Экологический лагерь - экспедиция по цифровому исследованию реки Ветлуги г. Нижний Новгород, 2011 год.

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Проект "Ветлуга"


Тишина в округе, тишина в округе

Сосен утренних ряды.

По реке Ветлуге, по реке Ветлуге

Дружно двинулись плоты.

И воздух голубой, и чайки над водой

И пахнет вся река сосной, сосной, сосной…

Плотогоны рады, плотогоны рады,

Потому что целый день.

Машут им девчата, машут им девчата

Всех Ветлужских деревень…



Слова этой песни, ставшей гимном ассоциации "Поветлужье", написал известный Нижегородский поэт, выпускник школы № 8 г. Горького Юрий Адрианов. Не так уж много лет прошло с тех пор, но сильно изменилась и время, и страна. Нет уже такой профессии — плотогоны, и не машут с берегов девчата, поскольку деревень на этих высоких и красивых берегах уже практически не осталось. Но всё так же величественно и спокойно несет свои воды одна из самых красивейших рек среднерусской полосы — река Ветлуга.


Ветлуга

Ветлуга - река в центре Европейской части России, левый приток Волги. Протекает по территории Кировской, Костромской и Нижегородской областей и республики Марий Эл. Длина реки — 889 км, площадь бассейна 39 400 км². Левый берег низменный, правый высокий (до 100 м) сложен мергелями и песчаниками. Течение медленное, много стариц. Питание снеговое. Ледостав с начала ноября по апрель. Сплавная. Судоходна на 700 км от устья.

Воспользуемся более современным способом получения информации — заглянем в Интернет. В электронном издании словаря современных географических названий/ Под общ. ред. акад. В. М. Котлякова. — Екатеринбург: У-Фактория, 2009 мы находим, что Ветлуга (889км) — большой левый приток Волги. Берет начало на Северных Увалах в Кировской области. Ширина реки в среднем течении не превышает 100—120 м, глубина 2-3 м. Дно ровное, песчаное, местами илистое, попадаются топляки. Берега высокие, крутые и обрывистые. Средняя скорость на перекатах 5,5-7км/ч, на плёсах 1,5-3,5км/ч. Русло извилистое, но островов мало. Река Ветлуга является судоходной до устья р. Вохма (свыше 700 км от устья).

Перелистав ещё множество изданий, посмотрев электронные словари и энциклопедии, мы обнаружили, что практически везде Ветлуга указана, как река судоходная. Летом этого года преподаватели и старшеклассники лицея № 8 решили организовать экспедицию по реке Ветлуге, замерить глубины и выяснить, можно ли считать её пригодной для прохождения судов, а заодно провести ещё различные цифровые исследования.

Для участия в экспедиции были приглашены преподаватели и школьники Тоншаевского района, преподаватели, студенты и школьники Тонкинского района, преподаватели ВУЗов, ученые г. Н.Новгорода и Москвы. Общее количество участников — 80 человек. Экспедиция была организована в 2 смены: со 2 по 17 июля 2011 года

Партнеры

Партнерами проекта выступили

Министерство экологии и природных ресурсов Нижегородской области

Администрация Тонкинского района

Корпорация Интел в России

Институт Новых Технологий г. Москвы

Ассоциация «Поветлужье»

Областная газета «Земля Нижегородская»

Магазин спортивной одежды «RedFox»

Направления исследовательской деятельности

1)Составление карты глубин р. Ветлуга

2)Физические исследования по изучение микроклимата реки, измерению физических параметров природных объектов и исследованию походного оборудования.

3)Изучение лекарственных растений, произрастающих в бассейне р. Ветлуги и сбор народных рецептов по их применению

4)Экологические исследования по определению индекса чистоты реки и её притоков в разных местах и физико-химический свойства водоёма методом Вудивиса

5)Сравнение топографических карт реки, карт Google с реальным маршрутом

6)Мониторинг здоровья и психологического состояния участников экспедиции под влиянием природно-климатических факторов и физических нагрузок


Цифровое и специальное оборудование:

Цифровая лаборатория «Архимед» — специальный компьютер NOVA5000 и набор, цифровых датчиков (освещенности, концентрации кислорода, температуры, кислотности, электропроводимости, датчики расстояния, давления, звука, уровня шума, счетчики Гейгера, содержания растворенного кислорода, содержания нитрат ионов, мутности и цветности воды — 2 шт.

