|
|
(не показана 21 промежуточная версия 2 участников) |
Строка 7: |
Строка 7: |
| | | |
| | | |
− | *[[UserWiki:Бородина Наталия|Наталия Викторовна Бородина]], заведующая ИМЦ, ГОУ СПО СО "Уральский железнодорожный техникум", г.Екатеринбург | + | *[[UserWiki:Бородина Наталия|Наталия Викторовна Бородина]], [http://natalinabor.blogspot.com/ заведующая ИМЦ], [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC,_%D0%B3._%D0%95%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B1%D1%83%D1%80%D0%B3#.D0.90.D0.B1.D0.B8.D1.82.D1.83.D1.80.D0.B8.D0.B5.D0.BD.D1.82.D1.83 ГОУ СПО СО Уральский железнодорожный техникум, г.Екатеринбург] |
| *[[Участник:Булычева Галина Валентиновна |Булычева Галина Валентиновна]] преподаватель, ГОУ СПО СО "Уральский железнодорожный техникум", г.Екатеринбург | | *[[Участник:Булычева Галина Валентиновна |Булычева Галина Валентиновна]] преподаватель, ГОУ СПО СО "Уральский железнодорожный техникум", г.Екатеринбург |
| *[[Участник:Надежда Петровых|Петровых Надежда Михайловна]] преподаватель, ГОУ СПО СО "Уральский железнодорожный техникум", г.Екатеринбург | | *[[Участник:Надежда Петровых|Петровых Надежда Михайловна]] преподаватель, ГОУ СПО СО "Уральский железнодорожный техникум", г.Екатеринбург |
Строка 50: |
Строка 50: |
| =<p style="text-align:left;font-size:100%;color:#00008B;">'''''Компетентности, формируемые учебным проектом</p>= | | =<p style="text-align:left;font-size:100%;color:#00008B;">'''''Компетентности, формируемые учебным проектом</p>= |
| | | |
| + | |
| + | * Работа с профессионально-ориентированной информацией |
| + | |
| + | # Представление и хранение профессионально-ориентированной информации |
| + | # Ориентация в профессиональном информационном поле |
| + | |
| + | |
| + | * Организация профессиональных коммуникаций |
| + | |
| + | # Владение профессиональным этикетом |
| | | |
| =<p style="text-align:left;font-size:100%;color:#00008B;">'''''Методические задачи учебного проекта</p>= | | =<p style="text-align:left;font-size:100%;color:#00008B;">'''''Методические задачи учебного проекта</p>= |
Строка 75: |
Строка 85: |
| | | |
| =<p style="text-align:left;font-size:100%;color:#00008B;">'''''Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта </p>= | | =<p style="text-align:left;font-size:100%;color:#00008B;">'''''Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта </p>= |
− | * Блог [http://bulichevagal.blogspot.com/2010/04/blog-post.html Минералогический уникум Уральского региона] | + | * [http://bulichevagal.blogspot.com/2010/04/blog-post.html Блог "Минералогический уникум Уральского региона"] |
| * [http://picasaweb.google.com/107028338679651366615/MkFPEH?authkey=Gv1sRgCPvPn5_S8_OgjAE&feat=blogger# Фотоальбом] | | * [http://picasaweb.google.com/107028338679651366615/MkFPEH?authkey=Gv1sRgCPvPn5_S8_OgjAE&feat=blogger# Фотоальбом] |
| + | * [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATn5lGiX8Uq4ZGd4eHpkcGtfMTIzZ3oyeHF3eHg&hl=ru Презентация "Организация строительства железных дорог] |
| + | * [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATn5lGiX8Uq4ZGd4eHpkcGtfNzlkdmo3azNnYg&hl=ru Презентация "Проектирование производства работ по сооружению земляного полотна"] |
| + | * [https://docs.google.com/present/edit?id=0Aaf6KA0F1khDZGhoOGY4dDJfMTczeHRwbnczeg&hl=ru Презентация "Минералогическая уникальность Уральского региона"] |
| + | * [https://docs.google.com/present/edit?id=0Aaf6KA0F1khDZGhoOGY4dDJfMTMyZ240cmdoNWQ&hl=ru Презентация "Руды"] |
| + | *[https://docs.google.com/present/edit?id=0Aaf6KA0F1khDZGhoOGY4dDJfMTg2dHMyOGh0ZHY&hl=ru Презентация "Минералы"] |
| + | * [https://docs.google.com/present/edit?id=0Aaf6KA0F1khDZGhoOGY4dDJfMjQyZms4cGYyZGI&hl=ru Презентация "Сплавы"] |
| | | |
| =<p style="text-align:left;font-size:100%;color:#00008B;">'''''Предметные области</p>= | | =<p style="text-align:left;font-size:100%;color:#00008B;">'''''Предметные области</p>= |
Строка 141: |
Строка 157: |
| * [[Физико – механические свойства горных пород, необходимые для проектирования и строительства]] | | * [[Физико – механические свойства горных пород, необходимые для проектирования и строительства]] |
| * [[Минералы и породы]] | | * [[Минералы и породы]] |
− | * Закладки в BobrDobr [http://bobrdobr.ru/group/4082892/Группе«Локомотив»] | + | * Закладки BobrDobr в группе [http://bobrdobr.ru/group/4082892/Группа "Локомотив"] |
| | | |
| =<p style="text-align:left;font-size:100%;color:#00008B;">'''''Критерии оценивания работ учащихся</p>= | | =<p style="text-align:left;font-size:100%;color:#00008B;">'''''Критерии оценивания работ учащихся</p>= |
| | | |
− | | + | [https://docs.google.com/Doc?id=dhh8f8t2_3378zx96vg3&pli=1 Критерии оценивания] |
| | | |
| =<p style="text-align:left;font-size:100%;color:#00008B;">'''''Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта</p>= | | =<p style="text-align:left;font-size:100%;color:#00008B;">'''''Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта</p>= |
[править] Авторы проекта
[править] Творческое название проекта
