Участник:Майка

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 30 промежуточных версий 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
{{Userbox|id= [[Изображение:Logo-letopis.jpg|55px|none|tux]] |id-c = white |info = Этот участник является '''[[Letopisi.Ru:Администраторы|администратором]]''' проекта '''[[Летопись|Летописи ру.]]'''|info-c = #ffefef |info-s = 8 |border-c = #F1B7A8 }}
+
{{Userbox|id=[[Изображение:Logo-letopis.jpg|55px|none|tux]] |id-c = white |info = Этот участник является '''[[Letopisi.Ru:Администраторы|администратором]]''' проекта '''[[Летопись|Летописи ру.]]'''|info-c = #ffefef |info-s = 8 |border-c = #F1B7A8 }}
 +
 
 
[[Изображение:mn1.jpg|thumb|Маркер Надежда Юрьевна]]
 
[[Изображение:mn1.jpg|thumb|Маркер Надежда Юрьевна]]
'''Маркер Надежда Юрьевна''', учитель информатики [[Школа №99 (Омск)|школы №99]] ([http://www.s99-omsk.narod.ru]), методист ВМО учителей информатики г.[[Омск]]а([http://omsk.edu.ru/_vmo/_informatics/index.html]), методист [http://perspectiva.omsk.edu.ru ЦТРиГО "Перспектива"], сетевой координатор, тьютор, ведущая форума '''''"Как разработать учебный проект"'''''([http://iteach.ru/forum/uchproekt.html]).  
+
'''Маркер Надежда Юрьевна''', заведующая  региональным ресурсным центром информатизации образования [[Омская область|Омской области]] при [[Институт развития образования Омской области|БОУ ДПО "ИРООО"]], учитель информатики [[Школа №99 (Омск)|школы №99]] ([http://www.s99-omsk.narod.ru]), методист ВМО учителей информатики г.[[Омск]]а([http://omsk.edu.ru/_vmo/_informatics/index.html]), методист [http://perspectiva.omsk.edu.ru ЦТРиГО "Перспектива"], сетевой координатор(1998-2008гг), тьютор, ведущая форума '''''"Как разработать учебный проект"'''''([http://iteach.ru/forum/uchproekt.html])(2003-2007 гг).  
  
 
'''Люблю''': сладкое, путешествовать и, когда меня понимают.  
 
'''Люблю''': сладкое, путешествовать и, когда меня понимают.  
Строка 18: Строка 19:
  
 
Когда меня первый раз спросили, сколько часов в моих сутках, растерялась. Думаю, столько, сколько нужно в данный момент.
 
Когда меня первый раз спросили, сколько часов в моих сутках, растерялась. Думаю, столько, сколько нужно в данный момент.
{{subst:Визитная карточка к дистанционному курсу Разработка и проведение телекоммуникационных учебных проектов}
+
*[[Учебный проект Проба]]
+
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Маркер_Надежда Портфолио на ИнтеВики]
 +
*[http://wiki.omsk.edu.ru/index.php/Участник:Маркер_Надежда Страничка на ОмскВики]
  
Далее у Вас будет вставлен шаблон (Вам не нужно создавать отдельный документ)
+
'''E-mail:''' mailto:proekt99@mail.ru
  
*[[Шаблон:Визитная_карточка_к_дистанционному_курсу_"Разработка и проведение телекоммуникационных_учебных_проектов"]]
+
'''Мои блоги:'''
 +
*[http://pc-omsk.blogspot.com/ Ресурсные центры Омской области]
 +
*[http://eda99.blogspot.com/  Проект Приятного аппетита]
 +
*[http://proekt99.blogspot.com/ Разработка и проведение сетевых проектов]  
 
==Анкета==
 
==Анкета==
 
{|border=1 width=100%
 
{|border=1 width=100%
Строка 39: Строка 44:
 
|Самое яркое событие в моей жизни||Спуск в провал. Было так страшно, что не смогу подняться назад, что до сих пор снится, что в свою квартиру могу попасть только через балкон.
 
|Самое яркое событие в моей жизни||Спуск в провал. Было так страшно, что не смогу подняться назад, что до сих пор снится, что в свою квартиру могу попасть только через балкон.
 
|-
 
|-
|Что мне нравится в людях||порядочность, трудоюбие, чувство юмора
+
|Что мне нравится в людях||порядочность, трудолюбие, чувство юмора
 
|-
 
|-
 
||Что мне не нравится в людях|| лень, лживость, непорядочность
 
||Что мне не нравится в людях|| лень, лживость, непорядочность
Строка 70: Строка 75:
 
|Используете ли Вы информационно-коммуникационные технологии на уроках?||Куда ж деваться - предмет обязывает.
 
|Используете ли Вы информационно-коммуникационные технологии на уроках?||Куда ж деваться - предмет обязывает.
 
|-
 
|-
|Пользуетесь ли Вы электронной почтой и как часто? ||Так часто, как этого требует работа. а требет она часто.
+
|Пользуетесь ли Вы электронной почтой и как часто? ||Так часто, как этого требует работа. а требует она часто.
 
|-
 
|-
 
|Знакомо ли Вам общение на форумах в Интернете?||О, да, засосало!
 
|Знакомо ли Вам общение на форумах в Интернете?||О, да, засосало!
Строка 84: Строка 89:
  
