Школа № 44, г. Мурманск. Годичный семинар-практикум ИКТ - современному учителю
(не показаны 34 промежуточные версии 4 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | ==<center> | + | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
+ | | style="width: 50%; background-color: #B4EEB4; border: 1px solid #339933; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
+ | [[Изображение:Ярута Т.В.-открытие семинара.JPG|left|220 px]][[Изображение:Эмблема СОШ-44-Мурманск.jpg|right|120 px|<center>Эмблема школы</center>]] | ||
+ | <center>'''''Муниципальное образовательное учреждение'''''</center> | ||
− | ==Время и место проведения == | + | <center>'''''[[Школа № 44, г. Мурманск|средняя общеобразовательная школа № 44]]'''''</center> |
+ | |||
+ | <center>'''''город [[Мурманск]], [[Мурманская область]]'''''</center> | ||
+ | <br clear=all /> | ||
+ | |||
+ | {|class="standard" border=0,5 width=100% | ||
+ | |-- | ||
+ | |bgcolor=#efffef|<center><big>'''Семинара-практикум «ИКТ – современному учителю»'''</big></center> | ||
+ | |} | ||
+ | |} | ||
+ | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: ; border: 2px solid #339933; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
+ | ==2009-2010 учебный год == | ||
+ | [[Школа №44 Мурманска. Очно-дистанционный курс Веб 2.0 – современному учителю|Очно-дистанционный курс «Веб 2.0 - современному учителю»]] | ||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: ; border: 2px solid #339933; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | __NOTOC__ | ||
+ | ==2007-2008 учебный год == | ||
+ | |||
+ | ===Время и место проведения === | ||
* '''Место проведения:''' [[Школа № 44, г. Мурманск|школа № 44]], г. [[Мурманск]], ул. [[Улица Миронова (Мурманск)|Миронова]], д. 5 | * '''Место проведения:''' [[Школа № 44, г. Мурманск|школа № 44]], г. [[Мурманск]], ул. [[Улица Миронова (Мурманск)|Миронова]], д. 5 | ||
Строка 18: | Строка 41: | ||
'''Задачи:''' | '''Задачи:''' | ||
− | *получить представление возможностях Программы Intel «Обучение для будущего», социальных сетевых сервисов Веб2.0, ИИТ «КМ-Школа» для решения профессиональных задач педагогическим коллективом школы в ходе подготовки и реализации «Программы создания единого информационного пространства школы» | + | *получить представление возможностях Программы [[Intel "Обучение для будущего"|Intel «Обучение для будущего»]], социальных сетевых сервисов [[Веб2.0]], ИИТ «КМ-Школа» для решения профессиональных задач педагогическим коллективом школы в ходе подготовки и реализации «Программы создания единого информационного пространства школы» |
*познакомиться с возможностями сетевых сервисов Интернет для повседневной педагогической практики, | *познакомиться с возможностями сетевых сервисов Интернет для повседневной педагогической практики, | ||
Строка 25: | Строка 48: | ||
*получить опыт организации группового обучения, рефлексии, фиксации результатов деятельности в сети Интернет с использованием технологий Веб 2.0. | *получить опыт организации группового обучения, рефлексии, фиксации результатов деятельности в сети Интернет с использованием технологий Веб 2.0. | ||
− | |||
==Организаторы семинара == | ==Организаторы семинара == | ||
− | *'''Ярута Тамара Васильевна''' – директор школы | + | *'''[[Участник:Ярута Тамара Васильевна|Ярута Тамара Васильевна]]''' – директор школы |
− | *'''Антоненко Анна Алексеевна''' – организатор семинара, заместитель директора по УВР | + | *'''[[Участник:Антоненко Анна Алексеевна|Антоненко Анна Алексеевна]]''' – организатор семинара, заместитель директора по УВР |
*'''[[Участник:Шакиртова Татьяна|Шакиртовой Татьяны Николаевны]]''' - заместитель директора по УВР | *'''[[Участник:Шакиртова Татьяна|Шакиртовой Татьяны Николаевны]]''' - заместитель директора по УВР | ||
Строка 42: | Строка 64: | ||
