Учебный проект Глобальные проблемы современности

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 1: Строка 1:
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 100%; background-color:LemonChiffon; border: 3px solid #fc4557; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="1" |
 
| style="width: 100%; background-color:LemonChiffon; border: 3px solid #fc4557; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="1" |
 
<center><font color="blue" size=6>'''''Глобальные проблемы современности'''''</font></center>
 
<center><font color="blue" size=6>'''''Глобальные проблемы современности'''''</font></center>
Строка 13: Строка 13:
 
==Тема проекта==
 
==Тема проекта==
  
=<font color=orange>'''Глобальные проблемы современности'''</font>=
+
'''Глобальные проблемы современности'''
  
 
==Класс, предмет==
 
==Класс, предмет==

Версия 14:38, 14 октября 2012

Глобальные проблемы современности


Содержание

Автор проекта

Серебренникова Т.В.

Тема проекта

Глобальные проблемы современности

Класс, предмет

8-11 классы. Обществознание, всеобщая история.

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

План реализации проекта

I. Подготовительный этап

  • Собрание участников проекта. Объявление темы.
  • Презентация учителя.
  • Деление на группы
  • Выбор темы, вопросов
  • Заполнение Листов самооценивания №1"Почему я участвую в проекте?"
  • Заполнение таблицы "З-П-У"
  • "Мозговой штурм"
  • Планирование работы в группах
  • Разработка "Устава групп"

II. Практический этап

  • Поиск и изучение информации по группам
  • Анализ информации, выбор главного
  • Подготовка информации для использования в Wiki-статьях, презентациях, буклетах
  • Консультации с учителем в классе и в блогах
  • Оценивание и корректировка планов работы в группах
  • Заполнение таблицы продвижения команд в проекте
  • Подготовка отчета о работе и оформление результатов
  • Самооценивание и корректировка продуктов по критериям оценивания
  • Заполнение Листов само- и взаимооценивания
  • Заполнение таблицы "З-П-У"

III. Презентационный этап

  • Защита проектов
  • Оценивание выступлений по критериям оценивания
  • Отзывы приглашенных
  • Рефлексия в Блоге проекта
  • Подведение итогов. Награждение

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Блог учителя

Полезные ресурсы

Регистрация в Летописи.ru

Корректный вход в систему

Правила выбора имени статьи

Правила создания новой статьи

Основной справочный материал

Практический справочный материал по работе в вики-среде

Размещение изображений в среде WikiWiki ( подробно)

Размещение презентаций

http://www.edu.ru

Проекты с аналогичной тематикой

Персональные инструменты
Инструменты