Шаг навстречу(команда)

Тренинг Миллион возможностей

Представление команды

"Выдумывай, твори! Во всех делах гори! И вместе с Intel в новый мир иди!!!"

Состав команды

Карасикова Татьяна

Федина Наталья

Идея проекта

Узнать, является ли поведение человека зеркалом души.

Продукт проекта

Подбор литературы по данной проблеме, разработка тренингов, создание опросников, проведение фотовыставки.

Кто может стать участником проекта

Ученики старших классов и студенты ССУЗов.

Что нужно сделать, чтобы участвовать в проекте

• Правила регистрации на сайте (если нужно)
• Правила общения на сайте
• Задания участникам

(Возможно, в вашем проекте предполагается порядок действий, которые нужно выполнить, для того чтобы считаться участником.)

Вопросы

Основополагающий вопрос:

Почему все люди разные?

Проблемные вопросы

Нужны ли людям правила поведения?

Описание деятельности участников

Укажите методы проведения исследования: социологический опрос, простановка эксперимента, интервью и т.д.

Предусмотрите специальные задания на коммуникацию участников: оставьте свои комментарии в блоге проекта, напишите совет по улучшению одной работы другого участника и т.д.

(Если для результата исследования важен способ получения информации, то есть смысл указать, каким этот способ должен быть.

Задания на коммуникацию активизируют взаимодействие участников проекта.)

Критерии оценки работ

Критерии оценки могут быть представлены на сайте отдельной страницей ресурса или ссылкой на файл, содержаний критерии.

(Как вы дадите понять участникам, по каким признакам будет выделяться лучшие работы?)

Описание технологии использования СМРС участниками проекта

• Для чего будет использоваться СМРС
• Какие виды работ будут выполняться с помощью СМРС
• Какое ПО СМРС будет использовано в проекте
• Какие задачи будут решаться с помощью СМРС

Ключевые даты проекта

Из всех возможных «красных» дат проекта наиболее важными являются:

• Окончание приема работ (до какой даты работы отслеживаются в сети)
• Подведение итогов

(Ваша сетевая публикация доступна всем любопытным до тех пор, пока вы ее сами не уберете. Но проект имеет свои временные рамки. Если вы не хотите всю жизнь получать работы детей-исследователей, укажите даты работы в проекте.)

Способ коммуникации

Опишите, как вы собираетесь поддерживать общение участников проекта с вами и друг с другом.

(Сделайте возможным участникам задать вопрос, получить совет, обсудить работу в проекте в любое время.

Совместная деятельность может привести к замечательному результату.)

Порядок и способ получения работ участников

Напишите, каким образом вы хотите получать работы, выполненные участниками проекта.

• Хотите ли вы получать файлы, а затем сами размещать на сайте? Как, в каком виде?
• Могут ли участники сами присоединить свои работы к сайту проекта? Как им это сделать правильно?
• Хотите ли вы, чтобы участники сами размещали свои работы на социальных сервисах, а вам присылали ссылки на них?

(Здесь оговаривается наиболее удобный для вас как организатора проекта способ фиксации итогов работы участников проекта. В зависимости от формата этих работ, вы можете предложить различные способы размещения их в сети.)

Материалы в помощь участникам

Шаблоны, инструкции, дидактические материалы: ссылки на статьи, таблицы, графики, презентации, аннотированный список ресурсов по теме проекта

(Создайте комфортные условия для работы участников проекта. Обеспечьте их всем необходимым.)

Рефлексия группы

Чего Вы достигли сегодня?

• 1-й день: Познакомились с Тьюторами, увидели classmate PC, создали свой сайт в Летописи.
• 2-й день:овладели работой с classmate PC, научились создавать презентацию, участвовали в интереснейшем тренинге, более тесно познакомились с коллегами по семинару.
• 3-й день:
• 4-й день:
• 5-й день:

Что Вам больше всего понравилось?

• 1-й день: Деловая атмосфера, знакомство с новыми технологиями, перспектива дальнейшей работы по созданию проекта.

• 2-й день:Доброжелательное и терпимое отношение со стороны тьюторов, возможность проверить полученные знания.

• 3-й день:
• 4-й день:
• 5-й день:

Что Вам мешало?

• 1-й день: "Дующий" кондиционер, нехватка компьютеров, разный уровень обученности участников семинара.

• 2-й день:В коллективе работать интересней, сегодня по объективным причинам этого не вышло.

• 3-й день:
• 4-й день:
• 5-й день:

Фраза дня

• 1-й день: "Проект - это куча всего того, что мы создаем!"

• 2-й день:"Из ничего появляется что-то".

• 3-й день:
• 4-й день:
• 5-й день:

Ссылки

• Тренинг Миллион возможностей
• Курсы Intel "Обучение для будущего" Усть-Лабинск 14 августа
• Шаблон:Структура проекта (Классмейт 1 семинар)