Участник:Любовь Щепелева
Строка 162: | Строка 162: | ||
|| '''I. "Давайте познакомимся"''' || [http://shishovaolga2016.blogspot.ru/2016/01/blog-post.html#comment-form/ Сообщение в блоге] || <font face=""><center>'''10'''</center></font></big> || | || '''I. "Давайте познакомимся"''' || [http://shishovaolga2016.blogspot.ru/2016/01/blog-post.html#comment-form/ Сообщение в блоге] || <font face=""><center>'''10'''</center></font></big> || | ||
• Разместила эмблему проекта на личной странице | • Разместила эмблему проекта на личной странице | ||
+ | |||
• Заполненила входную анкету | • Заполненила входную анкету | ||
+ | |||
• Создала сообщение в блоге проекта | • Создала сообщение в блоге проекта | ||
+ | |||
• Разместила ссылки на индивидуальную страницу в списке участников проекта | • Разместила ссылки на индивидуальную страницу в списке участников проекта | ||
<font face=""><center>'''выполнено | <font face=""><center>'''выполнено | ||
|| </center></font></big> | || </center></font></big> | ||
|-- | |-- | ||
− | ||'''II. Играем 15-21 февраля'''|| [[http://learningapps.org/display?v=p59e3rvq516]кроссворд к обобщающему уроку литературного чтения во 2 классе] [[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=22b70476437d]альбом пазлов "Храмы и церкви России"] | + | ||'''II. Играем 15-21 февраля'''|| [[http://learningapps.org/display?v=p59e3rvq516]кроссворд к обобщающему уроку литературного чтения во 2 классе] |
+ | |||
+ | [[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=22b70476437d]альбом пазлов "Храмы и церкви России"] | ||
+ | |||
[[Обсуждение:Проект Методический навигатор/Играем ]] | [[Обсуждение:Проект Методический навигатор/Играем ]] | ||
|| <font face=""><center>'''12'''</center></font></big> || • Ознакомилась с примерами работ, изучила инструкции | || <font face=""><center>'''12'''</center></font></big> || • Ознакомилась с примерами работ, изучила инструкции | ||
+ | |||
• Создала кроссворд и альбом пазлов | • Создала кроссворд и альбом пазлов | ||
+ | |||
• Разместила ссылки на кроссворд и альбом пазлов в разделе методического объединения | • Разместила ссылки на кроссворд и альбом пазлов в разделе методического объединения | ||
+ | |||
• Приняла участие в методическом семинаре "Способы создания игровых ситуаций в образовательном процессе" | • Приняла участие в методическом семинаре "Способы создания игровых ситуаций в образовательном процессе" | ||
+ | |||
• Изучила творческие работы коллег | • Изучила творческие работы коллег | ||
+ | |||
• Представила собственный опыт на серверах в обсуждениях в методическом семинаре | • Представила собственный опыт на серверах в обсуждениях в методическом семинаре | ||
+ | |||
<font face=""><center>'''выполнено'''</center> | <font face=""><center>'''выполнено'''</center> | ||
|-- | |-- | ||
− | ||'''III. Систематизируем 22 - 29 февраля ''' || | + | ||'''III. Систематизируем 22 - 29 февраля ''' || * [http://learningapps.org/display?v=pk6by7db316 - Классификация "Народные промыслы" к обобщающему уроку "Технология" или "Изобразительное искусство", 4 класс] |
− | * [https://www.timetoast.com/timelines/f326cd46-7426-4789-aa79-e475d5eae2ae | + | * [https://www.timetoast.com/timelines/f326cd46-7426-4789-aa79-e475d5eae2ae - Лента времени "Жизнь и творчество Павла Петровича Бажова"] |
− | * [http://www.spiderscribe.net/app/?cef100bf846d84705c86b7844b41b2c4 | + | * [http://www.spiderscribe.net/app/?cef100bf846d84705c86b7844b41b2c4 - Ментальная карта "Какие бывают животные?",окружающий мир - 2 класс] |
[[Обсуждение:Проект Методический навигатор/Систематизируем ]] | [[Обсуждение:Проект Методический навигатор/Систематизируем ]] | ||
|| <font face=""><center>'''9'''</center></font></big> || • Ознакомилась с примерами работ, изучила инструкции | || <font face=""><center>'''9'''</center></font></big> || • Ознакомилась с примерами работ, изучила инструкции | ||
+ | |||
• С интересом создала классификацию, ленту времени, метальную карту | • С интересом создала классификацию, ленту времени, метальную карту | ||
+ | |||
• Разместила ссылки на свои работы в разделе методического объединения | • Разместила ссылки на свои работы в разделе методического объединения | ||
+ | |||
• Изучила и проанализировала опыта коллег | • Изучила и проанализировала опыта коллег | ||
+ | |||
• Приняла участие в методическом семинаре "Виды заданий для обобщения и систематизации знаний учащихся", поделилась своими идеями | • Приняла участие в методическом семинаре "Виды заданий для обобщения и систематизации знаний учащихся", поделилась своими идеями | ||
<font face=""><center>'''выполнено'''</center> | <font face=""><center>'''выполнено'''</center> | ||
|-- | |-- | ||
− | ||'''IV. Путешествуем 1 - 7 марта '''|| | + | ||'''IV. Путешествуем 1 - 7 марта '''|| * LearningApps [http://LearningApps.org/watch?v=p7i1w1v6516 – «Внешнее строение человека» ] - окружвющий мир - 2 класс |
+ | Самостоятельная работа: | ||
+ | * LearningApps – «Найди пару!»[http://LearningApps.org/watch?v=pvyyg7yd516 - "Назови профессию"] - окружающий мир 2 класс | ||
+ | * LearningApps " Скачки" [http://LearningApps.org/watch?v=p728n636216 - путешествие по стране "Геометрия"] - математика, 2 класс | ||
+ | *LearningApps "Ввод текста"[http://LearningApps.org/watch?v=pj4e2tqyt16 - "По страницам рассказов Н.Н.Носова"] - литературное чтение, 2 класс | ||
+ | [[Обсуждение:Проект Методический навигатор/Путешествуем ]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | || ||•Ознакомилась с примерами работ, изучила инструкции | ||
+ | |||
+ | •С интересом создала «Внешнее строение человека» | ||
+ | |||
+ | Выполнила самостоятельную работу: | ||
+ | |||
+ | «Найди пару!», | ||
+ | |||
+ | " Скачки", | ||
+ | |||
+ | "Ввод текста" | ||
+ | |||
+ | <font face=""><center>'''выполнено'''</center> | ||
|-- | |-- | ||
||'''V. Сотрудничаем 9 - 16 марта '''|| || || | ||'''V. Сотрудничаем 9 - 16 марта '''|| || || |
Версия 19:09, 17 марта 2016
|