Шаблон:Визитка проекта

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Автор проекта)
м
Строка 1: Строка 1:
<noinclude>{| border=1
+
==Авторы проекта==
|bgcolor=#FFFFCC|
+
<center>'''ВНИМАНИЕ! ЭТО  ТОЛЬКО  ШАБЛОН  ДЛЯ  ВСЕХ. НА  НЁМ  НЕ  НАДО  НИЧЕГО  ПИСАТЬ!'''</center>
+
  
'''Как использовать:''' в текст '''своей''' статьи ''(Пример-[[Учебный проект "Акустика - наука о звуках"]])'' вписываете '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Визитка проекта}}</nowiki>''' он развёртывается, и по правкам внутри работаем.
+
== Тема учебного проекта ==
|}
+
[[Категория:Шаблоны]]</noinclude>
+
  
 +
== Творческое название учебного проекта ==
  
 +
==Дидактические цели учебного проекта==
  
==Автор проекта==
+
== Компетентности, формируемые учебным проектом ==
  
[[Изображение:Рахматова.JPG]]
+
==Методические задачи учебного проекта ==
+
  
Рахматова Лилия Геннадьевна,
+
==Основополагающий вопрос ==
  
учитель ИЗО и черчения МОУ СОШ № 4 г. Черепанова НСО
+
== Проблемные вопросы (темы исследований учащихся)==
  
==Творческое название==
+
== Предметные области ==
  
'''Что мы видим на картине…'''
+
== Возраст учащихся ==
 
+
==Основополагающий вопрос==
+
 
+
'''Как отличить жанры (натюрморт, пейзаж, портрет) живописи друг от друга?'''
+
  
 
==Краткая аннотация проекта ==
 
==Краткая аннотация проекта ==
'''
 
Проект посвящен изучению основных жанров живописи.
 
В рамках проекта школьники знакомятся с известными полотнами знаменитых художников, выполненных в различных жанрах, проводят поиск и анализ иллюстраций, выполненных в определенных жанрах.
 
По итогам проекта ученики готовят презентации, веб-сайты, буклеты.
 
Помимо всего этого в проекте предлагаются тесты, кроссворды, а также работы учащихся в различных жанрах.
 
Проект укладывается в рамки школьной программы по предмету ИЗО и авторы проекта приглашают всех заинтересованных коллег познакомиться с нашей работой.
 
 
Участники знакомятся  и используют в своей работе со следующими социальными сервисами Интернета:
 
• Фотодия [(http://www.fotodia.ru)] - совместное хранение и публикация фотографий.
 
 
• БобрДобр [(http://www.bobrdobr.ru)] - совместное хранение закладок.
 
 
• Панорамио [(http://www.panoramio.ru)] - геоинформационный сервис.
 
 
• Слайдшара [(http://slideshare.net)] - совместное хранение презентаций.
 
 
• Блог [(http://www.rusedu.net)] - создание и редактирование документов.
 
 
• Рутьюб [(http://www.rutube.ru)] - совместное хранение и публикация видео.
 
 
• Летописи [(http://letopisi.ru)] - совместное создание и редактирование документов.'''
 
 
• ХабаВики [(http://resource.ippk.ru/mediawiki/index.php/)] - совместное создание и редактирование документов.
 
 
==Дидактические цели==
 
 
1. Формирование компетентности в сфере  самостоятельной познавательной деятельности;
 
 
2. Формирование компетентности в сфере исследовательской деятельности;
 
 
3. Формирование художественного взгляда на  мир.
 
 
4. Развитие творческих способностей.
 
 
5. Художественно-эстетическое воспитание.
 
 
==Методические задачи==
 
 
Научиться:
 
 
-  различать и понимать основные жанры живописи;
 
 
-  излагать свои мысли;
 
 
-  работать в библиотеке, интернете в поисках нужной информации;
 
 
- отображать полученные знания в рисунках.
 
 
==Проблемные вопросы (темы) исследований==
 
 
1. Почему в натюрморте  не изображают людей?
 
 
2. Можно ли нарисовать портрет рыбы?
 
 
3. Существуют ли различные виды пейзажей?
 
 
4. Марина – это имя девочки или картина?
 
  
5. Что изображается на ведуте?
+
== Этапы и продолжительность работы над проектом ==
  
6. Пейзаж, пейзаж …?
+
== Ссылки на ресурсы Летописи по теме учебного проекта ==
 +
----
 +
[[Категория:Учебный проект]]
 +
[[Категория:Нижегородская область]]
 +
[[Категория:Курсы]]

Версия 22:28, 8 мая 2008

Содержание

Авторы проекта

Тема учебного проекта

Творческое название учебного проекта

Дидактические цели учебного проекта

Компетентности, формируемые учебным проектом

Методические задачи учебного проекта

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы (темы исследований учащихся)

Предметные области

Возраст учащихся

Краткая аннотация проекта

Этапы и продолжительность работы над проектом

Ссылки на ресурсы Летописи по теме учебного проекта


Персональные инструменты
Инструменты
Акция час кода 2018

организаторы проекта