Участник:Наталья Осадчая
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Анкета) |
|||
| (не показаны 14 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
'''Участник:Наталья Осадчая''' | '''Участник:Наталья Осадчая''' | ||
| + | [[Изображение:Osadchaya.jpg|thumb|Осадчая Наталья]] | ||
| + | |||
г.Омск | г.Омск | ||
| − | МОУ"Средняя общеобразовательная | + | МОУ"Средняя общеобразовательная [[Школа №86 (г. Омск)|Школа №86]] г. [[Омск]]а |
Мои увлечения: путешествия, театр, работа. | Мои увлечения: путешествия, театр, работа. | ||
* [[Шаблон:Визитная карта к дистанционному курсу Разработка и проведение телекоммуникационных учебных проектов|Шаблон анкеты]] | * [[Шаблон:Визитная карта к дистанционному курсу Разработка и проведение телекоммуникационных учебных проектов|Шаблон анкеты]] | ||
| + | |||
| + | *[[Оценка проектов курса]] | ||
| + | |||
| + | [[Планирование проекта Осадчей Натальи(группа3)]] | ||
| Строка 13: | Строка 19: | ||
{|border=1 width=100% | {|border=1 width=100% | ||
|- | |- | ||
| − | |Меня зовут|||- | + | |Меня зовут||Наталья |
| − | |В детстве меня называли ||| - | + | |- |
| − | + | |В детстве меня называли ||Наташа | |
| − | |Я люблю|| | + | |- |
| − | |Я не люблю|||- | + | |Я люблю||работать, изучать новое |
| + | |- | ||
| + | |Я не люблю||болеть | ||
| + | |- | ||
|Мой возраст (в годах, граммах или личных ощущениях или любых других единицах измерения) | |Мой возраст (в годах, граммах или личных ощущениях или любых других единицах измерения) | ||
| − | || | + | ||работа с детьми не позволяет стареть,поэтому лет 40 |
| − | |Самое яркое событие в моей жизни|| | + | |- |
| − | |Что мне нравится в людях|| | + | |Самое яркое событие в моей жизни||Новый год в детстве |
| − | ||Что мне не нравится в людях|| | + | |- |
| − | |Я выбрал(а) профессию учитель потому, что|| | + | |Что мне нравится в людях||ум, совесть, чувство юмора |
| − | |Я преподаю|||- | + | |- |
| − | |Мне кажется, что я разбираюсь в|| | + | ||Что мне не нравится в людях||хитрость, высокомерие |
| − | |Мне всегда казалось непонятным |||- | + | |- |
| − | |Если бы я не был(а) учителем, то|| | + | |Я выбрал(а) профессию учитель потому, что||когда выбирала об этом не думала, в настоящее время-могу научить, воспитать |
| − | |Я никогда не стал(а) бы заниматься|| | + | |- |
| − | + | |Я преподаю||химию | |
| + | |- | ||
| + | |Мне кажется, что я разбираюсь в||в методике преподавания химии | ||
| + | |- | ||
| + | |Мне всегда казалось непонятным ||зачем сознательно создавать конфликтные ситуации | ||
| + | |- | ||
| + | |Если бы я не был(а) учителем, то||экономистом, бухгалтером | ||
| + | |- | ||
| + | |Я никогда не стал(а) бы заниматься||пением, танцами, торговать | ||
| + | |- | ||
|} | |} | ||
| Строка 37: | Строка 55: | ||
!Ответ | !Ответ | ||
|- | |- | ||
| − | |Почему Вы выбрали эти курсы?|| | + | |Почему Вы выбрали эти курсы?||при выполнении проектов не хватает знаний |
|- | |- | ||
| − | |Что ожидаете от курсов? ?|| | + | |Что ожидаете от курсов? ?||научиться новому |
|- | |- | ||
| − | |С какими дисциплинами есть точки соприкосновения у Вашего предмета? ?|| | + | |С какими дисциплинами есть точки соприкосновения у Вашего предмета? ?|| |
| + | биология, экология, физика | ||
|- | |- | ||
| − | |Используете ли Вы информационно-коммуникационные технологии на уроках? ?|| | + | |Используете ли Вы информационно-коммуникационные технологии на уроках? ?||использую |
|- | |- | ||
| − | |Пользуетесь ли Вы электронной почтой и как часто? ?|| | + | |Пользуетесь ли Вы электронной почтой и как часто? ?||пользуюсь, не очень часто |
|- | |- | ||
| − | |Знакомо ли Вам общение на форумах в Интернете? ?|| | + | |Знакомо ли Вам общение на форумах в Интернете? ?||знакомо |
|- | |- | ||
| − | |Создавали ли Вы web-страницы? ?|| | + | |Создавали ли Вы web-страницы? ?||нет |
|- | |- | ||
| − | |Знакомы ли Вы с сервисами Web 2.0 (Летописи)? На каком уровне? ?|| | + | |Знакомы ли Вы с сервисами Web 2.0 (Летописи)? На каком уровне? ?||нет |
|- | |- | ||
|} | |} | ||
| − | |||
| − | |||
[[Категория:участник]] | [[Категория:участник]] | ||
[[Категория:Дистанционный_курс:_«Разработка_и_проведение_ телекоммуникационных_учебных_проектов»]] | [[Категория:Дистанционный_курс:_«Разработка_и_проведение_ телекоммуникационных_учебных_проектов»]] | ||
Текущая версия на 15:41, 1 февраля 2008
Участник:Наталья Осадчая
Файл:Osadchaya.jpg
Осадчая Наталья
г.Омск
МОУ"Средняя общеобразовательная Школа №86 г. Омска
Мои увлечения: путешествия, театр, работа.
Планирование проекта Осадчей Натальи(группа3)
[править] Анкета
| Меня зовут | Наталья |
| В детстве меня называли | Наташа |
| Я люблю | работать, изучать новое |
| Я не люблю | болеть |
| Мой возраст (в годах, граммах или личных ощущениях или любых других единицах измерения) | работа с детьми не позволяет стареть,поэтому лет 40 |
| Самое яркое событие в моей жизни | Новый год в детстве |
| Что мне нравится в людях | ум, совесть, чувство юмора |
| Что мне не нравится в людях | хитрость, высокомерие |
| Я выбрал(а) профессию учитель потому, что | когда выбирала об этом не думала, в настоящее время-могу научить, воспитать |
| Я преподаю | химию |
| Мне кажется, что я разбираюсь в | в методике преподавания химии |
| Мне всегда казалось непонятным | зачем сознательно создавать конфликтные ситуации |
| Если бы я не был(а) учителем, то | экономистом, бухгалтером |
| Я никогда не стал(а) бы заниматься | пением, танцами, торговать |
[править] Рефлексия
| Вопрос | Ответ |
|---|---|
| Почему Вы выбрали эти курсы? | при выполнении проектов не хватает знаний |
| Что ожидаете от курсов? ? | научиться новому |
| С какими дисциплинами есть точки соприкосновения у Вашего предмета? ? |
биология, экология, физика |
| Используете ли Вы информационно-коммуникационные технологии на уроках? ? | использую |
| Пользуетесь ли Вы электронной почтой и как часто? ? | пользуюсь, не очень часто |
| Знакомо ли Вам общение на форумах в Интернете? ? | знакомо |
| Создавали ли Вы web-страницы? ? | нет |
| Знакомы ли Вы с сервисами Web 2.0 (Летописи)? На каком уровне? ? | нет |
