Учебный проект Мои любимые домашние животные

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
м (Итоги проекта)
 
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника)
Строка 140: Строка 140:
 
==Итоги проекта==
 
==Итоги проекта==
  
'''[[Проект Мои любимые домашние животные/Работы участников конкурса|Работы участников конкурса]]'''
+
'''[[Учебный проект Мои любимые домашние животные/Работы участников конкурса|Работы участников конкурса]]'''
  
 
'''Категория "Презентации о своих домашних животных"'''
 
'''Категория "Презентации о своих домашних животных"'''
Строка 146: Строка 146:
 
'''Среди начальных классов:'''
 
'''Среди начальных классов:'''
 
<br>
 
<br>
'''1 место''' - ''презентация "Мои домашние животные"''(Екатерина Монич), ''презентация "Моя любимая собачка"''(Самсонова Яна).
+
'''1 место''' - ''презентация "[https://docs.google.com/file/d/0B88zrjovAGHIOXlfajg3OGwwNlU/edit?usp=sharing Мои домашние животные]"''(Екатерина Монич), ''презентация "[https://docs.google.com/file/d/0B88zrjovAGHIS0tTNXhBSmRpR0E/edit?usp=sharing Моя любимая собачка]"''(Самсонова Яна).
 
<br>
 
<br>
'''2 место''' - ''презентация "Моя чучндра"'' (Макарычева Маргарита).
+
'''2 место''' - ''презентация "[https://docs.google.com/file/d/0B88zrjovAGHIUUxibkR1QVJMS2s/edit?usp=sharing Моя чучундра]"'' (Макарычева Маргарита).
 
<br>
 
<br>
 
'''Среди параллели 7 классов:'''
 
'''Среди параллели 7 классов:'''
 
<br>
 
<br>
'''1 место''' - ''презентация "Кошка+Собака"''(Настя 7Б),презентация "Джуна"(Мальчикова Ю. 7Б) ''презентация "Мой пёс"''(Коган Анна 7Г).
+
'''1 место''' - ''презентация "[https://docs.google.com/file/d/0B88zrjovAGHIbGs3TDhDMVV3dkE/edit?usp=sharing Кошка+Собака]"''(Настя 7Б),презентация "[https://docs.google.com/file/d/0B88zrjovAGHIUnJHcWxJWkU5Z28/edit?usp=sharing Джуна]"(Мальчикова Ю. 7Б) ''презентация "[https://docs.google.com/file/d/0B88zrjovAGHIdUhCam5QYUFFLUU/edit?usp=sharing Мой пёс]"''(Коган Анна 7Г).
 
<br>
 
<br>
'''2 место''' - презентация ''"Домашние животные 7А"''(Кирюшина Александра) , ''презентация "Семён"''(Кочанова Алёна 7Б), ''презентация "Домашние животные 7В''", ''презентация "Питомец Марина"''(Великанова Марина 7Г).
+
'''2 место''' - презентация ''"[https://docs.google.com/file/d/0B88zrjovAGHIcUZIQ3hHTGduT2M/edit?usp=sharing Домашние животные 7А]"''(Кирюшина Александра) , ''презентация "[https://docs.google.com/file/d/0B88zrjovAGHIaWNkcWkzcVRQcnM/edit?usp=sharing Семён]"''(Кочанова Алёна 7Б), ''презентация "[https://docs.google.com/file/d/0B88zrjovAGHIYjFxVnhWMEttbm8/edit?usp=sharing Домашние животные 7В]"'', ''презентация "[https://docs.google.com/file/d/0B88zrjovAGHIOWJPUjgxWXEtYVU/edit?usp=sharing Питомец Марина]"''(Великанова Марина 7Г).
 
