Участник:Лапина Светлана Александровна

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск
4np7bcgoz9emtwf74nanbwfb4n3pbpqtomemzwfo4n67bcby4nepbq6oszemiwcb4napbxqosueabwf64n3pbxqosy.png
Логотип проекта методичесий навигатор.jpg

Портфолио Лапиной Светланы Александровны

Сайт МБОУ ДОД ДМШ г.Павлово

Сайт МБОУ СШ №3 г.Павлово

Павлово Нижегородская область.jpg

О себе

Преподаватель МБОУ ДОД "Детская музыкальная школа" г.Павлово, Нижегородской области. Учитель музыки МБОУ СШ №3 г. Павлово Нижегородской области

Ещё о себе: На территории Нижегородской области, в самом центре старинного русского города Павлова-на-Оке расположено это удивительное заведение детская музыкальная школа. В ней как-то по-особенному тепло и уютно. В её стенах живёт музыка, живут традиции добра и заботы о детях. Здесь все знают про радость творчества и муки его. Здесь каждый ученик мчится в вихре идей и образов, отправляя в полёт фантазию, оттачивает и доводит до совершенства своё умение. Наша школа - музыкальная лаборатория. Здесь не работают проверенные правила, подвергаются сомнению аксиомы, здесь правда не равна истине, а истина постигается путем проб и ошибок. В этой школе я училась и в этой замечательной школе я работаю преподавателем фортепиано, и руковожу фольклорным ансамблем "Павловский лужок".

Фольклорный ансамбль Павловский лужок Лапина.jpg


Участие в проектах

Год Проект Страница команды (участника) Результат
2010 Проект Времена года Страница команды "Прима"
Эмблема конкурса Времена года.jpg
Участник проекта
"Времена года"


Участники
2016 Проект Методический навигатор Лапина Светлана Александровна
Логотип проекта методичесий навигатор.jpg
Диплом абсолютного победителя проекта Методический навигатор ЛапинойСА.png
Абсолютный победитель
4nkpbxqoszemfwf74nhpbqty4n97dygoz5emmwf44gbpbcbyrmej3wfi4gbpbxsosuemtwc84n47dyqozmemtwf3rdem5wfo4n3pbqgosxembwcn4n9pdybn.png
Этапы проекта Ссылки Отметка о выполнении задач проекта Оценка

"Давайте познакомимся"

20 января - 14 февраля

Сообщение в блоге
  • Размещение эмблемы проекта на личной странице
  • Заполнение входной анкеты
  • Создание сообщения в блоге проекта
  • Размещение ссылки на индивидуальную страницу в списке участников проекта
10 баллов

Играем

15 - 21 февраля

Кроссворд "Песни русские поём"
Скриншот кроссворд ЛапинаСА.png

12 баллов


Системтаизируем

22 - 29 февраля

Ментальная карта "В.А.Моцарт"
Ментальная карта Моцарт составитель ЛапинаСА.jpg
  • Знакомство с примерами работ, изучение инструкций
  • Создание метальной карты "В.А.Моцарт" к 260 -летию со дня рождения композитора
  • Размещение ссылки на ментальную карту в разделе методического объединения
  • Изучение опыта коллег
  • Участие в методическом семинаре "Виды заданий для обобщения и систематизации знаний учащихся"
9 баллов

Путешествуем

1 - 7 марта

"Квинтет"
Скриншот упражнение где находится это проект методический навигатор ЛапинаСА.jpg
"Музыкальные шедевры"
Скриншот упражнение Найди пару проект методический навигатор ЛапинаСА.jpg
  • Знакомство с примерами работ, изучение инструкций
  • Создание своей работы "Где находится это?" "Квинтет" для младших школьников
  • Самостоятельное (без инструкции) изучение и создание упражнения "Найди пару" "Музыкальные шедевры" для учащихся средних классов
  • Размещение ссылки на работы в разделе сетевого методического объединения
10 баллов

Сотрудничаем

9 - 16 марта

Песни нашего кино
Скриншот упражнения песни нашего кино автор ЛапинаСА.png
17 баллов

Иллюстрируем

17 - 24 марта

"Ассоциации"
Сриншот игры ассоциации этапа иллюстируем проекта методический навигатор.png
  • Знакомство с работами, разнообразными по характеру применения иллюстраций
  • Изучение сервисов, которые можно использовать для иллюстраций: Кейс Баданова Александра Геннадьевича
  • Создание игры "Ассоциации" для младших школьников по мотивам "Детского альбома" П.И.Чайковского и иллюстраций к ней в foxcrow.com
  • Создание инструкции к использованному сервису Создание иллюстрации в foxcrow.com и размещение её на сервисе публикаций Docme
  • Размещение сообщения в блоге на странице "Web-2.0 - "за и "против" по использованию изученных сервисов
13 баллов

Исследуем

25 - 31 марта

ЭФУ "Музыка" 5 класс
  • Изучение демоверсии электронных форм учебников (ЭФУ) издательства "Просвещение", выбор темы из предложенных демоверсий и разработка системы заданий, обеспечивающих организацию деятельности учащихся на разных этапах освоения содержания темы
  • Изучение метапредметных образовательных результатов примерной образовательной программы начального и основного общего образования
  • Определение предметных и метапредметных результатов, достигаемых в работе с содержанием ЭФУ по музыке
  • Занесение результатов проведенного исследования в таблицу
  • Впечатления о работе с электронными учебниками на странице блога ЭФУ - "+" и "-"
11 баллов

Анализируем

1 - 8 апреля

Анализ электронных образовательных ресурсов по музыке
  • Выбор электронных модулей с сайта ФЦИОР, анализ содержания и заполнение таблицы, отражающей существенные характеристики модулей
  • Выбор электронных модулей, размещенных на сайте ФЦИОР, аннотация к модулям различного типа
  • Выбор ЭОР из размещенных на сайте ЕК ЦОР, его анализ и составление краткой аннотации выбранного ЭОР
  • Выбор по одному ЭОР из каждой коллекции и формулировка по одному заданию для учащихся в рамках основных методов обучения
  • Оформление таблицы в виде одной работы и размещение на диске гугл со ссылкой в разделе "Созданные материалы раздела "Анализируем"
18 баллов

Обобщаем

9 - 17 апреля

"Знакомьтесь: фортепиано!"
  • Создание авторского методического материала в текстовом редакторе в соответствии с требованиями к публикации "Знакомьтесь: фортепиано!", размещение на Облако Mail.Ru
  • Размещение ссылки на "Знакомьтесь: фортепиано!" в разделе "Созданные материалы раздела "Обобщаем"
15 баллов

Финиш

18 - 23 апреля

Диплом абсолютного победителя проекта Методический навигатор ЛапинойСА.png
5 баллов
Солисты фольклорного ансамбля Павловский лужок.jpg
Персональные инструменты
Инструменты