==Участники семинара == | ==Участники семинара == | ||
− | # Антоненко А.А. | + | {| class="standard" border=1 |
− | # Антонова Н.В. | + | !Группа 1||Группа 2||Группа 3 |
− | # Артамонова Н.В. | + | |- |
− | # Артемова З.И. | + | || |
− | # Архипова О.Ф. | + | #[[Участник:Антоненко Анна Алексеевна|Антоненко А.А.]] |
− | # Борсок Э.Л. | + | # [[Участник:Антонова Наталья|Антонова Н.В.]] |
− | # | + | # [[Участник:Артамонова Наталья Владимировна|Артамонова Н.В.]] |
− | + | # [[Участник:Артемова Зоя Ивановна|Артемова З.И.]] | |
− | # Веремчук Г.В. | + | # [[Участник:Архипова Ольга Федоровна|Архипова О.Ф.]] |
− | # Голубко А.И. | + | # [[Участник:Борсок Элен Леоновна|Борсок Э.Л.]] |
− | # | + | # [[Участник:Бусол Ольга|Бусол О.Б.]] |
− | # | + | # [[Участник:Веремчук Галина Васильевна|Веремчук Г.В.]] |
+ | # [[Участник:Голубко Антонина Ивановна|Голубко А.И.]] | ||
+ | # [[Участник:Шутас Евгения Владимировна|Шутас Е.В.]] | ||
+ | || | ||
+ | # [[Участник:Григорьева Ольга Александровна|Григорьева О.А.]] | ||
# Кравцова Т.М. | # Кравцова Т.М. | ||
# Кудрявцева А.В. | # Кудрявцева А.В. | ||
# Кузнецова Г.С. | # Кузнецова Г.С. | ||
− | # Кузнецова О.П. | + | # [[Участник:Кузнецова О.П.|Кузнецова О.П.]] |
# Мишнева С.А. | # Мишнева С.А. | ||
− | # Новикова Н.Д. | + | # [[Участник:Новикова Н.Д.|Новикова Н.Д.]] |
# Петровская И.Г. | # Петровская И.Г. | ||
− | # Плотникова Л.П. | + | # [[Участник:Плотникова Любовь Пантелеевна|Плотникова Л.П.]] |
− | # | + | # [[Участник:Третьякова Наталья Владимировна|Третьякова Н.В.]] |
− | # | + | || |
− | # Соснина Е.А. | + | # [[Участник:Протасова Елена|Протасова Е.Ф.]] |
− | # Спиридонова О.В. | + | # [[Участник:Соснина Елена Александровна|Соснина Е.А.]] |
+ | # [[Участник:Спиридонова Ольга Викторовна|Спиридонова О.В.]] | ||
# Сурина В.Н. | # Сурина В.Н. | ||
− | # Хилько Г.А. | + | # [[Участник:Хилько Галина|Хилько Г.А.]] |
− | # Черноокова Л.П. | + | # [[Участник:Никандр|Черноокова Л.П.]] |
− | # Шакиртова Т.Н. | + | # [[Участник:Шакиртова Татьяна|Шакиртова Т.Н.]] |
− | # Шмелева Г.Р. | + | # [[Участник:Шмелёва Галина Романовна|Шмелева Г.Р.]] |
− | # Ярута Т.В. | + | # [[Участник:Ярута Тамара Васильевна|Ярута Т.В.]] |
+ | |- | ||
+ | |} | ||
==Регламент == | ==Регламент == | ||
Строка 85: | Строка 114: | ||
'''14:20 – 14:30''' – Регистрация в Летописи.ру. Итог работы семинара, график работы групп на первое полугодие 2007-08 учебного года. | '''14:20 – 14:30''' – Регистрация в Летописи.ру. Итог работы семинара, график работы групп на первое полугодие 2007-08 учебного года. | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: ; border: 2px solid #339933; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
==Фоторепортаж с семинара == | ==Фоторепортаж с семинара == | ||
− | < | + | <center>[[Изображение:СШ-44М-С-2.JPG]]</center> |
− | + | ||
− | Изображение:СШ-44М-С-2.JPG | + | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | </ | + | |
− | + | ||
+ | |} | ||
+ | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: ; border: 2px solid #339933; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
«Когда мы имеем дело с практическим мышлением, возникают три фундаментальные трудности: | «Когда мы имеем дело с практическим мышлением, возникают три фундаментальные трудности: | ||
* Эмоции. Часто мы склонны не думать вообще, а опираться в наших действиях на чутье, эмоции и предрассудки. | * Эмоции. Часто мы склонны не думать вообще, а опираться в наших действиях на чутье, эмоции и предрассудки. | ||
− | |||
* Беспомощность. Нашей реакцией может быть чувство неадекватности: "Я не знаю, как об этом думать. Я не знаю, что делать дальше". | * Беспомощность. Нашей реакцией может быть чувство неадекватности: "Я не знаю, как об этом думать. Я не знаю, что делать дальше". | ||
− | |||
