Участник:Елена Лапшева
 |
|
Лапшева Елена Евгеньевна, Саратов, хотя живу в городе напротив, через Волгу: в Энгельсе. :)
Руководитель центра непрерывной подготовки IT-специалистов, факультет компьютерных наук и информационных технологий Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского (51° 32.332' 46° 0.606'). Также работаю учителем информатики в физико-техническом лицее №1 г.Саратова и ассистентом на кафедре информатики и программирования факультета КНиИНТ СГУ им. Н.Г.Чернышевского.
Тьютор программы Intel (r) "Обучение для будущего" (сертификат №Int-28) на обучающей площадке СГУ.
Участник конкурсов "Виртуальные ангелы" и "Алхимия проекта", проводимых программой Intel (r) "Обучение для будущего".
Профессиональные интересы: преподавание информатики на профильном уровне, теоретическая информатика, самостоятельная исследовательская деятельность учащихся, оболочка Moodle, дистанционное обучение, blended learning
Хобби: рукоделие, путешествия (пешком, на лыжах, на велосипеде, под парусом, на байдарке), фотография
- Электронный адрес: lapsheva@yandex.ru
- Skype: lapsheva.elena Только чат! Не звоните, пожалуйста!
- [1]
elen2005
- Закладки на BobrDobr [2]
- Фотографии на Фликре [3]
Содержание |
Статьи, тезисы, конференции и просто тексты
- ИТО-95. Применение информационных технологий обучения в условиях физико-технического лицея
- RELARN-2005. Дистанционный курс "Организация учебной исследовательской деятельности учащихся"
- RELARN-2006. Любая тема - исследовательская
- RELARN-2007. Организация групповой деятельности обучаемых в системе дистанционного обучения MOODLE
- КНИТ-2007. Реализация принципа социального конструктивизма в системе создания и управления дистанционными курсами moodle
- Телематика-2007. Система интернет-обучения школьников программированию от базового уровня до профильного. В соавторстве с А.Г. Федоровой, П.П. Комковым, В.В. Якуниным
- Телематика-2008. Использование образовательного портала сгу на базе сдо moodle в обучении студентов
Мой профиль
Моя работа в сети (семинары, конкурсы и т.п.)
- Моя основная работа - методическая поддержка пользователей (авторов, учителей, учащихся) портала обучения программированию и алгоритмизации. В настоящий момент на портале более 1000 активных пользователей. Этот ресурс зарегистрирован в Едином окне доступа к образовательным ресурсам. Коллектив университета, разработавший и поддерживающий этот портал, получил золотую медаль на третьем Саратовском салоне изобретений, инноваций и инвестиций.
- 2007. Совместно с Мариной Викторовной Храмовой была координатором конкурса Школьникам-исследователям. В конкурсе участвовало 18 преподавателей, победитель конкурса участвовал в конференции RELARN-2007.
- 2007. Я совместно с Мариной Викторовной Храмовой являюсь победителем конкурса конкурса "Доменная грамматика". Работа, с которой мы выходили на конкурс лежит на сайте RU-Center.
Мои материалы в Сети
- Большинство материалов на http://school.sgu.ru. Моя гордость, мое детище!
- В помощь учителю информатики на сайте Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Некоторые из этих материалов были размещены в Едином окне доступа к образовательным ресурсам, например: Элементы математической логики
- Я являюсь соавтором адаптации методического пособия Intel "Обучение для будущего" (издание 8 и 9) (основной курс). http://www.iteach.ru/met/
- Мой проект, созданный на курсах Intel "Обучение для будущего".
- Поддержка моих университетских курсов на http://course.sgu.ru
- Совместно с Мариной Викторовной Храмовой написан Тренинг "Любая тема - исследовательская!".
- Разработка урока "Основы оформления текстовых документов" на сайте журнала "Вопросы интернет-образования", 2002
Мое профессиональное общение в сети
- Ведение форума в Открытом классе (сообщество ЕГЭ по информатике), посвященного решению задач С4 из текстов Единого государственного экзамена по информатике.
- Сообщество учителей информатики Саратовской области. Разбор задач, комментирование учебников, объявления о конкурсах и т.п.
Общее число людей, на которых Вы оказали положительное профессиональное воздействие посредством Internet
Как это можно оценить? Что называть "положительным профессиональным воздействием"?
Например, вот такой отзыв: "Еще раз огромное спасибо за ваше дело, которое Вы делаете, в настоящее время это очень актуально. Про себя: я учитель информатики, Республика Татарстан, г. Бугульма. Опыта участия в ЕГЭ - нет. Учусь вместе с ребятами. Начала с курса - подготовка к ЕГЭ (причина понятна). Прошла только еще "Измерение и кодирование информации", задания все известные, но прорешать их еще раз и в режиме on - line, это очень ответственно, когда оценивает уже не учитель. Есть желание пройти все Ваши курсы, думаю, что будет очень полезно. Собираюсь привлечь и учеников. Готова на взаимное сотрудничество. Сейчас с ребятами находимся на стадии - разбор и решение С4. Первый раз участвовали в Интернет - олимпиаде по информатике и из Вашего сайта узнали, что находимся в списке претендентов на участие в очном туре. На очный тур не поехали, т.к. считаем, что уровень пока недостаточен. Есть над чем поработать. С уважением, И.Ф."
Или количество участников всероссийской интернет-олимпиады по информатике, проводимой СПбГУ ИТМО, от нашей области - более 100 человек, четырнадцать из которых стали студентами всех профильных вузов уже сейчас, до сдачи экзаменов. Объявления и еженедельные напоминания я рассылала и по почте, и вывешивала в сообществе, и звонила по телефонам...