Полезные ископаемые на железнодорожном транспорте
[править] Тема в учебном плане
- Грунты для сооружения земляного полотна
- Конструкция узлов электровоза
[править] Дидактические цели учебного проектаа в учебном плане
После заключения проекта студенты:
- смогут классифицировать полезные ископаемые по составу
- познакомятся с месторождениями и предприятиями обрабатывающей промышленности Урала
- узнают о свойствах грунтов для земляного полотна
- смогут анализировать влияние грунтов на размер земляного полотна
- узнают о видах минералов, применяемых в изготовлении узлов электровоза
[править] Компетентности, формируемые учебным проектом
- Работа с профессионально-ориентированной информацией
- Представление и хранение профессионально-ориентированной информации
- Ориентация в профессиональном информационном поле
- Организация профессиональных коммуникаций
- Владение профессиональным этикетом
[править] Методические задачи учебного проекта
- Организовать работу в группах обучающихся
- Развивать навыки получения и обмена информации с использованием сетевых сервисов
- Рассмотреть виды минералов, используемых на железнодорожном транспорте
- Описать виды минералов, используемых при сооружении железнодорожного земляного полотна и узлов электровоза
[править] Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос
Обеспечивает ли выбор минералов безопасность движения на железнодорожном транспорте?
Проблемные вопросы
- Какие минералы используются на железнодорожном транспорте
- Как используются минералы в сооружении земляного полотна
- Какие минералы используются при изготовлении узлов электровоза
[править] Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
[править] Предметные области
- Экологические основы природопользования
- Организация и технология строительсnва железных дорог
- Гидравлика и гидрогеология
- Конструкция подвижного состава
- Технология ремонта подвижного состава
- Информационные технологии в профессиональной деятельности
[править] Участники проекта
Группы 2, 3, 4 курсов специальностей СПО:
- Организация перевозок и управление на железнодорожном транспорте
[править] Краткая аннотация проекта
Проект «Полезные ископаемые на железнодорожном транспорте» предназначен для студентов 2-4 курсов Уральского железнодорожного техникума. Проект реализуется в рамках учебных дисциплин: экологические основы природопользования, организация и технология строительства железных дорог, гидравлика и гидрогеология, конструкция подвижного состава, технология ремонта подвижного состава, информационные технологии в профессиональной деятельности, основы учебно-исследовательской деятельности.
Проект воспитывает чувство гордости за малую Родину, за выбранную профессию (специальность). Работа над проектом развивает умение систематизировать и анализировать и обобщать материал.
В рамках работы над проектом студенты учатся классифицировать полезные ископаемые по составу, знакомятся с месторождениями и предприятиями обрабатывающей промышленности Урала, узнают о свойствах грунтов для земляного полотна, учатся анализировать влияние грунтов на размер земляного полотна, узнают о сплавах черных металлов, которые применяются в изготовлении узлов электровоза.
Проект реализуется на разных курсах и на разных специальностях, поэтому участники делятся на группы: геологи и экскурсоводы, геодезисты, конструкторы подвижного состава и специалисты управления перевозками.
Выполнение задания в группах "Геологи-экскурсоводы" и "Геодезисты" помогает понять красоту природы, учит любить ее и бережно к ней относиться.
Участие в группах "Конструкторы подвижного состава" и "Специалисты управления перевозками" повышает познавательную активность студентов при изучении профессиональных дисциплин.
Итоги исследований представляются в форме блогов, презентаций, различных типов публикаций, фотоальбомов и др. Проект может быть сетевым, поэтому мы приглашаем к сотрудничеству студентов и преподавателей образовательных учреждений, заинтересовавшиеся нашей темой.
Оформление результатов проекта будет происходить в среде wiki. Итог работы будет подведен в режиме on-line на научно-практической конференции студентов УрЖТ.
[править] Продолжительность работы над проектом
Календарь подготовки студентов к Научно-практической конференции
[править] Ключевые слова
Полезные ископаемые, минералы, руды, месторождения Урала, земляное полотно, железнодорожный путь, подвижной состав, электровоз, конструкция подвижного состава, узлы электровоза, Свердловская область.
[править] Презентация проекта
[править] Дидактические материалы
[править] Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания
[править] Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта
Минерал
Общие сведения о минералах
Грунты и их строительные свойства
Строительная классификация грунтов
Земляное полотно
Полезные ископаемые
Природные ресурсы
Подвижной состав2
http://www.vashdom.ru/snip/P20507-85/ Пособие по проектированию земляного полотна и водоотвода железных и автомобильных дорог промышленных предприятий(к СНиП 2.05.07-85)[]
|