Региональный проект Кто мы без них, таких знакомых, ушедших на войну людей/Команда Орлята ГКОУ СКШИ № 1

Кто мы без них, таких знакомых, ушедших на войну людей

1 этап — «Организационный этап»

Название команды

Орлята

Девиз

Мы помним историю нашей страны.

Сегодня - орлята,

А завтра - орлы!

Состав команды

Участники:

Руководители команды:

Иванова Вероника Анатольевна, учитель русского языка и литературы, педагог организатор E-mail: veronica_ivanova_65@list.ru

Наша школа

[[Изображение: ГКОУ СКШИ №1(фото школы).jpg - Некорректное имя файла! Добавьте город! -- Е.Г. Тимохина^{Ответить можно здесь} 19:41, 20 ноября 2019 (MSK)

ГКОУ "Специальная (коррекционная) школа-интернат № 1 города Нижнего Новгорода"

Контактная информация

Электронная почта: schoolinternat1@list.ru

1 этап — «Разведка»

Сроки выполнения: 18.11.19 – 24.11.19

мы расшифровали полученное сообщение
мы собрали сведения о том, о чем сообщается в шифре
полученную информацию оформили в [1]
предоставили доступ к документу координаторам проекта и членам экспертной группы (pavel-aa@mail.ru,katyakuzina1974@mail.ru, irakuso@rambler.ru, tania.zuz@yandex.ru, kozhykhovaanna@gmail.com)
разместили активную ссылку на документ с выполненным заданием на командной странице и в журнале продвижения в проекте
выполнили рефлексию на странице этапа

2 этап — «Дорога к Победе»

Сроки выполнения: 25.11.19 – 01.12.19 г.

узнали к какому событию периода великой отечественной войны относится дата и кратко его описали
нашли произведения искусства, которые посвящены этому событию, или в котором это событие упоминается
всю собранную информацию оформили в совместной online презентации "Дорога к Победе"
оставили отзыв на работу команды "7 рота" на странице этапа.

При выполнении заданий 2 этапа использовали Контрольный лист самооценивания 2 этапа

3 этап — «Война и мир»

Сроки выполнения: 02.12.19 – 08.12.19 г.

Начиная работу на этапе "Война и мир", мы еще раз просмотрели фотоархив школы, но не смогли найти фотографию своей школы времен Великой Отечественной войны. Мы решили рассказать о другой школе и нашли фото школы № 126.
нашли фотографию этого же места и совместили с фотографией военного времени
разместили получившийся коллаж в совместном документе - онлайн газете "Война и мир"
отметили выполнение этапа в журнале продвижения в проекте
написали отзыв на работу Команды "Т-34" - МБОУ "Школа №48"" на странице этапа

4 этап - "Герои Великой Отечественной войны"

Сроки выполнения: 09.12.19 - 15.12.19 На данном этапе мы

нашли в в Советском районе Нижнего Новгорода улицы, названные в честь героев Великой Отечественной войны;
обозначили эти улицы на Google карте https://clck.ru/L5nc8
результат работы с картой представили на странице команды
выбрали одного из этих героев;
информацию о герое оформили в виде вики статьи на странице команды;
выполнили рефлексию на странице этапа

Борис Владимирович Панин (1920-1943) - военный летчик, участник Великой Отечественной войны, Герой Советского Союза, гвардии лейтенант. Родился в Нижнем Новгороде. Участвовал в Великой Отечественной войне с октября 1942 года. Сражался на Калининском, Волховском, Северо-Западном и Воронежском фронтах. Участвовал в оборонительных боях в Калининской области, прорыве блокады Ленинграда, в Курской битве.

Подвиг7 марта 1943 года группа наших бомбардировщиков по дороге на задание попала под шквалистый огонь зенитной батареи. Операция по бомбометанию оказалась под угрозой. Борис Панин вышел из строя «Пешек» и пикирующей бомбардировкой накрыл вражескую батарею огнем. Самолеты смогли продолжить движение к своей цели.

8 мая 1943 года при выполнении разведывательной фотосъемки харьковского аэродрома на самолет Панина было совершено одиннадцать атак. Экипажу удалось, сбив один из истребителей, скрыться в облаках, а потом, «нахально» вернувшись назад, завершить начатую съемку.
Летом того же 1943 года Борис Панин был атакован четверкой вражеских истребителей. Его экипаж возвращался с задания и вынужден был вступить в бой с несколькими самолетами противника. Только искусное пилотирование и неожиданные для врага решения помогли ребятам уйти из этого боя живыми, подбив один из самолетов врага.
Погиб в 1943 году при освобождении Белгорода.

Память Героизм нашего земляка не забыт в послевоенное время. Его имя было присвоено ряду пионерских дружин, улице в Советском районе Нижнего Новгорода и библиотеке. Мемориальная доска открыта на школе № 4 (улица Большая Печерская, дом 16 «Б»). К 30-летию Победы, в 1975 г., комсомольцами Горьковского завода фрезерных станков был поддержан всесоюзный почин: работать под девизом «За себя и за того парня!». Молодежь третьего участка зачислили Бориса Панина почетным членом своего коллектива. В августе 1983 г. на территории рядом с военным комиссариатом Советского района открыт мемориал, посвященный Б.В. Панину(см. фото). В 1989 г. бюст героя установлен в селе Иловка Алексеевского района Белгородской области, где он похоронен. Имя героя высечено в зале Боевой Славы мемориала, посвященного Курской битве..

Литература:

.Б.В. Панин ⁄⁄ Зайцев А.Д. Зачислен навечно ⁄ А.Д. Зайцев, И.И. Рощин, В.И. Соловьев. — М.,1990. — Кн. 2. — С.113-115.
.Борис Владимирович Панин ⁄⁄ Нижегородцы в Курской битве. — Н. Новгород, 2008. — С. 77.
.Долгов Г. С войны не вернулся ⁄⁄ Ленинская смена. — 1967. — 25 июля.
.Киселев В. Сто лет матери Героя ⁄⁄ Нижегор. рабочий. — 1998. — 25 июля. — С. 2.
.Колышев В. Любимец полка ⁄⁄ Навечно в строю. М., — 1961. — С.138-147.
.Кондрин А. Навечно в строю ⁄⁄ Победа. Незабываемые 1418 дней войны: сб. — Н. Новгород, 2000. — С. 29-35.

5 этап - "Чтобы помнили"

Сроки выполнения: 16.12.19 – 22.12.19

Каждый год 9 декабря в нашей стране отмечают особый праздник - День Героев Отечества. В этот день мы провели для наших ребят из начальной школе видеоурок, на котором рассказали о великих полководцах,о герое Великой Отечественной войны -нашем земляке-И.А.Усилове. В декабре 2019 года в память о героях нашей страны мы подготовили и провели Фестиваль "Чтобы помнили"

   1. На  этапе мы: подготовили мероприятия, посвящённые Дню Героев Отечества Фестиваль 
      "Чтобы помнили",провели  для учащихся начальной школы видеоурок.
   2. Рассказали об этом мероприятии на странице команды
   3. Выполнили рефлексию на странице этапа,ответив на вопрос "почему нужно знать свою историю?"
   4. заполнили документ "Данные для наградных материалов"