Учебный проект Логика? Логика!
(→Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта) |
(→Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта) |
||
| Строка 59: | Строка 59: | ||
''Цель исследования:'' | ''Цель исследования:'' | ||
| − | ''Варианты представления результатов исследования:'' | + | ''Варианты представления результатов исследования:'' |
== Предметные области == | == Предметные области == | ||
Текущая версия на 18:57, 29 мая 2008
 |
[править] Авторы проекта
Паляева Вера Николаевна, доцент кафедры Прикладной математики Калмыцкого ГУ
[править] Творческое название проекта
Логика? Логика!
[править] Тема в учебном плане
Логический язык (5 час): Имена, логические операции, кванторы, правила построения и семантика. Примеры записи утверждений на логическом языке. Логические формулы при поиске в базе данных. Дизъюнктивная нормальная форма. Логические функции. Схемы из функциональных элементов
[править] Дидактические цели учебного проекта
- формирование информационно-коммуникативной компетенции
- развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей, системно-логического мышления
- выработка навыков применения этих знаний и умений в будущей профессиональной деятельности и в обыденной жизни
- понятие универсального характера законов логики математических рассуждений
[править] Компетентности, формируемые учебным проектом
- информационная
- коммуникационная
[править] Методические задачи учебного проекта
- освоить основы логического языка
- научиться использовать принципы логики для решения прикладных задач в различных областях
- освоить представление информации в компьютере
[править] Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос:
Как научиться правильно мыслить?
Проблемные вопросы:
- Что такое язык логики?
- Как компьютер думает?
- Как логика помогает понимать друга, родителей?
[править] Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема:
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования:
2. Тема:
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования:
[править] Предметные области
[править] Возраст учащихся
[править] Краткая аннотация проекта
[править] Продолжительность работы над проектом
[править] Ключевые слова
[править] Презентация проекта
Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе
[править] Дидактические материалы
[править] Работы учащихся
Как научиться решать логические задачи
[править] Критерии оценивания работ учащихся
[править] Ссылки на ресурсы Летописи
Курсы по программе Intel Обучение для будущего Элиста май 2008 г
