Участник:Magspb

Текущая версия на 20:43, 16 января 2010

Этот участник является администратором проекта Летописи ру.

Здравствуйте!

Марина Горюнова

Содержание

1 Коротко о себе
2 Образование:
3 Опыт работы:
4 Участие в международных образовательных проектах:
5 Участие в конференциях:
6 В Летописи

[править] Коротко о себе

Организатор работы по программе Intel "Обучение для будущего"

В настоящее время - декан факультета информатизации образования ЛОИРО (Ленинградского областного института развития образования). Cфера деятельности широка - медиатека, внедрение дистанционных образовательных технологий, целесообразность применения тех или иных педагогических технологий в сочетании с ИКТ, методика преподавания самого предмета "Информатика и ИКТ" и т.д. В поле зрения и научных интересов факультета и соответствующей кафедры широкий спектр вопросов, связанных с изучением и использованием возможностей информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательной деятельности различных учреждений системы образования Ленинградской области. На данный момент особенно актуальны вопросы развития:

региональных информационных образовательных ресурсов, таких как портал"ХОР", конференция РОИС-2007, регионального раздела программы Intel "Обучение для будущего" и др.;
ресурсов организации и сопровождения дистанционного обучения, в т.ч., на платформе e-Learning Server 3000 ("Гиперметод") и свободнораспространяемой Moodle;
методика использования интерактивных досок.

[править] Образование:

1981 - диплом Ленинградского Гос. Университета, математико-механический факультет , кафедра статистического моделирования (математик,преподаватель)
кандидат педагогических наук

[править] Опыт работы:

февр.2001 - наст. время - (методист, зав УМЦ) декан ф-та информатизации образования ЛОИРО
1990 - 2007 - учитель информатики гимназии № 157 им. принцессы Е.М.Ольденбургской
- преподавание информатики в 1-11 классах ( в 9-11 - постоянно, в других классах - факультативно ) на базе Macintosh, Yamaha, БК-0010, IBM-совместимых компьютеров;
- создание школьного сайта (сейчас не сопровождается)
- организация работы в международных проектах GTP, WCRIP, Eurokids, ENO
- поддержка Internet-ориентированной учебной деятельности
1981 - 1990 - НИИ космо-аэрогеологических методов, м.н.с.

[править] Участие в международных образовательных проектах:

международный образовательный проект Intel "Обучение для будущего"
российско-американский проект "Глобальное мышление"
программа обмена школьными группами в рамках проекта "GTP"
Eco-connections
Euokids
ENO

[править] Участие в конференциях:

конференция Института образования взрослых РАО ", СПб (многократно)
международная конференция "Информационные технологии в образовании", Москва, (многократно)
RELARN (многократно)
конференции на базе GSU(Georgia State University), посвященные вопросам образования в России и организации международных образовательных проектов в октябре 1996, апреле-мае 1997, июле 1999, лето 2001 гг (Атланта, США)
ряд конференций в рамках международных образовательных проектов в Австрии, Финляндии, Швеции ...

[править] В Летописи

[править] В рамках программы Intel®«Обучение для будущего»

Интел "Обучение для будущего" в Ленинградской области

Конкурсное эссе 2006 года Сетевые инициативы в контексте программы Intel "Обучение для будущего" (прошлое, настоящее, перспективы)

Шаблон: Создание Интернет-урока

Шаблон: Описание обучающей площадки

Тренинг: Из практики использования интерактивных сервисов Интернета во времена "доВеб2.0"

Ты и твое имя

[править] Интернет-представительство образовательного учреждения

[править] Разное (обзоры и задумки...)

Обзор ресурсов

Приемы эффективного поиска в Интернете

Сохранение информации, найденной в Интернете

Про броузер

[править] Рекомендации по работе с ИОР для учителей-предметников

Обзор образовательных веб-сайтов и порталов информационной направленности

Введение

Олимпиады и конкурсы

Сетевые проекты

Вопросы авторских прав

Сетевой этикет

Поиск партнеров для сетевых учебных проектов

Интерактивное сетевое общение

Социальные сервисы (т.н. Веб 2.0) как важное средство интеграции школы в единое информационное пространство

