Участник:Татьяна Щербина
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
м |
|||
(не показаны 43 промежуточные версии 6 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | Я, Щербина Татьяна Александровна, живу и работаю в селе Соловьевка Полтавского района, [[Омская область]]. Преподаю русский язык и литературу в [[Соловьевская школа, Полтавский район, Омская область|МОУ "Соловьевская СОШ"]] | + | [[Изображение:DSC01019.JPEG|thumb]] |
+ | Я, Щербина Татьяна Александровна, живу и работаю в селе Соловьевка Полтавского района, | ||
+ | [[Омская область|Омской области]]. Преподаю русский язык и литературу в [[Соловьевская школа, Полтавский район, Омская область|МОУ "Соловьевская СОШ"]] | ||
+ | *[[Планирование проекта Щербина Татьяны (группа 6)]] | ||
+ | *[[Разработка пробного проекта (Разработка и проведение телекоммуникационных проектов, группа 6)]] | ||
+ | *[[Проект Остаться в живых]] | ||
+ | *[http://www.wiki.omskedu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BC_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B_%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%3F Учебный проект Зачем нужны налоги] | ||
+ | *[[Сетевой проект Слон — больше, чем животное|Проект Слон - больше, чем животное]] | ||
+ | *[http://letopisi.ru/index.php/Проект_Остаться_в_живых Проект Остаться в живых] | ||
+ | *[http://mou140.am9.ru/ Моя семья-моя крепость] | ||
+ | *[[Региональный проект Край наш Сибирский]] | ||
+ | *[[Учебный проект Сказки Пушкина]] | ||
+ | *[http://mou009.omsk.edu.ru/deutsch/index.html/Проект Семь чудес Австрии] | ||
+ | *[http://www.akon120.narod.ru/"Дай,Русский язык, свою певучесть, свою пленительную речь..."] | ||
+ | *[http://platovo.poltavka.rc-omsk.ath.cx/index.php?option=com_content&task=view&id=25<emid=56/ Тайны веществ] | ||
+ | *[http://mou073.omsk.edu.ru/proekt.htm/ Школьные Страницы-2] | ||
+ | *[http://wiki.omskedu.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0%D0%BB Учебный проект Адмирал] | ||
+ | *[http://wiki.omskedu.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%82%D1%8B%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B0_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0 Проект Богатырская наша силушка] | ||
+ | *[http://zenter2005.narod2.ru/ Путешествие в Русландию] | ||
+ | *[http://wiki.omskedu.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BE_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5_%E2%80%93_%D0%92%D0%B8%D1%82%D1%8F_%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B5%D0%B2_%D0%B2_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5_%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0 Конкурс Повесть о школе – Витя Малеев в школе и дома] | ||
+ | *[http://wiki.omskedu.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B5_%D0%B1%D1%8B%D0%BB%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE Проект В начале было слово] | ||
+ | *[http://www.letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%BD_%E2%80%94_%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%88%D0%B5,_%D1%87%D0%B5%D0%BC_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5 Проект Слон — больше, чем животное] | ||
+ | *[https://sites.google.com/site/proektgarri/prolog Проект Гарри Поттер и волшебный эликсир] | ||
+ | *[https://sites.google.com/site/gostahumihalkova/ В доме восемь дробь один. В гостях у С. Михалкова...] | ||
+ | *[[Сетевой проект Живой символ Арктики/Участники|'''Участник''']] [[Сетевой проект Живой символ Арктики]] | ||
+ | [[Участник:Щербина Ирина|Щербина Ирина]] | ||
+ | |||
+ | [[Участник:Какорина Алеся|Какорина Алеся]] | ||
+ | |||
+ | [[Участник:Яна Наумова|Наумова Яна]] | ||
+ | |||
+ | [[Участник:Екатерина Лазарева|Лазарева Екатерина]] | ||
+ | |||
+ | МЕТКА: [[Участник проекта::Проект Арктика]] | ||
+ | |||
+ | [[Сетевой проект Живой символ Арктики/Участники|'''Статья''']] [[Сетевой проект Живой символ Арктики/Где белый медведь используется как символ?|Где белый медведь используется как символ?]] | ||
+ | |||
+ | ==Анкета== | ||
+ | {|border=1 width=100% | ||
