Школа и экология
(Новая: Если любишь край родной, Береги природу. Для потомков сохрани Чистый лес и воду. Слово «экология» и е...) |
м |
||
| (не показаны 6 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | В названии публикации необходимо указать автора представляемого педагогического опыта, ОУ и регион | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | {{:Шаблон:Править название}} | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Участник:Антонина Дрожжина|Дрожжина Антонина Анатольевна]], учитель биологии и географии, руководитель экологического учебно-воспитательного центра "Ойкумена" [[Мончегорская вечерняя школа (Мурманская область)|МОУ ВСОШ №2]] [[Мончегорск|города Мончегорска]] | ||
Если любишь край родной, | Если любишь край родной, | ||
| + | |||
Береги природу. | Береги природу. | ||
| + | |||
Для потомков сохрани | Для потомков сохрани | ||
| + | |||
Чистый лес и воду. | Чистый лес и воду. | ||
| + | |||
Слово «экология» и его производные прочно вошли в наш каждодневный словарь. В последнее время экологическое воспитание становится все актуальней. Это связано с ухудшением экологической обстановки, особенно в развитых в экономическом плане районах России и Мурманской области в частности. Город Мончегорск тоже не исключение, так как на территории города находится гигант цветной металлургии – Кольская горно-металлургическая компания. | Слово «экология» и его производные прочно вошли в наш каждодневный словарь. В последнее время экологическое воспитание становится все актуальней. Это связано с ухудшением экологической обстановки, особенно в развитых в экономическом плане районах России и Мурманской области в частности. Город Мончегорск тоже не исключение, так как на территории города находится гигант цветной металлургии – Кольская горно-металлургическая компания. | ||
| + | |||
В условиях современной экологической ситуации важна экологизация всей системы образования и воспитания подрастающего поколения. Одним из важнейших принципов экологического образования считается принцип непрерывности – процесс обучения, воспитания и развития человека на протяжении всей его жизни. В связи с этим с сентября 2007 года в вечерней школе начал работать экологический учебно-воспитательный центр «Ойкумена» (Ойкумена – (греческое «Oikumena») обитаемая земля). | В условиях современной экологической ситуации важна экологизация всей системы образования и воспитания подрастающего поколения. Одним из важнейших принципов экологического образования считается принцип непрерывности – процесс обучения, воспитания и развития человека на протяжении всей его жизни. В связи с этим с сентября 2007 года в вечерней школе начал работать экологический учебно-воспитательный центр «Ойкумена» (Ойкумена – (греческое «Oikumena») обитаемая земля). | ||
| + | |||
Центр «Ойкумена» - объединение учащихся и педагогов школы, деятельность которого направлена на создание условий для улучшения здоровья учащихся, развитие умственных и физических способностей, охрану окружающей среды, бережное отношение к природе, участие в школьных и иных экологических мероприятиях. Основные задачи центра – организация сотрудничества с Детским экологическим центром, городской библиотекой, Мончегорским лесным хозяйством, ИП «Лапландия-сервис», а также формирование среды, направленной на пропаганду бережного отношения к природе и ее охрану. | Центр «Ойкумена» - объединение учащихся и педагогов школы, деятельность которого направлена на создание условий для улучшения здоровья учащихся, развитие умственных и физических способностей, охрану окружающей среды, бережное отношение к природе, участие в школьных и иных экологических мероприятиях. Основные задачи центра – организация сотрудничества с Детским экологическим центром, городской библиотекой, Мончегорским лесным хозяйством, ИП «Лапландия-сервис», а также формирование среды, направленной на пропаганду бережного отношения к природе и ее охрану. | ||
| + | |||
В течение октября учащиеся нашей школы (это были группы из 7, 8 и 10А классов) совместно с представителем экологического центра провели операцию «Родники». Ребята ездили на гору Монча, где расположены естественные источники подземных вод, приспособленные жителями Мончегорска для забора чистой питьевой воды. | В течение октября учащиеся нашей школы (это были группы из 7, 8 и 10А классов) совместно с представителем экологического центра провели операцию «Родники». Ребята ездили на гору Монча, где расположены естественные источники подземных вод, приспособленные жителями Мончегорска для забора чистой питьевой воды. | ||
