Шаблон:Участник проекта школы №3 г Павлово

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Гипотеза исследования)
(Гипотеза исследования)
Строка 50: Строка 50:
  
 
== Гипотеза исследования ==
 
== Гипотеза исследования ==
| style="width: 50%; background-color: #efc; border: 1px solid #777777; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #ccbbff; border: 2px solid #6222b2; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 7px; -moz-border-radius-bottomleft: 7px; -moz-border-radius-topright: 7px; -moz-border-radius-bottomright: 7px;" rowspan="2" |
 +
{| cellspacing="5" style="width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"|
 +
 
 
Понять значение вклада французкого модельера Коко Шанель в истории моды XX-го столетия можно, если:
 
Понять значение вклада французкого модельера Коко Шанель в истории моды XX-го столетия можно, если:
  
Строка 56: Строка 60:
  
 
•изучить творческие идеи модельера Коко Шанель.
 
•изучить творческие идеи модельера Коко Шанель.
 
+
|}
 
+
 
+
<!---Граница оформления--->
+
 
|}
 
|}
  

Версия 19:15, 7 мая 2013

Это не шаблон, а страница будущей статьи!


Статью необходимо переименовать- см. Имя статьи








Полужирное начертание{| border=1 |bgcolor=#FFFFCC| Использование - на данной странице ничего не нужно вписывать. Выделяем и копируем только текст из этой рамочки - текст с фигурными скобками, а затем вставляем в свою статью {{subst: Шаблон:Вики-стaтья учащихся2011}} и шаблон развёртывается |}


Участник проекта...название...
тип проекта(творческий, исследовательский, практико-ориентированный...)
...ссылка на коллективную страницу...

Содержание

Авторы и участники проекта

Mashuryan Susanna ученица 10 А класса школы №3

Тема исследования группы

Коко Шанель

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Как Коко Шанель стала законодательницей моды?

Гипотеза исследования

Понять значение вклада французкого модельера Коко Шанель в истории моды XX-го столетия можно, если:

•изучить биографию Коко Шанель

•изучить творческие идеи модельера Коко Шанель.

Цели исследования

Изучить вклад французкого модельера Коко Шанель (1883 — 1971) в историю моды XX-го столетия.


Задачи исследования

1.Изучить биографию Коко Шанель

2.Изучить творческие идеи великой законодательницы мод

Результаты исследования

Выводы

Справочные материалы

  1. Регистрация в Летописи.ru
  2. Корректный вход в систему
  3. Правила игры в Летописи.ру
  4. Правила выбора имени статьи
  5. Правила создания новой статьи
  6. Правила оформления текста
  7. Размещение изображений в среде WikiWiki
  8. Размещение презентаций
  9. Размещение звуковых файлов
  10. Размещение видеофайлов
  11. Создание внутренних ссылок
  12. Вики учебник
  13. Практический справочный материал по работе в вики-среде
  14. Cетевые сервисы Веб 2.0. Учебный курс
  15. Правила создания новой статьи
  16. Тренинг Проект завтрашнего дня
  17. Классификация социальных сервисов
  18. Минимальный ВикиВики словарь

Учебные проекты школы №3 г.Павлово

Полезные ресурсы

Другие документы

Персональные инструменты
Инструменты
Акция час кода 2018

организаторы проекта