Участник:Сасевич Наталья Михайловна

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 6 промежуточных версий 1 участника)
Строка 116: Строка 116:
 
<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#008000><center>'''9 - 17 апреля'''''</center></font></big>  
 
<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#008000><center>'''9 - 17 апреля'''''</center></font></big>  
  
'''Переход на страницу.'''
+
[[Проект Методический навигатор/Обобщаем|'''переход на страницу.''']]
 
|}
 
|}
  
Строка 127: Строка 127:
 
<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#008000><center>'''(18 - 23 апреля)'''</center></font></big>
 
<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#008000><center>'''(18 - 23 апреля)'''</center></font></big>
  
'''переход на страницу этапа'''
+
[[Проект Методический навигатор/Финишная прямая|'''переход на страницу этапа''']]
 
|}
 
|}
  
Строка 162: Строка 162:
 
||'''V. Сотрудничаем        9 - 16 марта '''||  [https://docs.google.com/presentation/d/1bztRiQhqmI6MMVURUqxv8j2B_GvK8AjTM6rfON2T4Jk/edit?usp=sharing Презентация 4 Интегрированный урок "Весенние первоцветы"]                                  || <font face=""><center>'''17'''</center></font></big>                                                            || Этап доставил много волнительных минут и радостных.Было очень интересно создавать интегрированный урок с коллегами в режиме онлайн.Спасибо за интересное сотрудничество.Автору проекта и организаторам благодарность за такой интересный этап.<font face=""><center>'''выполнено'''</center></font></big>
 
||'''V. Сотрудничаем        9 - 16 марта '''||  [https://docs.google.com/presentation/d/1bztRiQhqmI6MMVURUqxv8j2B_GvK8AjTM6rfON2T4Jk/edit?usp=sharing Презентация 4 Интегрированный урок "Весенние первоцветы"]                                  || <font face=""><center>'''17'''</center></font></big>                                                            || Этап доставил много волнительных минут и радостных.Было очень интересно создавать интегрированный урок с коллегами в режиме онлайн.Спасибо за интересное сотрудничество.Автору проекта и организаторам благодарность за такой интересный этап.<font face=""><center>'''выполнено'''</center></font></big>
 
|--
 
|--
||'''VI. Иллюстрируем          17 - 24 марта'''||    [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/haiku-deck Haiku Deck] [https://haikudeck.com/p/1d2610a98d "Морфологические признаки имени прилагательного"]. Русский язык.Начальные классы. [http://ru.calameo.com/read/00429943908e40513e8ac "Журнал путешественников"] Отчёт команды о путешествии по сетевому проекту "С чего начинается Родина..."Внеурочная деятельность.[http://www.docme.ru/ubL5  Инструкция по использованию в работе сервиса Haiku Deck]                                 ||                                                           || Приятно была удивлена.На этом этапе узнала, что существует многочисленное количество различных интересных сервисов. Правда, из -за низкой скорости интернета очень долго не могла зарегистрироваться на некоторые сервисы. <center>'''выполнено'''</center></font></big>
+
||'''VI. Иллюстрируем          17 - 24 марта'''||    [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/haiku-deck Haiku Deck] [https://haikudeck.com/p/1d2610a98d "Морфологические признаки имени прилагательного"]. Русский язык.Начальные классы. [http://ru.calameo.com/read/00429943908e40513e8ac "Журнал путешественников"] Отчёт команды о путешествии по сетевому проекту "С чего начинается Родина..."Внеурочная деятельность.[http://www.docme.ru/ubL5  Инструкция по использованию в работе сервиса Haiku Deck]   || <font face=""><center>'''13'''</center></font></big>                              ||Приятно была удивлена.На этом этапе узнала, что существует многочисленное количество различных интересных сервисов. Правда, из -за низкой скорости интернета очень долго не могла зарегистрироваться на некоторые сервисы. <center>'''выполнено'''</center></font></big>                                                           ||
 