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 {{Userbox|id= [[Изображение:Logo-letopis.jpg|55px|none|tux]] |id-c = white |info = Этот участник является '''[[Letopisi.Ru:Администраторы|администратором]]''' проекта '''[[Летопись|Летописи ру.]]'''|info-c = #ffefef |info-s = 8 |border-c = #F1B7A8 }}
+'''''Здравствуйте!'''''
-Здравствуйте!
 [[Изображение:Mag.jpg|thumb|175|left|Марина Горюнова]]
-'''''Коротко о себе'''''
+== Коротко о себе ==
+{{:Шаблон:Intel}}
+В настоящее время - декан факультета информатизации образования [[ЛОИРО]] (Ленинградского областного института развития образования). Cфера деятельности широка - медиатека, внедрение дистанционных образовательных технологий, целесообразность применения тех или иных педагогических технологий в сочетании с ИКТ, методика преподавания самого предмета "Информатика и ИКТ" и т.д. В поле зрения и научных интересов факультета и соответствующей кафедры широкий спектр вопросов, связанных с изучением и использованием возможностей информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательной деятельности различных учреждений системы образования Ленинградской области.
+На данный момент особенно актуальны вопросы развития:
+* региональных информационных образовательных ресурсов, таких как портал[http://portal.loiro.ru  "ХОР"], конференция [http://rois.loiro.ru  РОИС-2007], [http://iteach.loiro.ru регионального раздела ] программы Intel "Обучение для будущего" и др.;
+* ресурсов организации и сопровождения дистанционного обучения, в т.ч., [http://distance.loiro.ru  на платформе e-Learning Server 3000] ("Гиперметод") и [http://moodle.loiro.ru свободнораспространяемой Moodle];
+* методика использования интерактивных досок.
 == Образование: ==
 * 1981 - диплом Ленинградского Гос. Университета, математико-механический факультет , кафедра статистического моделирования (математик,преподаватель)
 * кандидат педагогических наук
-{{:Шаблон:Intel}}
-В настоящее время - декан факультета информатизации образования ЛОИРО (Ленинградского областного института развития образования). Cфера деятельности широка - медиатека, внедрение дистанционных образовательных технологий, целесообразность применения тех или иных педагогических технологий в сочетании с ИКТ, методика преподавания самого предмета "Информатика и ИКТ" и т.д. В поле зрения и научных интересов факультета и соответствующей кафедры широкий спектр вопросов, связанных с изучением и использованием возможностей информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательной деятельности различных учреждений системы образования Ленинградской области.
 == Опыт работы: ==
 * февр.2001 - наст. время - (методист, зав УМЦ) декан ф-та информатизации образования ЛОИРО
-* 1990 - наст. время  (по совместительству) учитель информатики гимназии № 157 им. принцессы Е.М.Ольденбургской
+* 1990 - 2007 - учитель информатики гимназии № 157 им. принцессы Е.М.Ольденбургской
 ** преподавание информатики в 1-11 классах ( в 9-11 - постоянно, в других классах - факультативно ) на базе Macintosh, Yamaha, БК-0010, IBM-совместимых компьютеров;
 ** создание школьного сайта (сейчас не сопровождается)
@@ Строка 26: / Строка 31: @@
 == Участие в международных образовательных проектах: ==
+* международный образовательный проект Intel "Обучение для будущего"
 * российско-американский проект "Глобальное мышление"
 * программа обмена школьными группами в рамках проекта "GTP"
 * Eco-connections
 * Euokids
 * ENO
 == Участие в конференциях: ==
@@ Строка 41: / Строка 46: @@
 * ряд конференций в рамках международных образовательных проектов в Австрии, Финляндии, Швеции ...
-== Публикации: ==
+----
+== В Летописи ==
-# Горюнова М.А.,Шилова О.Н. Предпосылки создания и возможности распределенной системы повышения квалификации работников образования в условиях информатизации общества. Современное информационно-образовательное пространство: сб. научных трудов. - СПб.: «СПбГИПТ», 2005.
+==== В рамках программы Intel®«Обучение для будущего» ====