+ | |- | ||
+ | |Меня зовут||Татьяна Александровна Щербина | ||
+ | |- | ||
+ | |В детстве меня называли || Таня | ||
+ | |- | ||
+ | |Я люблю|| свою семью, свою работу | ||
+ | |- | ||
+ | |Я не люблю||хамства и подлости в людях | ||
+ | |- | ||
+ | |Мой возраст (в годах, граммах или личных ощущениях или любых других единицах измерения) | ||
+ | ||то 17, то 71 (в зависимости от ситуации) | ||
+ | |- | ||
+ | |Самое яркое событие в моей жизни||рождение детей | ||
+ | |- | ||
+ | |Что мне нравится в людях||искренность и целеустремленность | ||
+ | |- | ||
+ | ||Что мне не нравится в людях||хамство и подлость | ||
+ | |- | ||
+ | |Я выбрал(а) профессию учитель потому, что||люблю детей | ||
+ | |- | ||
+ | |Я преподаю||русский язык и литературу, могу немецкий язык и многое другое | ||
+ | |- | ||
+ | |Мне кажется, что я разбираюсь в||людях | ||
+ | |- | ||
+ | |Мне всегда казалось непонятным ||безразличие в людях | ||
+ | |- | ||
+ | |Если бы я не был(а) учителем, то||не знаю, кем была бы | ||
+ | |- | ||
+ | |Я никогда не стал(а) бы заниматься||политикой | ||
+ | |- | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | ==Рефлексия== | ||
+ | {|border=1 width=100% | ||
+ | !Вопрос | ||
+ | !Ответ | ||
+ | |- | ||
+ | |Почему Вы выбрали эти курсы?|| Это интересно! | ||
+ | |- | ||
+ | |Что ожидаете от курсов? ?||Новых знаний, умений, ощущений! | ||
+ | |- | ||
+ | |С какими дисциплинами есть точки соприкосновения у Вашего предмета? ?||Абсолютно со всеми | ||
+ | |- | ||
+ | |Используете ли Вы информационно-коммуникационные технологии на уроках? ?||Стараюсь использовать | ||
+ | |- | ||
+ | |Пользуетесь ли Вы электронной почтой и как часто? ?||Пока нечасто | ||
+ | |- | ||
+ | |Знакомо ли Вам общение на форумах в Интернете? ?||Немного | ||
+ | |- | ||
+ | |Создавали ли Вы web-страницы? ?||Да,при создании школьного сайта | ||
+ | |- | ||
+ | |Знакомы ли Вы с сервисами Web 2.0 (Летописи)? На каком уровне? ?||Нет | ||
+ | |- | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | ==Анкета== | ||
+ | {|border=1 width=100% | ||
+ | !Вопрос | ||
+ | !Ответ | ||
+ | |- | ||
+ | |Удобно ли вам было работать с материалами курса? || Да | ||
+ | |- | ||
+ | |Чего Вы ожидали от курсов ?||Новых знаний, умений и навыков | ||
+ | |- | ||
+ | |Оправдалось ли Ваше ожидание?||Еще бы! | ||
+ | |- | ||
+ | |Назовите несколько достоинств курса||Практическая значимость для работы,разнообразие ее форм | ||
+ | |- | ||
+ | |Назовите несколько недостатков курса||Может быть, короткий промежуток времени, хотя это-то и подстегивало | ||
+ | |- | ||
+ | |Насколько эффективна была выбранная методика обучения||На мой взгляд, очень эффективна | ||
+ | |- | ||
+ | |Как можно улучшить курс?||Не знаю | ||
+ | |- | ||
+ | ||Как Вы охарактеризуете свое настроение после курсов? || Приподнятое | ||
+ | |- | ||
+ | |Будете ли Вы проводить разработанный проект в сети?||Хотелось бы | ||
+ | |- | ||
+ | |Будете ли рекомендовать данный курс своим коллегам, почему?||Да,он может помочь в профессиональной деятельности | ||
+ | |- | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Категория:Дистанционный курс: «Разработка и проведение телекоммуникационных учебных проектов»]] | ||
[[Категория:учитель]] | [[Категория:учитель]] | ||
− | [[Категория: | + | [[Категория:Дистанционный курс: «Разработка и проведение телекоммуникационных учебных проектов»]] |
Текущая версия на 19:06, 26 марта 2013
Я, Щербина Татьяна Александровна, живу и работаю в селе Соловьевка Полтавского района, Омской области. Преподаю русский язык и литературу в МОУ "Соловьевская СОШ"
- Планирование проекта Щербина Татьяны (группа 6)
- Разработка пробного проекта (Разработка и проведение телекоммуникационных проектов, группа 6)
- Проект Остаться в живых
- Учебный проект Зачем нужны налоги
- Проект Слон - больше, чем животное
- Проект Остаться в живых
- Моя семья-моя крепость
- Региональный проект Край наш Сибирский
- Учебный проект Сказки Пушкина
- Семь чудес Австрии
- "Дай,Русский язык, свою певучесть, свою пленительную речь..."