<br>
 
<br>
'''3 место''' - ''презентация "Кот Малыш"''(Григорьева Галина 7А), ''презентация "Ричи и Джек"''(Кузовлёва Влада 7А), ''презентация "Мой котёнок"(Лебедева Екатерина 7Г)'', ''презентация "Необычные улитки"''(Коган Анна 7Г).
+
'''3 место''' - ''презентация "[https://docs.google.com/file/d/0B88zrjovAGHIVDJNeDBTd3pDUjg/edit?usp=sharing Кот Малыш]"''(Григорьева Галина 7А), ''презентация "[https://docs.google.com/file/d/0B88zrjovAGHIN0ZWYzh6VWlpX0k/edit?usp=sharing Ричи и Джек]"''(Кузовлёва Влада 7А), ''презентация "[https://docs.google.com/file/d/0B88zrjovAGHIb2JKaTE5b29WMkk/edit?usp=sharing Мой котёнок]"(Лебедева Екатерина 7Г)'', ''презентация "[https://docs.google.com/file/d/0B88zrjovAGHIX2hZSk9IeXMzaEU/edit?usp=sharing Необычные улитки]"''(Коган Анна 7Г).
  
 
'''Категория "Фотографии"'''
 
'''Категория "Фотографии"'''
Строка 166: Строка 166:
 
Победитель в номинации "Домашнее чудо" - "Мотя(кошка) и Майя(собака)"
 
Победитель в номинации "Домашнее чудо" - "Мотя(кошка) и Майя(собака)"
  
[[Категория:Биология]]
+
 
[[Категория:Проекты]]
+
[[Категория:Учебный проект]]

Текущая версия на 12:05, 15 июня 2013

Проект "Мои любимые домашние животные"

Содержание

[править] Автор проекта

Монич Татьяна Петровна
Монич Т.П.

[править] Участники проекта

ученики МБОУ Лицей 40 http://www.lic40nn.edusite.ru/
Список участников

[править] Сроки проведения проекта

Проект проводится с 1 мая 2013 года по 15 июня 2013 года

[править] Девиз проекта

'Ты в ответе за тех, кого приручил' Антуан де Сент-Экзюпери

[править] Цели проекта

воспитательные: формировать и развивать бережное отношение к нашим меньшим братьям

познавательные: знакомиться с интересными фактами, историями о животных, искать и присваивать информацию, представляя ее в виде презентаций, рецензий на презентации, другими средствами

учебные: выполнять и создавать дидактические материалы, обучающие программы, самооценки, проверочные работы в разных формах

[править] Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос Что за жизнь без домашних животных?

Проблемные вопросы

За что вы любите своих питомцев?

Как вы проявляете любовь к своим домашним животным?

Может ли таракан быть любимым домашним животным?

Познавательные и учебные вопросы

Какое животное было одомашнено первым?

От кого произошли собака и кошка?

Кто в начале нашей эры ловил в Европе мышей, ведь тогда там еще не было домашних кошек?

Кто любит купаться, а кто боится попасть под дождь?

Кто привыкает к дому, а кто к хозяину?

[править] План проекта

Первый - подготовительный этап

Проект начинается с обсуждения с учащимися стартовой презентации учителя,которая содержит направляющие проект вопросы и знакомит с последовательностью работы над проектом.
Этапы проекта показаны и в буклете-публикации. В буклете также представлены умения 21 века и экологические правила.
На подготовительном этапе учащиеся знакомятся с некоторыми дидактическими материалами: INSERT (Прием внимательного чтения), Навыки мышления.doc (Памятка для ученика).
Участники проекта проводят опрос "Какие домашние животные есть в вашем доме" в различных социальных группах, оформляют отчет и представляют его результаты.