Цифровой микроскоп

GPS- навигатор Garmin

Ноутбук

Эхолот Humminbird

Тонометр

Динамометр

Весы

Спирометр- прибор для измерения жизненного объема легких


Для обеспечения сохранности цифрового оборудования от влияния природных факторов, снабжения электроэнергией, обеспечения участников экспедиции запасами питьевой воды и продуктов был построен плот размером 6*6 м и грузоподъемностью около 4 тонн.


Плот

Плот был построен на 20 камерах от машин КАМаз. Они крепились к брусу, на который стелился тес. Ушло 20 шестиметровых брусков 10см*10см и около 2 кубов крышного теса.

Пиломатериал был куплен в г. Ветлуга, где силами детей и родителей Тонкинского района и был построен плот. Для увеличения скорости его передвижения и управления плотом был приобретен лодочный мотор «Ветерок 8М».

Так же был приобретен электрогенератор на 1 кВ. Этой мощности вполне хватило, чтобы обеспечить подзарядку всех цифровых устройств и освещенность мест стоянок в вечернее и ночное время. За время экспедиции на работу мотора и генератора ушло около 150л. бензина. Заправку бензина производили в г. Ветлуга и п. Варнавино. Среди детей был проведен конкурс на название плота. Лучшим было признано «ПриВет» (что означает ПриВетлуге). Участники экспедиции перемещались на байдарках «Таймень». В первой смене было задействовано −14, во второй 12 байдарок. Все участники были обеспечены спасательными жилетами.

В ходе экспедиции для организации исследований были созданы специальные группы: биологи, экологи, физики, медики, журналисты, моряки-водники, следопыты. В наступившем учебном году перед учащимся и их руководителями стоит задача — детально изучить и обработать результаты исследований, использовать их для написания научных работ на конкурсы разного уровня. Сейчас же, мы можем ознакомить лишь с ходом исследований и первыми общими данными.


Экологические и биологические исследования

Руководитель исследований - Хнырев М. А., учитель биологии лицея № 8, аспирант НГПУ.

Благодаря возможностям современной цифровой лаборатории «Архимед» мы смогли получить такие данные, как: •Температура воды •Кислотность среды pH •Содержание растворенного кислорода в мг/л •Содержание нитрат ионов •Показатель мутности и цветности воды в % Замеры проводились раз в сутки на участке общей протяженностью около 120 км от г. Ветлуга до пос. Варнавино. В ходе маршрута было намечено 7 контрольных точек для измерений. Полученные в ходе экспедиции данные, свидетельствуют о том, что после прекращения на реке интенсивной навигации, а также всяческих работ по изменению ландшафта, качество воды значительно улучшилось. Об этом также свидетельствуют местные жители, которые были свидетелями состояния реки в разные периоды её существования. Помимо этого, было определено большое количество животных, населяющих, как и сам водоём, так и прибрежные территории. Для этого использовался универсальный определитель животный и растений, позволивший нам познакомиться со многими видами животных, которых мы встретили в ходе экспедиции, некоторые из которых даже занесены в красную книгу. Возможности цифрового микроскопа позволили нам более детально изучить морфологические особенности некоторых животных. Была произведена фото и видео съемка отловленных особей, с целью дальнейшего использования полученного материала в качестве наглядных пособий при изучении зоологии в школе. В некоторых случаях удавалось даже просветить насекомых насквозь, что позволяло наблюдать их физиологические процессы в реальном времени. Данный опыт оказался полезен как для учеников, так и для учителей так как освоив современные средства изучения живой природы, мы открыли для себя новые возможности в познании окружающего мира в сфере образования. В наши дальнейшие планы входит расширение области изучения природы, а также практическое применение полученных материалов в учебно-образовательном процессе. Работают группы биологов — экологов

Составление карты глубин реки Ветлуги и сравнение топографических карт реки, карт Google с реальным маршрутом

Руководитель исследований: Леонтьев А. В. учитель информатики лицея № 8

Для организации данных исследований были использованы GPS- навигатор Garmin, ноутбук, эхолот Humminbird, топографическая карта Нижегородской области масштаба 1:100 000, 2009 г., книга ……. Ежедневно для работы по этому направлению на плот из участников экспедиции назначался ответственный, ведущий судовой журнал. В его задачи входило: следить за показаниями эхолота, записывать контрольные точки и координаты мест, имеющих наибольшую глубину. В случае мели — поднимать эхолот на плот, во избежание поломки оборудования. Отмечать на Google- карте места стоянок, ямы и мели. Результаты: в сравнении с судоходными картами 1986 года в среднем по глубине река осталась прежней (около 3 м.), наиболее глубокие места до 12 метров, но резко увеличилось число мелей-перекатов, намытых песками (до 10- 30 см.)

