Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
|
|
| Строка 166: |
Строка 166: |
| | ||'''II. Играем 15-21 февраля'''|| [[http://learningapps.org/display?v=p59e3rvq516]кроссворд к обобщающему уроку литературного чтения во 2 классе] [[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=22b70476437d]альбом пазлов "Храмы и церкви России"] || ||<font face=""><center>'''выполнено'''</center> | | ||'''II. Играем 15-21 февраля'''|| [[http://learningapps.org/display?v=p59e3rvq516]кроссворд к обобщающему уроку литературного чтения во 2 классе] [[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=22b70476437d]альбом пазлов "Храмы и церкви России"] || ||<font face=""><center>'''выполнено'''</center> |
| | |-- | | |-- |
| − | ||'''III. Систематизируем 22 - 29 февраля ''' || || || | + | ||'''III. Систематизируем 22 - 29 февраля ''' || * [http://learningapps.org/display?v=pk6by7db316 - Классификация "Народные промыслы" к обобщающему уроку "Технология" или "Изобразительное искусство", 4 класс] |
| | + | * [https://www.timetoast.com/timelines/f326cd46-7426-4789-aa79-e475d5eae2ae - Лента времени "Жизнь и творчество Павла Петровича Бажова"] |
| | + | * [http://www.spiderscribe.net/app/?cef100bf846d84705c86b7844b41b2c4 - Ментальная карта "Какие бывают животные?",окружающий мир - 2 класс] |
| | + | || ||<font face=""><center>'''выполнено'''</center> |
| | |-- | | |-- |
| | ||'''IV. Путешествуем 1 - 7 марта '''|| || || | | ||'''IV. Путешествуем 1 - 7 марта '''|| || || |
Версия 12:22, 28 февраля 2016
Щепелева Любовь Константиновна
- учитель начальных классов, ОРКСЭ и ОПК;
Место работы
- Караичевской ООШ - филиал МБОУ Обливской СОШ №1;
-Сайт МБОУ Обливской СОШ №1 http://shkola1.org/inf/osn_sved/;
-Ростовская обл.-Ростовская область
Категория
- высшая;
Стаж работы
- 30лет, из них 5 лет являюсь руководителем районного методического объединения учителей ОРКСЭ и ОПК.
Моё педагогическое кредо:
"Живи, учись, гори, чтобы зажечь огонёк добра в сердцах других!"
О себе
Работаю в сельской школе, работу свою люблю,
постоянно стараюсь заниматься самообразованием,
поэтому стараюсь изучать новые технологии, чтобы
обучение ребят сделать более интересным и эффективным.
Являюсь одним из авторов блога «Азбука нравственности»[[1]]
и сетевого проекта «Наши святыни».[[2]]
Мои ребята, члены команды «Лазорики»,в 2015 году
стали победителями сетевого проекта «С чего начинается Родина?[[3]]».
Моё хобби
- рукоделие.
Дневник проекта
|
Подготовительный этап: "Давайте познакомимся!"
(20 января - 14 февраля)Отметка о выполнении.
Личная страничка оформлена.
Эмблема участника сетевого проекта "Методический навигатор" на личной страничке размещена.
Входная анкета заполнена.
Сообщение в блоге участников проекта размещено.
Ссылка на свою страничку участника проекта в списке участников проекта создана.
переход на страницу этапа
|
Основной этап: "Методическая лаборатория"
(15 февраля - 17 апреля)
|
Играем
15-21 февраля.
Переход на страницу
|
Систематизируем
22 - 29 февраля.
Переход на страницу
|
Путешествуем
1 - 7 марта.
Переход на страницу
|
Сотрудничаем
9 - 16 марта
Переход на страницу
|
|
Иллюстрируем
17 - 24 марта
Переход на страницу
|
Исследуем
25 - 31 марта
Переход на страницу.
|
Анализируем
1 - 8 апреля.
Переход на страницу.
|
Обобщаем
9 - 17 апреля
Переход на страницу.
|
|
|
Заключительный этап: "Финишная прямая"
(18 - 23 апреля)
переход на страницу этапа
|
|
Итоги проекта:
Сроки подведения итогов с 23 по 25 апреля 2016 года. Объявление результатов 25 апреля 2016 года.
| Раздел для размещения созданных материалов в проекте
|
| Этап проекта |
Ссылки на материалы |
Баллы |
Самооценка (отметка о выполнении)
|
| I. "Давайте познакомимся" |
Сообщение в блоге |
10 |
выполнено |
|
| II. Играем 15-21 февраля |
[[4]кроссворд к обобщающему уроку литературного чтения во 2 классе] [[5]альбом пазлов "Храмы и церкви России"] |
|
выполнено
|
| III. Систематизируем 22 - 29 февраля |
* - Классификация "Народные промыслы" к обобщающему уроку "Технология" или "Изобразительное искусство", 4 класс
|
|
выполнено
|
| IV. Путешествуем 1 - 7 марта |
|
|
|
| V. Сотрудничаем 9 - 16 марта |
|
|
|
| VI. Иллюстрируем 17 - 24 марта |
|
|
|
| VII. Исследуем 25 - 31 марта |
|
|
|
| VIII. Анализируем 1 - 8 апреля |
|
|
|
| IX. Обобщаем 9 - 17 апреля |
|
|
|
| X. "Финишная прямая" 18 - 23 апреля |
|
|
|
| Итоги проекта |
|
|
|
|
|
.jpg)