- Тайны веществ
- Школьные Страницы-2
- Учебный проект Адмирал
- Проект Богатырская наша силушка
- Путешествие в Русландию
- Конкурс Повесть о школе – Витя Малеев в школе и дома
- Проект В начале было слово
- Проект Слон — больше, чем животное
- Проект Гарри Поттер и волшебный эликсир
- В доме восемь дробь один. В гостях у С. Михалкова...
- Участник Сетевой проект Живой символ Арктики
МЕТКА: Проект Арктика
Статья Где белый медведь используется как символ?
[править] Анкета
Меня зовут | Татьяна Александровна Щербина |
В детстве меня называли | Таня |
Я люблю | свою семью, свою работу |
Я не люблю | хамства и подлости в людях |
Мой возраст (в годах, граммах или личных ощущениях или любых других единицах измерения) | то 17, то 71 (в зависимости от ситуации) |
Самое яркое событие в моей жизни | рождение детей |
Что мне нравится в людях | искренность и целеустремленность |
Что мне не нравится в людях | хамство и подлость |
Я выбрал(а) профессию учитель потому, что | люблю детей |
Я преподаю | русский язык и литературу, могу немецкий язык и многое другое |
Мне кажется, что я разбираюсь в | людях |
Мне всегда казалось непонятным | безразличие в людях |
Если бы я не был(а) учителем, то | не знаю, кем была бы |
Я никогда не стал(а) бы заниматься | политикой |
[править] Рефлексия
Вопрос | Ответ |
---|---|
Почему Вы выбрали эти курсы? | Это интересно! |
Что ожидаете от курсов? ? | Новых знаний, умений, ощущений! |
С какими дисциплинами есть точки соприкосновения у Вашего предмета? ? | Абсолютно со всеми |
Используете ли Вы информационно-коммуникационные технологии на уроках? ? | Стараюсь использовать |
Пользуетесь ли Вы электронной почтой и как часто? ? | Пока нечасто |
Знакомо ли Вам общение на форумах в Интернете? ? | Немного |
Создавали ли Вы web-страницы? ? | Да,при создании школьного сайта |
Знакомы ли Вы с сервисами Web 2.0 (Летописи)? На каком уровне? ? | Нет |
[править] Анкета
Вопрос | Ответ |
---|---|
Удобно ли вам было работать с материалами курса? | Да |
Чего Вы ожидали от курсов ? | Новых знаний, умений и навыков |
Оправдалось ли Ваше ожидание? | Еще бы! |
Назовите несколько достоинств курса | Практическая значимость для работы,разнообразие ее форм |
Назовите несколько недостатков курса | Может быть, короткий промежуток времени, хотя это-то и подстегивало |
Насколько эффективна была выбранная методика обучения | На мой взгляд, очень эффективна |
Как можно улучшить курс? | Не знаю |
Как Вы охарактеризуете свое настроение после курсов? | Приподнятое |
Будете ли Вы проводить разработанный проект в сети? | Хотелось бы |
Будете ли рекомендовать данный курс своим коллегам, почему? | Да,он может помочь в профессиональной деятельности |