Мели и песчаные перекаты — частое явление на реке, особенно на участке от г. Ветлуги до п. Варнавино. И это несмотря на то, как уверяют местные жители, что в этом году уровень воды на реке гораздо превышает уровень прошлого года, так как была очень снежная зима и в мае-июне было достаточное количество осадков.

Физические исследования

Руководитель исследований: Енюшкина Е. А. учитель физики лицея № 8

Группа физиков занималась:

1.Измерением физических параметров природных объектов.

2.Исследованием походного оборудования.

3.изучение микроклимата реки


1.Измерение природных объектов.

1.1.Измерение ширины реки в местах стоянок.

Для измерения ширины реки мы использовали геометрические построения. Встав на краю в точке А, отмечаем ее колышком и выбираем на противоположном берегу (краю) какой-нибудь хорошо заметный ориентир D (дерево или куст). После чего, переходим в направлении, перпендикулярном к линии AD, отмечаем колышком точку B, удаленную от точки А больше, чем предполагаемая ширина реки. И, идя в том же направлении, переходим в точку С, которая находится от точки В на таком же расстоянии, как и точка В от точки А (рис. 1). Затем от точки С идем под прямым углом к линии АС до точки F, находящейся на одной прямой с колышком в точке В и ориентиром D на противоположном берегу. Из равенства треугольников ВСF = BAD видно, что отрезок CF = AD Результаты измерений ширина реки варьируется от 17 м до 112 м.

1.2.Измерение скорости течения реки.

Для измерения скорости течения реки использовались поплавки из пластиковых бутылок. Отмечалось время прохождения поплавка между отмеченными заранее створами и определялась скорость. Результаты измерений наименьшая скорость 0,27 км/ч, наибольшая скорость 7,3 км/ч. Средняя скорость течения реки 1,27 км/ч Дно реки является песчаным, реже глинистое. Была выявлена некоторая закономерность связи скорости течения и вида дна реки При скорости течения 0,27 км/ч дно в основном илистое, при скорости около 0,5 — 1 км/ч дно песчаное — мелкозернистое, при скорости больше 1,5 км/ч — песок крупнозернистый, глинистое дно наблюдается при скорости течения больше 2 км/ч.

1.3.Определение высоты дерева по длине тени, падающей от него.

Так как лучи солнца можно считать практически параллельными, то тень от дерева во столько же раз длиннее тени от шеста известной длины а, во сколько раз дерево выше шеста. Берега Ветлуги поросли сосной, елью, дубом, березой, ольхой, кустарником, поэтому объектов для измерения было достаточно, единственное условие, измеряемое дерево не должно быть плотно окружении другими деревьями. Результаты измерений высота сосны — 12 м, ольхи — 6 м, ели — 12 м, березы — 8 м, средняя высота кустарника 1,5 м.

2.Исследование походного оборудования

2.1.Сравнение палаток.

В течение дня, проводились измерения температуры и влажности в выбранных палатках полученные значения сохранялись в программе MultiLab. В дальнейшем данные будут переведены в Microsoft Excel для получения графика по каждой палатке и для сравнения в какой из палаток более комфортные условия в течении дня. Измерения проводились в 4-х палатках CAMP Fisherman (3-х местная, цвет тента — зеленый), Freetime Tundra (3-х местная, бежевая), ATEMI Eniscy (3-х местная, оранжевая), ALEXIKA Tundra Plus (3-х местная, синяя)

2.2.Сравнение теплоизоляционных свойств дождевиков.

Проводились непрерывные измерения температуры и влажности внутри дождевика в течение 10 минут в покое и после 20 приседаний. Полученные графики в программе MultiLab в дальнейшем будут сравниваться. Структура ткани дождевиков была изучена с помощью цифрового микроскопа QX5.