-# Горюнова М.А. Предпосылки и первые результаты деятельности программы Intel®"Обучение для будущего" в Ленинградской области. Вестник ЛОИРО, №3 - 2005, СПб: ЛОИРО, 2005
-# Горюнова М.А. Результаты и перспективы деятельности программы Intel®"Обучение для будущего" в Ленинградской области. Материалы  XV международной конференции «Информацион-ные технологии в образовании», М.: Просвещение, 2005
-# Горюнова М.А. Экспертиза образовательных электронных изданий в ЛОИРО. Вестник ЛОИРО, №1- 2005, СПб: ЛОИРО, 2005
-# Горюнова М.А.,Орлова М.И. Опыт использования дистанционных технологий в системе повышения квалификации педагогов ленинградской области  Материалы XII всероссийской научно-методической конференции Телематика-2005. СПБ, 2005
-# Горюнова М.А., Горохова Т.В., Орлова М.И. Дистанционная поддержка деятельности тьюторов районных Центров информационных технологий Ленинградской области. Сборник тезисов XI конференции представителей региональных научно-образовательных сетей RELARN-2005, Нижний Новгород, 2005
-# Горюнова М.А. Повышение квалификации работников образования в области ИКТ в условиях информатизации общества. Взаимодействие личности, общества и образования в современных социокультурных условиях: Межвуз. сб. науч. тр. – СПб: ЛОИРО, 2005
-# Горюнова М.А. Экспертиза образовательных электронных изданий в ЛОИРО. Информационное научно-методическое издание Вестник ЛОИРО, №1- 2005, СПб: ЛОИРО, 2005
-# Горюнова М.А.Из опыта реализации региональной программы информатизации системы образования Ленинградской области на 2002-06 гг. Сборник тезисов XI конференции представителей региональных научно-образовательных сетей RELARN-2004, Самара, 2004
-# Горюнова М.А. Предпосылки и начальные шаги работы областных площадок ленинградской области по программе Intel "Обучение для будущего". Сборник трудов участников XIV международной конференции «Информационные технологии в образовании», М.: Просвещение, 2004
-# Горюнова М.А., Орлова М.И. Использование дистанционного обучения в системе повышения квалификации работников образования. Материалы международной научно-практической конференции «Качество дистанционного образования. Концепции, проблемы, решения»: – М.: МГИУ, 2004
-# Горюнова М.А., Орлова М.И. Дистанционные технологии в олимпиадном движении. Материалы XV Международной конференции «Применение новых технологий в образовании», г.Троицк, 2004
-# Горюнова М.А. Некоторые направления работы факультета информатизации образования ЛОИРО в рамках региональной целевой программы информатизации системы образования Ленинградской области. Информационная образовательная среда: состояние, проблемы, перспективы: Материалы I Съезда методистов и учителей Северо-Запада (секция «Инфор-матизация образования»). -СПб., СПбГУПМ, 2003
-# Горюнова М.А.  Локтев Н.Н.,  Савицкая В.Г. и др. Система использования обучающей системы «Фобус» в учебном процессе. «Компьютерные инструменты в образовании», №6-2003, СПб, 2003
-# Горюнова М.А., Персианов И.А. Виртуальная и реальная «всемирная паутина» образовательных контактов/ Электронный журнал «Вопросы Интернет-образования», № 12 http://center.fio.ru/vio/vio_12/cd_site/Articles/art_1_4.htm
-# Горюнова М.А. Разработка структуры школьного сайта. Сборник статей электронного периодического журнала «Вопросы  Интернет-образования» «В ИзбраннОе». – М.:Федерация Интернет Образования, 2003
-# Горюнова М.А., Орлова М.И. Дистанционное обучение в системе повышения квалификации работников образования. Педагогический дизайн. Материалы научно-практической конференции :-СПб: РИО ГОУ «СПбГИПТ», 2004
-# Горюнова М.А. Организационно-педагогическая и методическая поддержка развития структуры сайтов образовательных учреждений Ленинградской области. Межвузовский сборник научных трудов «Информационные и коммуникационные технологи в образовании»: Вып.2 - СПб.: Изд-во БАН, 2003.