 
*[[Описание дистанционного курса «Разработка и проведение телекоммуникационных учебных проектов]]
 
*[[Описание дистанционного курса «Разработка и проведение телекоммуникационных учебных проектов]]
 +
*[[Шаблон:Визитная_карточка_к_дистанционному_курсу_Разработка и проведение телекоммуникационных_учебных_проектов]]
 
*[[Оценка проектов курса]]
 
*[[Оценка проектов курса]]
 +
*[[Учебный проект Проба]]
 
*[[Проекты для пробного проведения]]
 
*[[Проекты для пробного проведения]]
 
*[[Методика организации воспитательного процесса  в процессе обучения информатике]]
 
*[[Методика организации воспитательного процесса  в процессе обучения информатике]]
 
*[[Визитная карточка школьной команды Москвичи-2 (300 школ) школы №99 Омска|Команда "Москвичи-2" проект "300 интеллектуальных школ"]]
 
*[[Визитная карточка школьной команды Москвичи-2 (300 школ) школы №99 Омска|Команда "Москвичи-2" проект "300 интеллектуальных школ"]]
 
+
*[[Выбор проектов (Разработка и проведение телекоммуникационных проектов, группа 6)]]
 
+
*[[Разработка пробного проекта (Разработка и проведение телекоммуникационных проектов, группа 6)]]
 +
*[[Проект Остаться в живых]]
 +
*[[Проект Приятного аппетита]]
 +
*[[Проект Становление личности через преодоление трудностей]]
 +
*[[Проект Мир поэзии Бродского]]
 +
*[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/Категория:Омск статьи омичей в WikiIrkutsk]
 
[[Категория:Участник]]
 
[[Категория:Участник]]
 
[[Категория:КС-2006]]
 
[[Категория:КС-2006]]
 
[[Категория: Дистанционный_курс:_«Разработка_и_проведение_телекоммуникационных_учебных_проектов»]]
 
[[Категория: Дистанционный_курс:_«Разработка_и_проведение_телекоммуникационных_учебных_проектов»]]
 +
[[Категория:Ресурсный центр]]
 +
[[Категория:Учитель21]]

Текущая версия на 20:50, 25 марта 2010

tux
Этот участник является администратором проекта Летописи ру.
Маркер Надежда Юрьевна

Маркер Надежда Юрьевна, заведующая региональным ресурсным центром информатизации образования Омской области при БОУ ДПО "ИРООО", учитель информатики школы №99 ([1]), методист ВМО учителей информатики г.Омска([2]), методист ЦТРиГО "Перспектива", сетевой координатор(1998-2008гг), тьютор, ведущая форума "Как разработать учебный проект"([3])(2003-2007 гг).

Люблю: сладкое, путешествовать и, когда меня понимают.

Не люблю: сало, ограничения, и все кислое, в том числе и лица.

Хочу не больше, чем могу.

Могу то, что очень очень хочу.

Почему Майка?

Родилась 1 мая, но не маюсь.

Все в жизни интересно!

Когда меня первый раз спросили, сколько часов в моих сутках, растерялась. Думаю, столько, сколько нужно в данный момент.

E-mail: mailto:proekt99@mail.ru

Мои блоги:

[править] Анкета

Сейчас все меня зовут Надежда Юрьевна
В детстве меня называли Надюша
Я люблю сладкое, и когда меня понимают
Я не люблю хамство
Мой возраст (в годах, граммах или личных ощущениях или любых других единицах измерения) Утром -105 днем -15
Самое яркое событие в моей жизни Спуск в провал. Было так страшно, что не смогу подняться назад, что до сих пор снится, что в свою квартиру могу попасть только через балкон.
Что мне нравится в людях порядочность, трудолюбие, чувство юмора
Что мне не нравится в людях лень, лживость, непорядочность
Я выбрал(а) профессию учитель потому, что выросла в учительской среде. И когда пришлось менять профессию, выбирать-то собственно и не пришлось.
Я преподаю информатику
С годами мне все чаще кажется, что перестала что-то понимать в этой жизни.
Мне всегда казалось непонятным почему из таких замечательных детей вырастают иногда плохие люди.
Если бы я не был(а) учителем, то была бы кем-то еще (например, когда-то была программистом).
Я никогда не стал(а) бы заниматься тем, что противоречит моим убеждениям.

[править] Входной контроль

Вопрос Ответ
Почему Вы выбрали эти курсы? Все время удивляло, что так много учителей обучилось применению проектного метода и ИКТ на уроках, но так еще мало в сети хороших проектов.
Что ожидаете от курсов? ? Надеюсь, учителя разработают и проведут много интересных учебных проектов для ребят.
С какими дисциплинами есть точки соприкосновения у Вашего предмета? Все в мире взаимосвязано!
Используете ли Вы информационно-коммуникационные технологии на уроках? Куда ж деваться - предмет обязывает.
Пользуетесь ли Вы электронной почтой и как часто? Так часто, как этого требует работа. а требует она часто.
Знакомо ли Вам общение на форумах в Интернете? О, да, засосало!
Создавали ли Вы web-страницы? Да, но работа в Wiki-wiki нравится больше.
Знакомы ли Вы с технологией Web2 (Летописи)? На каком уровне? Учусь, все еще учусь.
Персональные инструменты
Инструменты