Участник:Короткова

Короткова Людмила Николаевна

Имя: Короткова Людмила Николаевна

Город: Нижний Новгород

Место работы: МОУ СОШ с углубленным изучением отдельных предметов №33

Должность: учитель экономики

Стаж работы:

Образование:высшее

Квалификационная категория:высшая

Область профессиональных интересов: использование информационных технологий на уроках экономики

Мои достижения

№	Название документа	Содержание	Кем выдан	Когда выдан
1.	Почетная грамота	за добросовестный творческий труд, большой личный вклад в развитие методической службы района и в связи с Днем учителя	УО и СПЗД Нижегородского района	2008 г
2.	Благодарственное письмо	за большой личный вклад в реализацию районной программы «Одаренные дети»	УО и СПЗД Нижегородского района	2008 г
3.	Благодарственное письмо	за подготовку победителя муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников	УО и СПЗД Нижегородского района	2009 г
4.	Благодарность	за достижения в педагогической деятельности и вклад в развитие партнерских отношений «школа-вуз»	ГУ ВШЭ	2009 г
5.	Грамота	за подготовку победителей и призеров городской олимпиады	Департамент образования и социально-правовой защиты детства администрации города Нижнего Новгорода	2009 г

Методические разработки

Спецкурс «Финансовый рынок».

Финансовая сфера в силу своей специфики обладает уникальной способностью оказывать активное влияние не только на экономическую жизнь общества, но и на массовое экономическое сознание, переводя общие идеи, цели и ценности рынка на уровень личностных ценностей и установок. Одним из основных условий ускоренного развития России является повышение роли финансового сектора в экономике нашей страны. При этом, несмотря на динамичное развитие финансового рынка, банковская сфера современной России характеризуется недостаточной развитостью отдельных форм финансового посредничества, а в общественном сознании просматривается некоторая недооценка роли кредитных институтов в экономике и социальной сфере. Поэтому актуальной стратегической задачей развития российского общества в настоящее время является создание эффективной национальной системы финансового просвещения. Финансовое просвещение должно формировать у граждан основы финансовой культуры. Финансовая культура включает в себя базовую финансовую грамотность, потребительскую и инвестиционную культуру, а также умение граждан эффективно использовать финансовые услуги для повышения собственного благосостояния. Недостаточно развитая финансовая грамотность у населения: - ограничивает способность людей принимать эффективные решения относительно своего финансового благополучия в будущем; - вынуждает их идти на финансовые риски и потенциальное нарушение правил функционирования рынка; - ограничивает доступ к финансовым услугам; - тормозит экономическое и социальное развитие государства. Цель курса: Формирование у учащихся необходимых навыков практической и мыслительной деятельности в финансовой сфере экономики, системы знаний о взаимосвязях и функционировании современного финансового рынка, пробуждение интереса к финансовым расчётам, анализу и методам управления. Это позволит им увереннее чувствовать себя в современной достаточно жесткой и сложной финансовой среде, самостоятельно искать и находить пути к финансовому успеху и благополучию. Основные задачи курса: - знакомство с основными понятиями и терминами современной финансовой теории; - освоение логики финансовых отношений в обществе; - получение представления о месте и роли финансовых рынков в рыночной экономике; - приобретение навыков анализа финансового состояния предприятия; - усвоение понятий фондового рынка, проблем оптимизации работы с ценными бумагами; - овладение навыками анализа информации по состоянию и тенденциям развития различных финансовых рынков; - изучение общих принципов и особенностей регулирования финансовых рынков; - изучение институциональной структуры финансовых рынков, места и роли различных финансовых посредников; - побуждение к самостоятельному исследованию секретов финансового успеха на поприще предпринимательской деятельности. Курс базируется на дисциплине «Экономическая теория», а также тесно связан со спецкурсом «Основы предпринимательства и бизнеса». Материал курса даётся в Форме лекций и практических занятий. Практические занятия проводятся в виде дискуссий, обсуждения практических и теоретических проблем финансовых рынков России и зарубежных стран, решения задач по темам. Контроль знаний осуществляется в форме промежуточных тестов и контрольных работ – текущий контроль (опрос, домашние задания), промежуточный контроль (тестирование, ролевые игры, проблемные ситуации), итоговый контроль (зачёт, контрольная работа, написание реферата на заданную тему). Курс рассчитан на учащихся 10-11классов в объёме 70 часов.

Производство и издержки.

Практикум. Задачи с решениями.

В предлагаемой работе подобран необходимый для изучения и закрепления материал практического характера (задачи). В совокупности с теоретической частью работы, приведённые практические задания, их решения помогут учащимся разобраться в сложных вопросах комплекса экономических проблем. Также данный материал можно использовать при подготовке к олимпиадам по экономике различного уровня.