3.Также по маршруту проводилось измерения радиационного фона с помощью счетчика Гейгера-Мюллера, входящего в комплект ЦЛ «Архимед».

Уровень ионизирующего излучения по берегам Ветлуги очень низкий.

Мониторинг здоровья и психологического состояния участников экспедиции под влиянием природно-климатических факторов и физических нагрузок

Руководители исследований: Дмитриева С. В. — кандидат психологический наук, г. Москва, Леонтьева С. А. — врач г. Н.Новгород, Федюшин О. В. — учитель физкультуры лицея № 8

В настоящее время идет обработка результатов, но практически у всех детей увеличился жизненный объем легких (у взрослых участников изменение этого показатель значительно ниже), стала выше динамометрия кистей (у мальчиков показатели лучше), увеличилось время задержки дыхания, улучшились сердечные показатели.

Оценка психологического состояния участников

Состояние участников оценивалось с помощью опросника САН, который разработан сотрудниками I Московского медицинского института имени И. М. Сеченова В. А. Доскиным, Н. А. Лаврентьевой, В. Б. Шараем и М. П. Мирошниковым в 1973 г. САН представляет собой карту (таблицу), которая содержит 30 пар слов, отражающих исследуемые особенности психоэмоционального состояния (самочувствие, настроение, активность). САН применяется при оценке психического состояния больных и здоровых лиц, психоэмоциональной реакции на нагрузку, для выявления индивидуальных особенностей и биологических ритмов психофизиологических функций

Диагностика состояния проводилась ежедневно вечером. Каждый участник получал бланк с опросником, на котором отмечал показатели своего состояния. При обработке данные по всем участникам по каждой шкале складывались и усреднялись. По данным были построены графики.

Динамика показателей. Все показатели участников экспедиции по опроснику САН (средние по группе) в течение всего маршрута превышали средние значения по тесту и были немного выше нормы. Рассмотрим их по отдельности. Самочувствие. В первые два дня показатели самочувствия снижались, очевидно, в связи с адаптацией к физическим нагрузкам. Затем, после кратковременного подъема, к концу маршрута снова произошел спад самочувствия, связанный, скорее всего, с накоплением усталости. Однако в последний день, который уже не был ходовым, показатели самочувствия вновь улучшились, превысив первоначальный уровень. Таким образом, можно говорить о том, что прохождение маршрута благоприятно сказалось на самочувствии участников. Активность участников повышалась в течение первых двух дней экспедиции. Затем произошел некоторый спад, возможно, связанный с привыканием к походным условиям, после чего активность вернулась к своему первоначальному уровню и оставалась стабильной до конца маршрута. Можно сказать, что в целом условия экспедиции способствуют сохранению активного состояния участников. Настроение. Показатели настроения повышались в течение первых двух дней, затем держались два дня на максимальном уровне. После кратковременного спада, вероятно, связанного с приближением окончания маршрута, настроение снова достигло максимума, который значительно превышает первоначальный показатель. Таким образом, очевидно, что экспедиционные условия содействуют повышению настроения участников, что, в свою очередь, является основой сохранения психологического и физического здоровья. Соотношение показателей. По графикам можно увидеть, что динамика самочувствия противоположна динамике активности. Возможно, именно повышение активности в первые дни маршрута и приводило в итоге к снижению физического самочувствия. Соответственно, снижение активности в результате адаптации к условиям похода позволило участниками восстановить силы и в дальнейшем стабилизировать свое состояние по обоим показателям. Динамика настроения в целом совпадает с динамикой активности, но в отличие от активности, в конце маршрута настроение существенно повышается. Таким образом, даже ухудшение самочувствия не отражалось на настроении участников. Отметим также, что средние показатели настроения несколько выше показателей самочувствия и активности.


Следопыт

Из самых младших участников экспедиции была создана группа «Следопыт». Они находили следы зверей на песке и при помощи взрослых определяли их.