| − | В октябре с 7 и 8 классами были проведены тематические экскурсии в вновь открытый музей цветного камня им. В.Н.Дава | + | |
| + | ---- | ||
| + | <big>'''Файлы удалены. Причины: некорректные имена файлов, не указаны авторы или источники, нет категории изображений. Переименовать файлы в Летописи автор не сможет, необходимо загрузить повторно'''</big> | ||
| + | ---- | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | <gallery> | ||
| + | Изображение:Родн0.JPG|Неужели это делает человек? | ||
| + | Изображение:Родн1.JPG|Родник должен быть чистым! | ||
| + | Изображение:Родн2.JPG|Объединим усилия! | ||
| + | Изображение:Родн3.JPG|Теперь родник чистый! | ||
| + | </gallery> | ||
| + | В октябре с 7 и 8 классами были проведены тематические экскурсии в вновь открытый музей цветного камня им. В.Н.Дава. | ||
| + | |||
Ученики Трещев Егор (7 класс) и Таршина Татьяна (9 класс) участвовали в фестивале плакатов «Не губите елочку» в рамках городской акции охраны хвойных насаждений «Сохраним леса России». | Ученики Трещев Егор (7 класс) и Таршина Татьяна (9 класс) участвовали в фестивале плакатов «Не губите елочку» в рамках городской акции охраны хвойных насаждений «Сохраним леса России». | ||
| + | |||
Учащиеся 7 класса приняли участие в XI-м Международном конкурсе детской рукописной книги «Вместе дружная семья» в номинации «Зеленая книга». Ребята создали красочную книгу «Растения Мурманской области и их использование» с приложением в виде гербария растений, которые собрали сами. Результатов конкурса мы пока не знаем, так как подводиться итоги будут только в конце учебного года. | Учащиеся 7 класса приняли участие в XI-м Международном конкурсе детской рукописной книги «Вместе дружная семья» в номинации «Зеленая книга». Ребята создали красочную книгу «Растения Мурманской области и их использование» с приложением в виде гербария растений, которые собрали сами. Результатов конкурса мы пока не знаем, так как подводиться итоги будут только в конце учебного года. | ||
| − | В апреле состоялся городской конкурс «говорящих» детских стенных газет «Чистая капелька» о проблемах качества питьевой воды в городах Мурманской области. Наши ученики | + | |
| + | В апреле состоялся городской конкурс «говорящих» детских стенных газет «Чистая капелька» о проблемах качества питьевой воды в городах Мурманской области. Наши ученики Коробка Иван и Баданин Виталий приняли активное участие в этом городском мероприятии. С помощью красочного плаката и выступления ребята рассказали об операции «Родники». | ||
| + | |||
| + | <gallery> | ||
| + | Изображение:Дав.jpg|Выставка в музее Дава | ||
| + | Изображение:Капл1.JPG|Рукописная книга | ||
| + | Изображение:Чист_капелька.JPG|Виталик и Ваня | ||
| + | Изображение:Чист_капелька_(1).JPG|На конкурсе | ||
| + | </gallery> | ||
В мае, когда потеплеет и сойдет снег, мы собираемся принять активное участие по уборке территорий нашего красивого и уютного города, постараемся внести свой посильный вклад в его благоустройстве. | В мае, когда потеплеет и сойдет снег, мы собираемся принять активное участие по уборке территорий нашего красивого и уютного города, постараемся внести свой посильный вклад в его благоустройстве. | ||
| + | |||
Хочется отметить, что ребята с большим интересом и увлечением участвуют в подобных акциях или мероприятиях. | Хочется отметить, что ребята с большим интересом и увлечением участвуют в подобных акциях или мероприятиях. | ||
| + | |||
В перспективе на будущее мы собираемся продолжить работу экологического направления, и в будущем она будет более разнообразной, интересной, но самое важное полезной и для нас, и для окружающих, и для природы. | В перспективе на будущее мы собираемся продолжить работу экологического направления, и в будущем она будет более разнообразной, интересной, но самое важное полезной и для нас, и для окружающих, и для природы. | ||
| − | [[Категория:Копилка педагогических идей | + | |
| + | Близкие статьи: [[Экологическое мышление]] | ||
| + | |||
| + | [[Категория:Копилка педагогических идей]] | ||
Текущая версия на 21:58, 6 апреля 2012
В названии публикации необходимо указать автора представляемого педагогического опыта, ОУ и регион
| Статью необходимо переименовать- см. Имя статьи |
Если любишь край родной,
Береги природу.