-# Горюнова М.А., Мелихова Л.Г. Методические рекомендации по включению школы в телекоммуникационную образовательную деятельность/ Электронный периодического журнала «Вопросы Интернет-образования», №11 (март 2003г.), http://center.fio.ru/vio/vio_11/cd_site/Articles/art_1_9.htm
-# Горюнова М.А., Горохова Т.В., Кондратьева И.Н., Рубашкин Д.Д. Электронные образовательные издания: учеб.-метод. пособие, СПБ: ЛОИРО, 2003
-# Горюнова М.А., Клименков А.Г., Орлова М.И., Порохов Д.А., Соколова И.И. Создание тестовых заданий на компьютер(теория и практика): метод. пособие, СПБ: ЛОИРО, 2003
-# Горюнова М.А., Мелихова Л.Г., Мельников М.Г. Интернет-представительство образовательного учреждения.- СПБ: ЛОИРО,2003
-# Горюнова М.А.Организация и методическое сопровождение конкурса сайтов образовательных учреждений. Сборник трудов участников XIII международной конференции «Информационные технологии в образовании», Ч.III.- М.: Просвещение, 2003
-# Горюнова М.А. Попробуем понять друг друга. Электронный периоди-ческого журнала «Вопросы Интернет-образования», №8(ноябрь 2002г.), http://vio.fio.ru/vio_08/cd_site/Articles/art_1_25.htm
-# Горюнова М.А., Клименков А.Г. Создание образовательных ресурсов в сети Интернет: учеб.-метод. пособие, СПБ: ЛОИРО, 2002
-# Горюнова М.А., Клименков А.Г. Создание Интернет-уроков в рамках телекоммуникационных образовательных проектов (на примере проек-та «Eco-Connections») – СПБ: ЛОИРО, 2002
-# Горюнова М.А., Мелихова Л.Г. Методические рекомендации по включению в работу телекоммуникационных образовательных проектов -СПБ, ЛОИРО, 2002
-# Andrew Akakayan, Tom Brown, Kim Everett, Marina Goryunova, Jack Hassard, Brian Mumma, Wayne Robinson, Vitaly Sychev, Julie Weisberg. Impact of Global School/University Partnerships on Science Teacher En-hancement  Paper presented at the annual conference of the Association for the Education of Teachers in Science, Costa Mesa, California, January 18 21, 2001 http://scied.gsu.edu/Hassard/aets01.html
-# Andrew Akakayan, Marina Goryunova, Jack Hassard, Wayne Robinson, Vitaly Sychev. e-Science Projects: Georgia/Russia  School-University Part-nerships: The Global Thinking Project & The Walker County/Russian Inno-vative Project, This paper was presented at the GSTA Annual Conference, Macon, Georgia, USA, February 17, 2000  http://scied.gsu.edu/Hassard/Papers/gsta00.html
-# Горюнова М.А., Сычев В.И., Хассард Дж.,"Глобальное мышление" в России и США - проект или способ формирования мировоззрения,  Сборник тезисов второй международной конференции "Интернет. Общество. Личность." (ИОЛ-2000), Институт "Открытое общество", СПб, 2000
-# Горюнова М.А., Кондратьева М.В.Из опыта работы с новыми интернет-технологиями в рамках международных образовательных проектов. Сборник тезисов второй международной конференции "Интернет. Общество. Личность." (ИОЛ-2000), Институт "Открытое общество", С-Петербург, 2000
-# Горюнова М.А.Развитие профессиональной компетентности учителя в области компьютерных телекоммуникаций в системе работы международных проектов, сборник ИОВ РАО "Гуманистические основы технологии обучения взрослых в различных образовательных системах", СПб, ИОВ РАО, 1999г.
-# Горюнова М.А. Внедрение новых информационных технологий в учебный и воспитательный процесс школы. Сборник ИОВ РАО "Гуманизация и интеграция образования (из опыта работы школы №157)", СПб, ИОВ РАО, 1999г.
-# Горюнова М.А. К вопросу о соотношении фундаментальных основ и конкретных знаний и умений по информационным технологиям в курсе преподавания информатики. Сборник тезисов VIII Международной конференции-выставки "Информационные технологии в образовании" (ИТО-98/99), (направление В), Москва, 1998г.
-# Горюнова М.А. Проект "Глобальное мышление" - компьютерная технология для школьников. Журнал "Вы и Ваш компьютер", №9 10, СПб, 1998, стр. 6-7.
-# Горюнова М.А. Опыт работы с современными компьютерными технологиями на примере участия в международном проекте "Глобальное мышление", 1998г.
