Учебный проект Молодёжные субкультуры

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 26: Строка 26:
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
 
Что способствует формированию субкультур?  
 
Что способствует формированию субкультур?  
 +
 
Как подростки выражают свою индивидуальность?
 
Как подростки выражают свою индивидуальность?
 +
 
Почему подросткам так важно выделяться?
 
Почему подросткам так важно выделяться?
 +
 
Как субкультура влияет на поведение молодежи?
 
Как субкультура влияет на поведение молодежи?
 +
 
Становится ли человек популярнее, вступая в неформальную группу?
 
Становится ли человек популярнее, вступая в неформальную группу?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 
Что такое субкультура?
 
Что такое субкультура?
 +
 
Какие субкультуры существуют в России и Великобритании?
 
Какие субкультуры существуют в России и Великобритании?
 +
 
Какие субкультуры представлены в нашем городе?
 
Какие субкультуры представлены в нашем городе?
 +
 
Какие недостатки и достоинства неформальных молодежных течений?
 
Какие недостатки и достоинства неформальных молодежных течений?
  

Версия 12:58, 14 ноября 2017


ВНИМАНИЕ! Называйте страницу с Вашим проектом по правилам Летописи: Учебный проект Такой-то (БЕЗ КАВЫЧЕК!)




Содержание

Автор проекта

Кожухова Анна Павловна

Предмет, класс

английский язык, 8 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как сделать самовыражение безопасным?

Проблемные вопросы

Что способствует формированию субкультур?

Как подростки выражают свою индивидуальность?

Почему подросткам так важно выделяться?

Как субкультура влияет на поведение молодежи?

Становится ли человек популярнее, вступая в неформальную группу?

Учебные вопросы

Что такое субкультура?

Какие субкультуры существуют в России и Великобритании?

Какие субкультуры представлены в нашем городе?

Какие недостатки и достоинства неформальных молодежных течений?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет Кожуховой А.П. 1.jpg Буклет Кожуховой А.П. 2.jpg

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века/Нижний Новгород/НИРО/13 ноября-17 ноября 2017 года

Персональные инструменты
Инструменты
Акция час кода 2018

организаторы проекта