Учебный проект Магистр информационного поиска

Текущая версия на 08:12, 3 апреля 2010

Магистр информационного поиска

[править] Авторы проекта

Уральский технологический колледж

Егорова Лариса Петровна, библиограф, lariel67@gmail.com

Злобина Дарья Анатольевна, программист,dashazlo71@gmail.com

[править] Цели и задачи проекта

Цели: сформировать у школьников представление о необходимости развития ИК личности; использовать проектный метод для формирования информационной, коммуникативной, учебно – познавательной компетенций учащихся;

Задачи: способствовать формированию навыков учебно-исследовательской и поисковой работы; мотивация изучения школьных предметов (история, информатика, мировая художественная культура); формирование навыков оформления и защиты результатов учебно-исследовательской и поисковой работы |}

[править] Предметные области

[История, информатика, мировая хужодественная культура]

[править] Краткая аннотация проекта

Выполнение проекта направлено на выявление уровня информационной культуры старшеклассников общеобразовательных школ г.Заречного с целью оптимизации курса "Основы информационной культуры", преподаваемого на первом курсе в Уральском технологическом колледже. В рамках работы над проектом учащимся предлагается возможность продемонстрировать умения и навыки ориентации в информационном пространстве,поиска и переработки информации,способности к творческой и самостоятельной исследовательской деятельности. Заключительный этап проекта предполагается провести в виде очной игры "Магистр информационного колледжа".

[править] Этапы и сроки реализации проекта

Январь-апрель 2011 г.

1-й этап: Регистрация команд в Летописи.ру (название команды, девиз, руководитель, фото...)

2-й этап: Диагностика уровня информационной культуры школьников Анкетирование, тестирование

3-й этап:

• Индивидульные (или групповые) проекты по темам:
  • Библиотека 21 века
  • Читать сегодня - это модно?
  • Интернет: друг или враг?
  • Сетевой этикет: миф или реальность?
  • Есть ли будущее у печатных книг?
  • (Своя тема)

4-й этап: Виртуальное путешествие по крупнейшим библиотекам мира

5-й этап: Очная игра "Магистр информационного поиска" Защита индивидуальных (или групповых) проектов по темам; объявление результатов.

[править] Презентация проекта

[править] Дидактические материалы

• [1] |Самооценка учащимися информационных умений
• материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)

[править] Критерии оценивания работ учащихся

• Соответствие теме
• Наличие исследования
• Грамотность
• Дизайн
• Оригинальность

[править] Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта

[2] | Вернисаж книги