* Путаница. Мы пытаемся удержать в своем уме все сразу, и в результате получается мешанина. | * Путаница. Мы пытаемся удержать в своем уме все сразу, и в результате получается мешанина. | ||
− | + | * Шесть шляп мышления - простой и практический способ преодолеть все три трудности» ([http://www.edwdebono.com/ Эдвард де Боно]) | |
− | Шесть шляп мышления - простой и практический способ преодолеть все три трудности» ([http://www.edwdebono.com/ Эдвард де Боно]) | + | |
− | ==Наши «Шесть шляп мышления» == | + | ==Наши [[Технология Шесть шляп мышления|«Шесть шляп мышления»]] == |
+ | [[Изображение:СШ-44-М-С-Кр-ш.JPG|thumb]] | ||
+ | [[Изображение:Red hat.jpg]]<big><font color="CD3700">'''Красная Шляпа'''</font></big> | ||
− | + | '''Эмоции''' | |
− | + | ||
− | + | ||
− | Сопричастность к инновациям. | + | *Радость приобщения к информационной среде. |
+ | *Сопричастность к инновациям. | ||
+ | *Предчувствие новых ощущений, знакомств, сетевого общения. | ||
+ | *Чувство уверенности и надежда на реализацию творческого потенциала коллектива. | ||
+ | *Интерес к новому, уверенность успешного овладения новым. | ||
− | + | <br clear=all /> | |
+ | |||
+ | [[Изображение:СШ-44-М-С-4.JPG|thumb]] | ||
+ | [[Изображение:yellow_hat.jpg]]<big><font color="EEAD0E">'''Желтая Шляпа'''</font></big> | ||
− | + | '''Преимущества''' | |
+ | *Овладение компьютерной грамотностью. | ||
+ | *Ориентирование в информационном пространстве. | ||
+ | *Обмен информацией, опытом, сотворчество. | ||
+ | *Использование полученной информации в урочной и внеурочной деятельности. | ||
+ | *Внедрение инноваций в учебно-воспитательный процесс школы. | ||
− | + | <br clear=all /> | |
+ | [[Изображение:СШ-44-М-С-Черн-ш.JPG|thumb]] | ||
+ | [[Изображение:black hat.jpg]]<big>'''Черная Шляпа'''</big> | ||
+ | |||
+ | '''Осторожность. Суждение. Оценка''' | ||
− | + | *Нет чёткого понимания смысла "этой игры". | |
+ | *Нет представления о результатах работы, что конкретно мы получим по окончании этого Годичного семинара. | ||
+ | *Чем мы сегодня приближаемся к нашей цели? | ||
+ | *Мы не знаем промежуточных результатов, по которым мы можем оценить наше продвижение. | ||
− | + | Примечание "для тех, кто не понял": [http://www.slide.com/r/3R3msBE77D_2fQl4JnVm5DQKUcjo_02z?view=original Замечательная флэш-анимация про 6 шляп] | |
− | + | <br clear=all /> | |
+ | [[Изображение:СШ-44-М-С-Зелен-ш.JPG|thumb]] | ||
− | + | [[Изображение:green hat.jpg]]<big><font color="006400">'''Зеленая Шляпа'''</font></big> | |
− | + | '''Творчество. Новые идеи''' | |
− | + | *Совместные с учениками творческие проекты. | |
+ | *Мотивация учащихся. | ||
+ | *Обмен опытом, форумы, конкурсы. | ||
− | + | <br clear=all /> | |
+ | [[Изображение:СШ-44-М-С-Бел-шл.JPG|thumb]] | ||
+ | [[Изображение:white hat.jpg]]<big>'''Белая Шляпа'''</big> | ||
− | + | '''Информация. Вопросы''' | |
+ | *Новая информация о «КМ-Школе». | ||
+ | *Конкретная информация о режиме и времени работы Годичного семинара, тренингов и практикумов. | ||
+ | *Вопросы о конкретизации конечных целей семинара. | ||
+ | *Умение работать в сети Интернет. | ||
+ | *Умение создавать презентации. | ||
− | + | <br clear=all /> | |
− | + | ||
− | + | <center>[[Изображение:Bluehat.jpg]]<big>'''Синяя Шляпа'''</big></center> | |
+ | [[Изображение:СШ-44-М-С-5.JPG|thumb]] | ||
− | + | '''Организация мышления - коллективная рефлексия''' | |
− | + | * Чего наш коллектив уже достиг? | |
+ | * Что нужно делать дальше, чтобы соответствовать требованиям современного цифрового мира?..» | ||
+ | <br clear=all /> | ||
+ | |} | ||
− | + | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | |
+ | | style="width: 50%; background-color: ; border: 2px solid #339933; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
+ | ==<center>КУРСЫ в рамках Годичного семинара "ИКТ - современному учителю"</center> == | ||
