Учебный проект Суровцева
(→Проблемные вопросы (темы) исследований) |
|||
Строка 29: | Строка 29: | ||
==Проблемные вопросы (темы) исследований== | ==Проблемные вопросы (темы) исследований== | ||
+ | |||
+ | Почему человек считает в десятичной системе, а компьютер в двоичной????? | ||
+ | |||
==Итоговый продукт== | ==Итоговый продукт== | ||
==Как будет организовано общение== | ==Как будет организовано общение== |
Версия 07:38, 10 апреля 2008
Системы счисления?????ЛЕГКО!!!!!
Сайт проекта
Авторы проекта
Информатика
Системы счисления
Студенты заочного ВУЗа
Учимся работать в позиционных системах счисления
== Переход современного общества к информационной эпохе развития выдвигает в качестве одной из основных задач, стоящих перед системой образования, задачу формирования основ информационной культуры будущего специалиста.
Человек XXI века должен обладать основой информационных технологий, поэтому образование в области информатики должно решать следубщую, одну из наиболее важных, задачу - алгоритмическую.
Системы счисления и алгоритмизации - наиболее важные разделы курса "Информатика", способствующие формированию алгоритмического мышления учащихся. При ограниченном количестве часов преподавания достичь хорошего уровня у студентов удается путем применения рациональных методов обучения, которые представлены в данной рабочей тетради.==
Цель
При выполнении заданий проекта доля самостоятельной деятельности студентов должна сущесвтенно повыситься. Это поможет будущему специалисту научиться самостоятельно осваивать новые знания и навыки.
Методические задачи
Проблемные вопросы (темы) исследований
Почему человек считает в десятичной системе, а компьютер в двоичной?????
Итоговый продукт
Как будет организовано общение
Как стать участником проекта
Сроки проведения
Этапы проекта
Этап 1: <Название>
Задача этапа:
Сроки проведения этапа
Суть деятельности
Критерии оценки
Этап 2: <Название>
Задача этапа:
Сроки проведения этапа
Суть деятельности
Результа деятельности
Критерии оценки