт-Петербурга/Проект В главной роли - Природа|команда "Гармония"]]/92%
 
|
 
|
*
+
*[[Команда Дети Фибоначчи школы № 529 города Москвы/Проект В главной роли - Природа|команда "Дети Фибоначчи"]]/93%
 
*
 
*
 
*
 
*

Версия 12:47, 15 декабря 2013

Проект В главной роли - Природа

В главной роли - Природа.
Формирующее оценивание


План оценивания в проекте

До начала работы в проекте Экологический этап Театральный этап По окончании работы в проекте

Таблица результатов и продвижения команд в проекте


Ссылки на оценочные материалы команд

Экологический журнал

Ребята, когда будете разгадывать кроссворды, не забудьте выполнить вход на сервисе "Фабрика кроссвордов" (по имени должно быть понятно название команды), чтобы вам могли подтвердить ваш результат.

cсылка на страницу команды cсылка на кроссворд команда, разгадавшая кроссворд/результат разгадывания
(процент)
подтверждение результата авторами кроссворда (указать "да" или "нет")
1. Команда "Цветик-семицветик" [1]
  • ДА
  • ДА
2. Команда "Экос" [2]
  • ДА
  • ДА
  • ДА
3. Команда "Друзья природы" [3]
  • ДА
  • ДА
  • ДА
  • ДА
  • ДА
4. Команда "Адонис" [4]
5. Команда "Радуга" (Думиничи) [[5]]
  • ДА
  • ДА
6. Команда "Эколюдики" [6]
7. Команда "Гармония" [7]
8. Команда "Дети Фибоначчи"... [8]
9. ... ...
10. ... ...
11. ... ...
12. ... ...
13. ... ...
14. ... ...
15. ... ...
Проект В главной роли - Природа
Персональные инструменты
Инструменты