− | |||
− | |||
− | + | {| class="standard" border=1 width=100% | |
+ | !Модуль 1||Модуль 2||Модуль 3||Модуль 4 | ||
+ | |- | ||
+ | |<center>октябрь-март</center>||<center>ноябрь-январь</center>||<center>январь-февраль</center>||<center>январь-май</center> | ||
+ | |- | ||
+ | !Курс пользователя ПК.<br>[[Школа №44 Мурманска. Очно-дистанционный курс Веб 2.0 – современному учителю|Веб 2.0 - учителю]]||[[Школа № 44, г. Мурманск. Очно-дистанционный курс по программе Intel Обучение для будущего|Программа Intel<br>"Обучение для будущего"]]||Microsoft "Партнёрство в образовании"<br>[http://it-n.ru/region.aspx?cat_no=27631&tmpl=region_com "Академия учителей"]||Реализация в педпрактике | ||
+ | |- | ||
− | + | |} | |
+ | |} | ||
+ | |||
+ | ---- | ||
+ | * '''''[[Проект "Лицо школы-2006". Итоги|Школа - участник Проекта «Лицо школы»-2006]]''''' | ||
+ | * '''''[[Проект "Лицо школы"-2007|Школа - участник Проекта «Лицо школы»-2007]]''''' | ||
+ | * '''''[[Проект Лицо школы-2008, январь-июнь|Школа - участник Проекта «Лицо школы»-2008]]''''' | ||
+ | * '''''[[Проект Лицо школы-2009|Школа - участник Проекта «Лицо школы»-2009]]''''' | ||
+ | <br clear=all /> | ||
− | + | {{:Шаблон:Путеводитель по школе №44 (Мурманск)}}<br clear=all /> | |
− | + | ||
− | + | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
[[Категория:Методика]] | [[Категория:Методика]] | ||
− | |||
[[Категория:Лицо школы]] | [[Категория:Лицо школы]] | ||
[[Категория:Семинары]] | [[Категория:Семинары]] | ||
− | [[Категория: | + | [[Категория:Школа 2.0]] |
[[Категория:Мурманск]] | [[Категория:Мурманск]] |
Текущая версия на 12:35, 4 ноября 2009
|
[править] 2009-2010 учебный год |
[править] 2007-2008 учебный год[править] Время и место проведения
[править] Целевые установкиЦели:
Задачи:
[править] Организаторы семинара
[править] Ведущий-тренер семинара-практикумаТимохина Евгения Георгиевна – учитель информатики, тьютор Программы Intel «Обучение для будущего» [править] Участники семинара
[править] Регламент13.30 - 13:35 – Открытие семинара. «Годичный семинар-практикум «ИКТ – современному учителю» как составная часть Программы создания единой информационной среды школы» – Ярута Т.В., директор школы. 13:35 – 13:40 – Целевые установки Годичного семинара, Антоненко А.А. – организатор семинара, заместитель директора по УВР. 13:40 – 14:05 – представление структуры Годичного семинара-практикума, содержания его модулей, этапы обучения, планируемый результат очного и дистанционного обучения – Тимохина Е.Г., ведущий семинара-практикума. 14:05 – 14:20 – «Урок Мышления CoRT. Шесть шляп мышления». Обсуждение педагогических возможностей и педагогической целесообразности использования материалов модулей в методической работе коллектива школы и в практической работе с учениками по предметам, во внеурочной учебной и воспитательной работе. Работа по группам. Рефлексия. 14:20 – 14:30 – Регистрация в Летописи.ру. Итог работы семинара, график работы групп на первое полугодие 2007-08 учебного года. |
[править] Фоторепортаж с семинара |
«Когда мы имеем дело с практическим мышлением, возникают три фундаментальные трудности:
[править] Наши «Шесть шляп мышления»Эмоции
Преимущества
Примечание "для тех, кто не понял": Замечательная флэш-анимация про 6 шляп
Творчество. Новые идеи
Информация. Вопросы
Организация мышления - коллективная рефлексия
|
[править]
|
Модуль 1 | Модуль 2 | Модуль 3 | Модуль 4 |
---|---|---|---|
Курс пользователя ПК. Веб 2.0 - учителю |
Программа Intel "Обучение для будущего" |
Microsoft "Партнёрство в образовании" "Академия учителей" |
Реализация в педпрактике |
- Школа - участник Проекта «Лицо школы»-2006
- Школа - участник Проекта «Лицо школы»-2007
- Школа - участник Проекта «Лицо школы»-2008
- Школа - участник Проекта «Лицо школы»-2009