|--
 
|--
||'''VII.  Исследуем            25 - 31 марта '''||  [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1eWCdNJIRbN-PpKAKzlYPzmtcWOt1n8Z1W6Kon_jullY/edit#gid=2100895769 ] ЭФУ по русскому языку для достижения предметных результатов по теме "Однокоренные слова"                                ||                                                           || Познакомилась с интересной информацией об ЭФУ благодаря предложенным ссылкам автора и организаторов. <center>'''выполнено'''</center></font></big>
+
||'''VII.  Исследуем            25 - 31 марта '''||  [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1eWCdNJIRbN-PpKAKzlYPzmtcWOt1n8Z1W6Kon_jullY/edit#gid=2100895769 ] ЭФУ по русскому языку для достижения предметных результатов по теме "Однокоренные слова"                                || <font face=""><center>'''11'''</center></font></big>                                                          || Познакомилась с интересной информацией об ЭФУ благодаря предложенным ссылкам автора и организаторов. <center>'''выполнено'''</center></font></big>
 
|--
 
|--
||'''VIII. Анализируем        1 - 8 апреля '''||                                   ||                                                           ||
+
||'''VIII. Анализируем        1 - 8 апреля '''|| [http://ru.calameo.com/read/0042933845b82848d307f - анализ ЭОР по математике,окружающему миру,обучению грамоте.]                                  ||   <font face=""><center>'''17'''</center></font></big>                                                        ||         Задания этапа нелёгкие,но интересные.<center>'''выполнено'''</center></font></big>
 
|--
 
|--
||'''IX.  Обобщаем            9 - 17 апреля '''||                                   ||                                                          ||
+
||'''IX.  Обобщаем            9 - 17 апреля '''|| [https://docs.google.com/document/d/1nYUZUOW9x7HHRI1e3ZY6fqeaO4f8R0Sa8l3MNesHATo/edit#  Урок русского языка.3 класс. Тема: "Однокоренные слова".]                                  || <font face=""><center>'''14'''</center></font></big>                                                           || Первый урок с собственными интерактивными заданиями.Теперь я это умею делать. Спасибо организаторам проекта. <center>'''выполнено'''</center></font></big>
 
|--
 
|--
||'''X. "Финишная прямая"  18 - 23 апреля '''||                                   ||                                                           ||
+
||'''X. "Финишная прямая"  18 - 23 апреля '''|| [http://shishovaolga2016.blogspot.ru/p/1.html  Сообщения в блоге.]                                  || <font face=""><center>'''5'''</center></font></big>                                                      || Было интересно.Жаль расставаться.Всем огромное спасибо. <center>'''выполнено'''</center></font></big>
 
|--
 
|--
||''' Итоги проекта '''||                                    ||                                                           ||
+
||''' Итоги проекта '''||                                    || <font face=""><center>'''118'''</center></font></big>                                                          ||Абсолютный победитель
  
 
|}
 
|}

Текущая версия на 22:21, 12 ноября 2016

Сасевич Наталья Михайловна
Место работы- Караичевская ООШ-филиал МБОУ Обливской СОШ №1.[[1]] Ростовская область[[2]]
                   
 Должность-учитель начальных классов.
 Являюсь руководителем районного методического объединения учителей начальных классов.
 Педагогический стаж-30 лет.   
                                              
        В свободное время занимаюсь самообразованием.
      Участвовала в сетевом проекте " С чего начинается Родина."   [3] 
                  Создала сайт районного методического объединения учителей начальных классов.         
Логотип проекта методичесий навигатор.jpg


ДНЕВНИК ПРОЕКТА


Подготовительный этап: "Давайте познакомимся!"
(20 января - 14 февраля)

ШАГ 1.:Регистрация на портале Летописи - выполнено. ШАГ 2.: Личная страница - оформлена.ШАГ 3.: Эмблема участника проекта - размещена.ШАГ 4.: Входная анкета - заполнена.

ШАГ 5.:Сообщение в блоге - размещено.ШАГ 6.: Ссылка на свою страницу - создана.

переход на страницу этапа

Основной этап: "Методическая лаборатория"
(15 февраля - 17 апреля)
Играем
15-21 февраля.

Переход на страницу

Систематизируем
22 - 29 февраля.

переход на страницу

Путешествуем
1 - 7 марта.


