Участник:Мария Игнатьева

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 35: Строка 35:
  
 
==== Направления работы ====
 
==== Направления работы ====
 +
 
*Система обучающих семинаров в форме деловых игр сцелью формирования технологическо, психологической и коммуникативной компетенций педагогов
 
*Система обучающих семинаров в форме деловых игр сцелью формирования технологическо, психологической и коммуникативной компетенций педагогов
 
*Технология когнитивного обучения. Технология развития критического мышления. Метод проектов
 
*Технология когнитивного обучения. Технология развития критического мышления. Метод проектов
Строка 40: Строка 41:
 
*Игровая технология интеллектуально-творческого развития детей.
 
*Игровая технология интеллектуально-творческого развития детей.
 
*Анализ художественного произведения. Развитие устной и письменной речи младшего школььника.
 
*Анализ художественного произведения. Развитие устной и письменной речи младшего школььника.
*Диагностика качества знаний младшего школьника
+
*Диагностика качества знаний учащихся, уровня воспитанности
 +
*Проведение мастер-классов и открытых уроков с целью формирования технологической кукльтуры и повышения предметной квалификации педагогов.
 +
*Творческие опыты учителей по темам сомообразования.
 +
*Публикации опыта работы в сборниках методичеких и дидактических материалов. Распространение опыта работы на городских, районных научно-практических корнференциях, конкурсах, семинарах.
 +
*Организация профессиональной поддержки и текущего консультирования молодых учителей.
 +
*Анализ работы за прошлый год, планирование.
  
  

Версия 17:04, 20 января 2010

Игнатьева Мария Владимировна

Имя: Игнатьева Мария Владимировна

Город: Нижний Новгород

Место работы: МОУ СОШ с углубленным изучением отдельных предметов №33

Должность: Учитель начальных классов

Стаж работы:

Образование:высшее

Квалификационная категория:высшая

Область профессиональных интересов: Построение целостного процесса обучения и воспитания младших школьников с помощью интеграции содержания базовых дисциплин начальной школы, дополнительного образования, сотрудничества с семьей, деятельности учреждений культуры посредством использования ценностно-смыслового потенциала традиционной культуры России


Методическое объединение учителей начальной школы

Задачи МО:

1.Изучение и внедрение прогрессивного российского и зарубежного педагогического опыта, отвечающего требованиям современной образовательной ситуации.

2.Анализ достижений психолого-педагогической науки, философии образования, современных образовательных технологий для повышения научного уровня педагогов.

3.Реализация возможностей педагогов в инновационной образовательной деятельности.

4.Развитие педагогического мышления, способностей, педагогической техники учителей и воспитателей.

5.Включение учителя и воспитателя в исследовательскую деятельность.

Направления работы

  • Система обучающих семинаров в форме деловых игр сцелью формирования технологическо, психологической и коммуникативной компетенций педагогов
  • Технология когнитивного обучения. Технология развития критического мышления. Метод проектов
  • Организация познавательного творческого урока.
  • Игровая технология интеллектуально-творческого развития детей.
  • Анализ художественного произведения. Развитие устной и письменной речи младшего школььника.
  • Диагностика качества знаний учащихся, уровня воспитанности
  • Проведение мастер-классов и открытых уроков с целью формирования технологической кукльтуры и повышения предметной квалификации педагогов.
  • Творческие опыты учителей по темам сомообразования.
  • Публикации опыта работы в сборниках методичеких и дидактических материалов. Распространение опыта работы на городских, районных научно-практических корнференциях, конкурсах, семинарах.
  • Организация профессиональной поддержки и текущего консультирования молодых учителей.
  • Анализ работы за прошлый год, планирование.
Персональные инструменты





Инструменты

организаторы проекта

Relarn Association