Для потомков сохрани
Чистый лес и воду.
Слово «экология» и его производные прочно вошли в наш каждодневный словарь. В последнее время экологическое воспитание становится все актуальней. Это связано с ухудшением экологической обстановки, особенно в развитых в экономическом плане районах России и Мурманской области в частности. Город Мончегорск тоже не исключение, так как на территории города находится гигант цветной металлургии – Кольская горно-металлургическая компания.
В условиях современной экологической ситуации важна экологизация всей системы образования и воспитания подрастающего поколения. Одним из важнейших принципов экологического образования считается принцип непрерывности – процесс обучения, воспитания и развития человека на протяжении всей его жизни. В связи с этим с сентября 2007 года в вечерней школе начал работать экологический учебно-воспитательный центр «Ойкумена» (Ойкумена – (греческое «Oikumena») обитаемая земля).
Центр «Ойкумена» - объединение учащихся и педагогов школы, деятельность которого направлена на создание условий для улучшения здоровья учащихся, развитие умственных и физических способностей, охрану окружающей среды, бережное отношение к природе, участие в школьных и иных экологических мероприятиях. Основные задачи центра – организация сотрудничества с Детским экологическим центром, городской библиотекой, Мончегорским лесным хозяйством, ИП «Лапландия-сервис», а также формирование среды, направленной на пропаганду бережного отношения к природе и ее охрану.
В течение октября учащиеся нашей школы (это были группы из 7, 8 и 10А классов) совместно с представителем экологического центра провели операцию «Родники». Ребята ездили на гору Монча, где расположены естественные источники подземных вод, приспособленные жителями Мончегорска для забора чистой питьевой воды.
Файлы удалены. Причины: некорректные имена файлов, не указаны авторы или источники, нет категории изображений. Переименовать файлы в Летописи автор не сможет, необходимо загрузить повторно
- Родн0.JPG
Неужели это делает человек?
- Родн1.JPG
Родник должен быть чистым!
- Родн2.JPG
Объединим усилия!
- Родн3.JPG
Теперь родник чистый!
В октябре с 7 и 8 классами были проведены тематические экскурсии в вновь открытый музей цветного камня им. В.Н.Дава.
Ученики Трещев Егор (7 класс) и Таршина Татьяна (9 класс) участвовали в фестивале плакатов «Не губите елочку» в рамках городской акции охраны хвойных насаждений «Сохраним леса России».
Учащиеся 7 класса приняли участие в XI-м Международном конкурсе детской рукописной книги «Вместе дружная семья» в номинации «Зеленая книга». Ребята создали красочную книгу «Растения Мурманской области и их использование» с приложением в виде гербария растений, которые собрали сами. Результатов конкурса мы пока не знаем, так как подводиться итоги будут только в конце учебного года.
В апреле состоялся городской конкурс «говорящих» детских стенных газет «Чистая капелька» о проблемах качества питьевой воды в городах Мурманской области. Наши ученики Коробка Иван и Баданин Виталий приняли активное участие в этом городском мероприятии. С помощью красочного плаката и выступления ребята рассказали об операции «Родники».
- Дав.jpg
Выставка в музее Дава
- Капл1.JPG
Рукописная книга
- Чист капелька.JPG
Виталик и Ваня
- Чист капелька (1).JPG
На конкурсе
В мае, когда потеплеет и сойдет снег, мы собираемся принять активное участие по уборке территорий нашего красивого и уютного города, постараемся внести свой посильный вклад в его благоустройстве.
Хочется отметить, что ребята с большим интересом и увлечением участвуют в подобных акциях или мероприятиях.
В перспективе на будущее мы собираемся продолжить работу экологического направления, и в будущем она будет более разнообразной, интересной, но самое важное полезной и для нас, и для окружающих, и для природы.
Близкие статьи: Экологическое мышление