Изучение лекарственных растений Поветлужья

Руководитель исследований: Евстропова Н. А., учитель высшей категории Тоншаевской средней школы

В ходе экспедиции учащиеся Определяли лекарственные растения, произрастающие в бассейне р. Ветлуга Собрали народные рецепты по использованию лекарственных трав. Для точного определения растения использовали книги: 1.Атлас-определитель 2.Лекарственные растения А. Ф. Гаммермам, Г. Н. Кадаев, А. А. Ященко-Хмелевский М., Высшая школа 1984г Почти на всем протяжении реки Ветлуги вдоль высокого и крутого правого берега тянутся преимущественно хвойные леса По более низкому и пологому левому берегу реки Ветлуги они нередко уступают место лугам, зарослям кустарника, среди которых немало заводей и стариц. Повсюду, особенно в нижнем и среднем течении реки Ветлуги, хорошие песчаные пляжи.

На таких пляжах мы любили делать стоянки. Растение, которое привлекает внимание – белокопытник. Оказалось это белокопытник ненастоящий (войлочный), а вот гибридный лекарственный растет на Кавказе и в Крыму. А заросли ивы определили как ива козья, ее кора применяется в народной медицине.

По опросам местных жителей широко применяются для лечебных и оздоровительных целей: подорожник, зверобой, мята, тысячелистник, лесные ягоды и кустарники. Жительница г. Ветлуги Куприяновна Надежда Самуиловна — школьный учитель биологии, сейчас на пенсии, занимается травами профессионально. Знает много рецептов, в том числе от бабушки, проверенных на практике. Несколько любезно продиктовала нам: от полиомелита, при ревматических болях. Сенная труха (разнотравье) запарить и 40 минут настаивать в печке или теплой бани на одно ведро 10л — 1/3 трухи. Детей купать. Подливать горячее. Процедура 2 недели каждый день. Для укрепления и роста волос. Ива козья(отличается красной корой) годичный прирост(снять кору) и набить в 0,5 литра в банку неплотно. Зеленый лук с грядки 1 стакан резаный. Хвоя сосны 1 стакан. 1 стакан березовый лист. Заварить кипятком на это количество 1,5 литра воды. Добавить 100 г растительного масла. И под подушку не менее 2 часов. Промешать и ещё на 30 мин. Отжать через ткань или марлю. В это количество можно добавить спирт 100 г, взболтать и промазывать перед баней на 15 минут. От фибромы трава чернобыльник(корень) в любое время. Заварить одну столовую ложку на один стакан воды. Настаивать один час. В течении дня выпивать. Курс 3 месяца с перерывом 1 неделя через каждые 3 недели. При опухолях(в том числе раковых) 1 сталовая ложка луковой шелухи 1 ложка красной рябины 1 ложка измельченной иглы сосны на 300 г воды запаривать в термосе. Настаивать 1 час. В течении суток выпить. Курс от месяца до трех с перерывом неделя. Рецепт для укрепления волос. Шишечки хмеля 0,5 стакана + в равных количествах ромашка, лист березы на 1л воды. Отдыхающие на реке из Н.Новгорода семья Зудиных сушат травы под тентом на берегу. Это пижма, зверобой, тысячелистник, таволга.

Таволгу отдельно заваривают как травяной чай, от простуды пить в течении недели за полчаса до еды. Настойка на водке — смазывать герпес.

Всего за время экспедиции найдено и опознано 42 растения. Опрошены жители деревень и отдыхающие. Собраны народные рецепты.

Журналисты

Руководитель направления: Беляева Анастасия, журналист областной газеты «Земля Нижегородская»

Партером проекта «Ветлуг@.ру» выступила областная газета «Земля Нижегородская». Для участия в экспедиции редакция газеты командировала одного из своих корреспондентов. Была создана группа юных журналистов из учащихся лицея№ 8, Тоншаевской и Тонкинской школ — спецназ «Земляки». В задачу ребят входило знакомиться с населенными пунктами и их жителями, встречающимися на пути маршрута. Результатом стала серия публикаций в газете «На берегах большой реки». Страницы газет находятся в приложениях к отчету.


Делу — время, потехе час!

Конечно, во время экспедиции ребята занимались не только исследованиями. Ежедневно нужно было пройти около 20 км на байдарках, обустроить свой быт — разбив лагерь и приготовить еду. Но, не смотря на это, нам хватало сил и времени на ночные костры и песни под гитару, на волейбольные соревнования и разные праздники, рыбную ловлю и фотокроссы, психологические тренинги и игры. Всё это объединилось в главном итоге экспедиции: «Ветлуг@ подарила друга!»

Персональные инструменты
Инструменты