Участник:Любовь Щепелева

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 183: Строка 183:
 
* [http://www.spiderscribe.net/app/?cef100bf846d84705c86b7844b41b2c4  -  Ментальная карта "Какие бывают животные?",окружающий мир - 2 класс]   
 
* [http://www.spiderscribe.net/app/?cef100bf846d84705c86b7844b41b2c4  -  Ментальная карта "Какие бывают животные?",окружающий мир - 2 класс]   
 
[[Обсуждение:Проект Методический навигатор/Систематизируем ]]  
 
[[Обсуждение:Проект Методический навигатор/Систематизируем ]]  
                                                                           ||                   || • Ознакомилась с примерами работ, изучила инструкции
+
                                                                           || <font face=""><center>'''9'''</center></font></big>                    || • Ознакомилась с примерами работ, изучила инструкции
 
• С интересом создала классификацию, ленту времени, метальную карту  
 
• С интересом создала классификацию, ленту времени, метальную карту  
 
• Разместила ссылки на свои работы в разделе методического объединения
 
• Разместила ссылки на свои работы в разделе методического объединения

Версия 06:23, 16 марта 2016


Логотип проекта методичесий навигатор.jpg
Участник проекта
«Методический навигатор»
Щепелева Л.К. image (2).jpg

Щепелева Любовь Константиновна

- учитель начальных классов,  ОРКСЭ и ОПК;

Место работы

- Караичевской ООШ - филиал МБОУ Обливской СОШ №1;
-Сайт МБОУ Обливской СОШ №1  http://shkola1.org/inf/osn_sved/;
-Ростовская обл.-Ростовская область

Категория

- высшая;  

Стаж работы

- 30лет, из них 5 лет являюсь руководителем районного методического объединения учителей  ОРКСЭ и ОПК.

Моё педагогическое кредо:

"Живи, учись, гори, чтобы зажечь огонёк добра в сердцах других!"

О себе

Работаю в сельской школе, работу свою люблю, постоянно стараюсь заниматься самообразованием, поэтому стараюсь изучать новые технологии, чтобы обучение ребят сделать более интересным и эффективным. Являюсь одним из авторов блога «Азбука нравственности»[[1]] и сетевого проекта «Наши святыни».[[2]]

Мои ребята, члены команды «Лазорики»,в 2015 году стали победителями сетевого проекта «С чего начинается Родина?[[3]]».

Моё хобби

- рукоделие.

Дневник проекта


Подготовительный этап: "Давайте познакомимся!"
(20 января - 14 февраля)
Отметка о выполнении.

Личная страничка оформлена.

Эмблема участника сетевого проекта "Методический навигатор" на личной страничке размещена.

Входная анкета заполнена.

Сообщение в блоге участников проекта размещено.

Ссылка на свою страничку участника проекта в списке участников проекта создана.


переход на страницу этапа

Основной этап: "Методическая лаборатория"
(15 февраля - 17 апреля)
Играем
15-21 февраля.
переход на страницу
Систематизируем
22 - 29 февраля.

переход на страницу

Путешествуем
1 - 7 марта.

Переход на страницу

Сотрудничаем
9 - 16 марта

Переход на страницу

Иллюстрируем
17 - 24 марта

Переход на страницу

Исследуем
25 - 31 марта

Переход на страницу.

Анализируем
1 - 8 апреля.

Переход на страницу.

Обобщаем
9 - 17 апреля

Переход на страницу.

Заключительный этап: "Финишная прямая"
(18 - 23 апреля)

переход на страницу этапа

Итоги проекта:

Сроки подведения итогов с 23 по 25 апреля 2016 года. Объявление результатов 25 апреля 2016 года.

Раздел для размещения созданных материалов в проекте
Этап проекта Ссылки на материалы Баллы Самооценка (отметка о выполнении)
I. "Давайте познакомимся" Сообщение в блоге
10

• Разместила эмблему проекта на личной странице • Заполненила входную анкету • Создала сообщение в блоге проекта • Разместила ссылки на индивидуальную страницу в списке участников проекта

выполнено
II. Играем 15-21 февраля [[4]кроссворд к обобщающему уроку литературного чтения во 2 классе] [[5]альбом пазлов "Храмы и церкви России"]

Обсуждение:Проект Методический навигатор/Играем

12
• Ознакомилась с примерами работ, изучила инструкции

• Создала кроссворд и альбом пазлов • Разместила ссылки на кроссворд и альбом пазлов в разделе методического объединения • Приняла участие в методическом семинаре "Способы создания игровых ситуаций в образовательном процессе" • Изучила творческие работы коллег • Представила собственный опыт на серверах в обсуждениях в методическом семинаре

выполнено
III. Систематизируем 22 - 29 февраля * - Классификация "Народные промыслы" к обобщающему уроку "Технология" или "Изобразительное искусство", 4 класс

Обсуждение:Проект Методический навигатор/Систематизируем

9
• Ознакомилась с примерами работ, изучила инструкции

• С интересом создала классификацию, ленту времени, метальную карту • Разместила ссылки на свои работы в разделе методического объединения • Изучила и проанализировала опыта коллег • Приняла участие в методическом семинаре "Виды заданий для обобщения и систематизации знаний учащихся", поделилась своими идеями

выполнено
IV. Путешествуем 1 - 7 марта
V. Сотрудничаем 9 - 16 марта
VI. Иллюстрируем 17 - 24 марта
VII. Исследуем 25 - 31 марта
VIII. Анализируем 1 - 8 апреля
IX. Обобщаем 9 - 17 апреля
X. "Финишная прямая" 18 - 23 апреля
Итоги проекта
Персональные инструменты
Инструменты
Акция час кода 2018

организаторы проекта