-# Горюнова М.А. Перспективы достойного выживания учителя (Моральная сторона проблемы). Сборник ИОВ РАО "Образование педагогов в современной социокультурной ситуации", материалы научно-практической конференции:"Образование в жизни взрослого человека", СПб, 1997г.
-# Горюнова М.А. Использование современных компьютерных технологий для повышения информационной культуры учителя. Сборник ИОВ РАО "Подготовка и повышение квалификации педагогов" , материалы научно-практической конференции: "Традиции и современность в образовании", СПб, 1996г.
-# Горюнова М.А. Электронная почта в школе: проблемы, реальность, перспективы. Сборник ИОВ РАО "Школа будущего: учитель и содержание образования", материалы научно-практической конферении:"Школа на рубеже веков: проблемы, результаты, ожидания", СПб, 1995г.
-# Горюнова М.А. Самообразование как условие развития компетентности учителя информатики. Сборник ИОВ РАО "Развитие профессиональной мобильности и компетентности учителя естественно-математических дисциплин", СПб, 1994г.
-# Горюнова М.А. Гуманитарный подход к преподаванию информатики в младшей школе, сборник ИОВ РАО "Научно-экспериментальная работа как условие развития школы", СПб, 1994г.
-# Горюнова М.А., Уварова М.В. Подготовка и проведение интегрированного урока "Компьютер - мой друг. Сборник ИОВ РАО "Из опыта работы учителей экспериментальной школы №157 г.Санкт-Петербурга", СПб, 1994г.
-# Горюнова М.А. Некоторые аспекты преподавания информатики в младших классах. Сборник ИОВ РАО "Из опыта работы учителей экс-периментальной школы №157 г.Санкт-Петербурга", Санкт-Петербург, 1994г.
-* И ещё несколько небольших материалов, которые не учтены
-* и ряд статей о применении математических методов, которые опубликованы в период работы в Лаборатории Аэрометодов МинГео...
+[[Интел "Обучение для будущего" в Ленинградской области]]
-----
+Конкурсное эссе 2006 года [[Сетевые инициативы в контексте программы Intel "Обучение для будущего" (прошлое, настоящее, перспективы)]]
-== В Летописи ==
+[[Шаблон: Создание Интернет-урока]]
-[[Интел "Обучение для будущего" в Ленинградской области]]
 [[Шаблон: Описание обучающей площадки]]
@@ Строка 100: / Строка 62: @@
 [[Тренинг: Из практики использования интерактивных сервисов Интернета во времена "доВеб2.0"]]
+[[Проект Родом из детства/ Ты и твое имя|Ты и твое имя]]
+----
+==== Интернет-представительство образовательного учреждения ====
 [[Рекомендации по созданию школьного сайта]]
@@ Строка 111: / Строка 77: @@
 * [[Интерактивность школьного сайта]]
 ----
+==== Разное (обзоры и задумки...) ====
 [[Обзор ресурсов]]
@@ Строка 121: / Строка 88: @@
 ----
-. [[Обзор образовательных веб-сайтов и порталов информационной направленности]]
 * [[Образовательные порталы ]]
 * [[Сетевые объединения педагогов]]
@@ Строка 139: / Строка 105: @@
 * [[Списки рассылки]]
 ----
-. [[Обзор и рекомендации по работе с ИОР для учителей-предметников]]
+==== Рекомендации по работе с ИОР для учителей-предметников ====
+[[Обзор образовательных веб-сайтов и порталов информационной направленности]]
 [[Введение]]
@@ Строка 146: / Строка 115: @@
 * [[Конкурсы ученических веб-сайтов]]
 * [[Викторины и олимпиады]]
+* [[Исследования школьников]]
 [[Сетевые проекты]]
@@ Строка 157: / Строка 127: @@
 [[Интерактивное сетевое общение]]
-. [[Методические рекомендации по организации самостоятельной учебно-исследовательской работы школьников]] (учебной и исследовательской работы школьников с ИОР с использованием проектной методик)
+[[Социальные сервисы]] (т.н. [[Веб 2.0]]) как важное средство интеграции школы в единое информационное пространство
-* [[Исследования школьников]]
-. [[Методические рекомендации по работе с социальными веб-сервисами ]] (для учителей и школьников по работе с современными [[социальные сервисы|социальными веб-сервисами]] (т.н. [[Веб 2.0]]) для включения информационных ресурсов школы в единое информационное пространство
 [[Категория:Псков2.007]]
 [[Категория:Ростов2.007]]
-[[Конкурс Наедине со всеми]]
+[[Категория:Конкурс Наедине со всеми]]
 [[Категория:Информатизация сельской школы]]