Второй этап

Учащиеся продолжают знакомиться с документами, размещенными в разделах "Дидактические материалы" и "Материалы оценивания": Критерии оценивания презентации, Шаблон "Исследовательская работа ученика", Оценивание исследовательской работы ученика.
Учащиеся используют навыки высокого мышления, выполняя учебные и познавательные задания, разработанные учителем:Навыки мышления.swf, Обучающие программы, Тест "Многообразие млекопитающих".
Выполняют исследовательскую работу в команде,соблюдая алгоритм научного метода создают презентации о своих любимцах, каждая команда составляет фотогалерею своих домашних животных.
Учащиеся оценивают себя с помощью разработанных учителем документов: Самооценка "Кошка и Собака" (для начальной школы), Самооценка навыков мышления. Сравнение, Самооценка навыков мышления. Классификация (для 7-х классов.
Участники проекта создают свои Обучающие программы в сервисе LearningApps, самостоятельно формируют задания для проверки знаний в программе TestU.

Третий этап

Учитель анализирует самооценки учащихся, пишет рецензии на работы, ученики пишут рецензии на работы участников проекта.
Конференция. Участники проекта оформляют и представляют результаты работы: индивидуальную презентацию о питомце, исследовательскую работу команды, фотогалерею домашних животных.
Экспертная комиссия оценивает работы участников проекта по соответствующим критериям. Проходит конкурс фотографий питомцев.

[править] Структура проекта

Структура проекта мои любимые домашние животные.jpg

[править] Конкурс работ в проекте Мои любимые домашние животные

Условия и порядок участия в конкурсе

Категории конкурса

  1. Конкурс фотографий
  2. Конкурс презентаций о своих домашних животных (см. Критерии оценивания презентации)

Экспертная комиссия

Евстратова Людмила Павловна, учитель информатики МБОУ Лицей № 40
Балаева Татьяна Александровна, учитель биологии МБОУ Лицей № 40
Ластина Анастасия Сергеевна, учитель биологии МБОУ Лицей № 40

Для участия в конкурсе необходимо

  1. Зарегистрироваться в Летописи.ру индивидуально (если у Вас нет регистрации!) под подлинным именем.
  2. Зарегистрироваться и разместить необходимую информацию на странице проекта в таблице Участники конкурса

[править] Дидактические материалы

Умения 21 века

Навыки мышления. Памятка ученика

Навыки мышления


Обучающие программы

холоднокровные

холоднокровные 1

самые красивые птицы

[править] Материалы оценивания

Опрос Домашние животные
Рецензия ученика
Рецензия учителя
Шаблон презентации
Критерии оценивания презентации

Самооценка навыков мышления 1
Самооценка навыков мышления 2
Самооценка Кошка и собака

[править] Примеры учительских и ученических работ

Стартовая презентация учителя


Буклет для ученика 1
Монич Буклет для ученика 1.jpg


Буклет для ученика 2
Монич Буклет для ученика 2.jpg


[править] Итоги проекта

Работы участников конкурса

Категория "Презентации о своих домашних животных"

Среди начальных классов:
1 место - презентация "Мои домашние животные"(Екатерина Монич), презентация "Моя любимая собачка"(Самсонова Яна).
2 место - презентация "Моя чучундра" (Макарычева Маргарита).
Среди параллели 7 классов:
1 место - презентация "Кошка+Собака"(Настя 7Б),презентация "Джуна"(Мальчикова Ю. 7Б) презентация "Мой пёс"(Коган Анна 7Г).
2 место - презентация "Домашние животные 7А"(Кирюшина Александра) , презентация "Семён"(Кочанова Алёна 7Б), презентация "Домашние животные 7В", презентация "Питомец Марина"(Великанова Марина 7Г).
3 место - презентация "Кот Малыш"(Григорьева Галина 7А), презентация "Ричи и Джек"(Кузовлёва Влада 7А), презентация "Мой котёнок"(Лебедева Екатерина 7Г), презентация "Необычные улитки"(Коган Анна 7Г).

Категория "Фотографии"

Победитель в номинации "Мой питомец - фотомодель" - кот - Семён.
Победитель в номинации "Самый стильный питомец" - Аста - канадский сфинкс.
Победитель в номинации "Домашнее чудо" - "Мотя(кошка) и Майя(собака)"

Персональные инструменты
Инструменты
Акция час кода 2018

организаторы проекта