Учебный проект «Колыбель жизни»

Версия 10:57, 3 июня 2007

Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"

Авторы проекта

Романова Татьяна Михайловна, Савина Сетлана Анатольевна, Фиркина Зоя Ивановна, Денисова Ольга Викторовна

Творческое название учебного проекта

"Колыбель жизни"

Дидактические цели учебного проекта

Формирование:

- навыков самостоятельной работы с большим объемом информации, умений увидеть проблему и наметить пути ее решения;

- навыков исследовательской деятельности.

- Осуществить процесс интеграции изучаемого материала по химии, физике, биологии, географии, экологии на основе общности объекта изучения (вода); понятий (молекулы, атомы),теорий (молекулярно-кинетическая теория, возникновение и развития жизни на Земле).

Компетентности, формируемые учебным проектом

- усвоение способов приобретения знаний из различных источников информации;

- в сфере самостоятельной деятельности.

Методические задачи учебного проекта

- Показать, что вода — уникальное природное соединение, активная среда для жизни растений, животных и человека;

- Изучить физические и химические свойства воды, разнообразие внутренних вод РК, красоту водных пространств, рациональное использование водных ресурсов;

- Раскрыть экологические проблемы;

- Сформировать бережное отношение к воде и к миру в целом, ощущать себя частью этого мира;

- Активизировать познавательную деятельность учащихся;

- Умение создавать и использовать презентацию и публикацию для оформления результатов своей работы;

- Совершенствование умений учащихся представлять результаты своей работы средствами ИКТ.

Основополагающий вопрос

Почему изменяется мир?

Проблемные вопросы (темы исследований учащихся)

1. Почему вода порождает изменения?

2. Почему важна вода?

3. Вода - уникальное вещество, потому что...

Предметные области

Биология, география, физика, химия

Возраст учащихся

учащиеся 8 класс

Самостоятельные работы учащихся

Презентация учащихся "Вода в моем городе"

Презентация учащихся "Вода в организме человека"

Краткая аннотация проекта

В проекте на основе проведенных исследований и обзора литературы учащимися 8 класса рассматриваются химические и физические свойства воды, причины возникновения жизни, возможность существования жизни на других планетах, значение и роль воды в природе и жизни живых организмов,качество питьевая вода, вопросы, связанные с потреблением воды в промышленности и в жизни человека.Ребята знакомятся с разновидностями воды и уникальными ее свойствами. В процессе работы учащиеся приходят к выводу, что «Жизнь – это процесс, возникший в природе благодаря этому замечательному веществу под названием ВОДА. И сегодня не одно живое вещество, не один элемент природной среды не сможет без него выжить. Задумайтесь над этим. И, может быть, продлите свое существование».Все живое во Вселенной как и в момент ее возникновения зависит от воды.

Этапы и продолжительность работы над проектом

Работа над проектом длилась 4 месяца во внеурочное время и включала три основных этапа: подготовительный, решение проблем, заключительный.

Ссылки на ресурсы Летописи по теме учебного проекта

Вода

Внешние ссылки