Участник:Воропаева Светлана Александровна

Воропаева Светлана Александровна Учитель информатики,географии Мичуринский район, Тамбовская области. Образование: высшее, МГПИ, факультет биологии Прошла профессиональную переподготовку в ТОГОАУ ДПО "Институт повышения квалификации работников образования по программе"Информационные технологии в основной школе" Место работы, должность: Красивский филиал МБОУ Кочетовской СОШ, учитель информатики Красивский филиал МБОУ Кочетовской СОШ Сайт учителя - информатики Моё электронное - портфолио Портфолио -Тамбов-Вики sve210267 @yandex.ru Участие в проектах: Год Проект 2016 Участник проекта «Методический навигатор» 2015 Команда Меридиан - Красивский филиал МБОУ Кочетовской СОШ (Тамбовская обл., Мичуринский р/н) Участник проекта «Хочу всё знать!» 2014 Команда Природа Красивского филиала Кочетовской школы Тамбовской области/Проект Жемчужины Земли Участник проекта «Жемчужины Земли» Проект «Методический навигатор» Дневник проекта Подготовительный этап: "Давайте познакомимся!" (20 января - 14 февраля) Входная анкета участника - заполнена Сообщение в Блоге переход на страницу этапа Основной этап:"Методическая лаборатория" (15 февраля - 17 апреля) Играем 15-21 февраля. Переход на страницу Систематизируем 22 - 29 февраля. переход на страницу Путешествуем 1 - 7 марта. переход на страницу Сотрудничаем 9 - 16 марта переход на страницу Иллюстрируем 17 - 24 марта переход на страницу. Исследуем 25 - 31 марта переход на страницу Анализируем 1 - 8 апреля. переход на страницу. Обобщаем 9 - 17 апреля переход на страницу. Заключительный этап:"Финишная прямая" (18 - 23 апреля) переход на страницу этапа Ход реализации проекта: "Методический навигатор" Этап проекта Ссылки на материалы Баллы Самооценка (отметка о выполнении) 1. Давайте познакомимся! сообщение в блоге проекта 10 Заполнила входную анкету Разместила сообщение в блоге проекта Разместила ссылку на индивидуальную страницу в списке участников проекта 2. Играем *Кроссворд по информатике "Устойство компьютера — 5 класс *- устройство компьютера на сервисе LearningApps.org 9 Создала кроссворд и разместила на него ссылку Приняла участие в методическом семинаре 2. Систематизируем * Лента времени Носители информации Задание на классификацию Компьютерные устройства Программы и виды информации Тест Графический редактор 7 * Создала ленту времени и разместила на него ссылку; Составила тест и разместила ссылку. Приняла участие в методическом семинаре Познакомилась с работами коллег[[1]]. 4. Путешествуем * google - карта Памятники ; LearningApps PowerPoint - скачки (самостоятельная работа); Правила ввода текста с клавиатуры- самостоятельная работа. Найди пару по видам информации; Элементы электронной таблицы Где находится это? 10 Самостоятельно создала упражнения и разместила ссылку. Создала гугл карту и разместила ссылку. Изучила работы коллег. 5. Сотрудничаем Презентация 2 Творческая лаборатория "Иллюзион" внеклассное мероприятие, посвящённое году кино в России; [Карта участников проекта]; Доска почёта сетевого МО "Математика и информатика". "Итоги сотрудничества". "Ярмарка предложений" 17 Создали Презентация "Иллюзион"; Поставлена метка на карту; Отмечена Доска почёта сетевого МО "Математика и информатика"; "Итоги сотрудничества" поделилась своими впечатлениями.Посетила "Ярмарку предложений" 6. Иллюстрируем Объекты всемирного наследия;Безопасность детей в интернете. - Презентация подготовлена для ознакомления детей с правилами общения и поведения в Интернете. 13 Создала свой материал и разместила его. Опубликовала инструкции по использованию сервиса. Оставила комментарий в блоге.[2] 7. Исследуем [Устройство компьютера 7 класс]; [ЭФУ "+" и "-"] 12 Заполнила таблицу тема урока: Устройство компьютера 7 класс: Оставила сообщение ЭФУ за и против. 8. Анализируем Анализ электронных образовательных ресурсов - информатика и ИКТ. 18 Проанализировала электрнные образовательные ресурсы. "Впечатления о работе с ЭОР".[3] 9. Обобщаем Обобщила свой педагогический опыт Способы кодирования информации 5 класс 0 Разместите ссылку на созданные материалы в разделе "Созданные материалы раздела "Обобщаем".Способы кодирования информации 5 класс 10. Финишная прямая Подведены итоги [Рефлексия ]; Заполнила итоговую анкету [Анкета ] 0 Подведены итоги, заполнена анкета Итоги проекта Итоги проекта: