Учебный проект Молодёжные субкультуры
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Публикация учителя) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 22: | Строка 22: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
+ | Как сделать самовыражение безопасным? | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
+ | Что способствует формированию субкультур? | ||
+ | Как подростки выражают свою индивидуальность? | ||
+ | Почему подросткам так важно выделяться? | ||
+ | Как субкультура влияет на поведение молодежи? | ||
+ | Становится ли человек популярнее, вступая в неформальную группу? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
+ | Что такое субкультура? | ||
+ | Какие субкультуры существуют в России и Великобритании? | ||
+ | Какие субкультуры представлены в нашем городе? | ||
+ | Какие недостатки и достоинства неформальных молодежных течений? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== |
Версия 10:44, 14 ноября 2017
Автор проекта
Предмет, класс
английский язык, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как сделать самовыражение безопасным?
Проблемные вопросы
Что способствует формированию субкультур? Как подростки выражают свою индивидуальность? Почему подросткам так важно выделяться? Как субкультура влияет на поведение молодежи? Становится ли человек популярнее, вступая в неформальную группу?
Учебные вопросы
Что такое субкультура? Какие субкультуры существуют в России и Великобритании? Какие субкультуры представлены в нашем городе? Какие недостатки и достоинства неформальных молодежных течений?