переход на страницу

Сотрудничаем
9 - 16 марта

переход на страницу

Иллюстрируем
17 - 24 марта

переход на страницу.

Исследуем
25 - 31 марта

переход на страницу

Анализируем
1 - 8 апреля.

переход на страницу.

Обобщаем
9 - 17 апреля

переход на страницу.

Заключительный этап: "Финишная прямая"
(18 - 23 апреля)

переход на страницу этапа

Итоги проекта:

Сроки подведения итогов с 23 по 25 апреля 2016 года. Объявление результатов 25 апреля 2016 года.

Раздел для размещения созданных материалов в проекте


Этап проекта Ссылки на материалы Баллы Самооценка (отметка о выполнении)
I. "Давайте познакомимся" Сообщение в блоге
10
Получила первичные навыки работы в "Летописи."
выполнено
II. Играем 15-21 февраля Пазлы "Фразеологический зверинец" Газета "Мечта" Обсуждение:Проект Методический навигатор/Играем
12
Освоила новые,полезные для работы Web сервисы.Приняла участие в методическом семинаре.Очень рада,что принимаю участие в проекте.
выполнено
III. Систематизируем 22 - 29 февраля Классификация "Три склонения имён существительных".Русский язык.3 класс, Тест "Поэтическая тетрадь 2". Литературное чтение. 3 класс,Обсуждение:Проект Методический навигатор/Систематизируем
9
Освоила важные веб сервисы,приняла участие в методическом семинаре.Посмотрела работы коллег.Благодарна всем.Много полезной информации.
выполнено
IV. Путешествуем 1 - 7 марта googlе-карта: "Золотое кольцо России".Видеопутешествие. Окружающий мир. 3 класс;LearningApps "Где находится это?""Компоненты арифметических действий." Математика 3 класс.; LearningApps "Найди пару" "Угадай,чей портрет".Литературное чтение 3 класс.;LearningApps " Скачки" "Падеж имён существительных." Русский язык 3 класс.
10
Все задания выполнила с интересом.Копилка с интерактивными заданиями пополнилась.Всем спасибо.
выполнено
V. Сотрудничаем 9 - 16 марта Презентация 4 Интегрированный урок "Весенние первоцветы"
17
Этап доставил много волнительных минут и радостных.Было очень интересно создавать интегрированный урок с коллегами в режиме онлайн.Спасибо за интересное сотрудничество.Автору проекта и организаторам благодарность за такой интересный этап.
выполнено
VI. Иллюстрируем 17 - 24 марта Haiku Deck "Морфологические признаки имени прилагательного". Русский язык.Начальные классы. "Журнал путешественников" Отчёт команды о путешествии по сетевому проекту "С чего начинается Родина..."Внеурочная деятельность.Инструкция по использованию в работе сервиса Haiku Deck
13
Приятно была удивлена.На этом этапе узнала, что существует многочисленное количество различных интересных сервисов. Правда, из -за низкой скорости интернета очень долго не могла зарегистрироваться на некоторые сервисы.
выполнено
VII. Исследуем 25 - 31 марта [4] ЭФУ по русскому языку для достижения предметных результатов по теме "Однокоренные слова"
11
Познакомилась с интересной информацией об ЭФУ благодаря предложенным ссылкам автора и организаторов.
выполнено
VIII. Анализируем 1 - 8 апреля - анализ ЭОР по математике,окружающему миру,обучению грамоте.
17
Задания этапа нелёгкие,но интересные.
выполнено
IX. Обобщаем 9 - 17 апреля Урок русского языка.3 класс. Тема: "Однокоренные слова".
14
Первый урок с собственными интерактивными заданиями.Теперь я это умею делать. Спасибо организаторам проекта.
выполнено
X. "Финишная прямая" 18 - 23 апреля Сообщения в блоге.
5
Было интересно.Жаль расставаться.Всем огромное спасибо.
выполнено
Итоги проекта
118
Абсолютный победитель

Раздел для размещения созданных материалов в проекте"Методический навигатор" коллегами

Широкова Татьяна Леонидовна

Кузнецова Александра Сергеевна

Персональные инструменты
Инструменты