Участник:Вера ВикторовнаСёмина

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск

Населённый пункт: п. Лесопитомник, Оренбургская обл.

Образование: высшее.

Должность: учитель математики.

Место работы: Мичуринская ООШ

Мой мини-сайт


Логотип проекта методичесий навигатор.jpg
Участник проекта
«Методический навигатор»



Участие в проекте "Через тернии к звездам".

Логотип проекта Через тернии к звёздам.jpg
Участник проекта
Через тернии к звёздам!



Подготовительный этап: "Давайте познакомимся!"
(20 января - 14 февраля)

переход на страницу этапа

Основной этап: "Методическая лаборатория"
(15 февраля - 17 апреля)
Играем
15-21 февраля.

Переход на страницу

Систематизируем
22 - 29 февраля.

Переход на страницу

Путешествуем
1 - 7 марта.

Переход на страницу

Сотрудничаем
9 - 16 марта

Переход на страницу

Иллюстрируем
17 - 24 марта

Переход на страницу

Исследуем
25 - 31 марта

Переход на страницу

Анализируем
1 - 8 апреля.

Переход на страницу

Обобщаем
9 - 17 апреля

Переход на страницу

Заключительный этап: "Финишная прямая"
(18 - 23 апреля)

Переход на страницу этапа

Итоги проекта:

Сроки подведения итогов с 23 по 25 апреля 2016 года. Объявление результатов 25 апреля 2016 года.

НОВОСТИ ПРОЕКТА
Ход реализации проекта: "Методический навигатор"
Этап проекта Ссылки на материалы Баллы Самооценка (отметка о выполнении)
1. Давайте познакомимся! сообщение в блоге проекта 10
  • Оформила личную страничку.
  • На личной страничке разместила эмблему участника сетевого проекта "Методический навигатор".
  • Заполнила входную анкету.
2. Играем Кроссворд "Четырехугольники". 8 класс, Пазл Геометрические фигуры и тела 12
  • Создала кроссворд и пазл, разместила на него ссылку в разделе сетевого методического объединения.
  • Приняла участие в методическом семинаре "Способы создания игровых ситуаций в образовательном процессе".
3. Систематизируем Классификация "Треугольники", 5 класс 9
  • Создала классификацию "Треугольники", разместила на неё ссылку в разделе сетевого методического объединения.
  • Приняла участие в методическом семинаре "Виды заданий для обобщения и систематизации знаний учащихся".
4. Путешествуем LearningApps "Где находится это"? Окружность

Самостоятельная работа.

Найди пару "Сложение целых чисел"

Ввод текста Ребусы. Элементы окружности

Скачки Обыкновенные дроби

10
  • Разместила ссылку на работу "Где находится это"? с использованием изученного сервиса с инструкцией.
  • Разместила ссылки на работы, выполненные самостоятельно, без инструкции.
5. Сотрудничаем Метка на Карте участников проекта -

Комментарий на Доске почёта

Презентация "2016 - год Ю. А. Гагарина".

Классификация Черты характера Ю. А. Гагарина

Викторина Что я знаю о космосе.

17

классификация Черты характера Ю. А. Гагарина, викторина Что я знаю о космосе.

6. Иллюстрируем Презентация Круглые тела вокруг нас, выполненная в сервисе PhotoPeach.

Инструкция по работе к сервису PhotoPeach

Сообщение в блоге на странице "Web - 2.0 - "за" и "против" [1]

7.Исследуем Тема:"Доли и дроби".5 класс
  • Изучила демоверсии ЭФУ и материалы, посвященные проблемам использования ЭФУ в практике работы учителя.
  • Выбрала тему, для которой подобрала (создала)систему заданий,результаты представила в таблице МО "Математика и информатика"
  • Разместила сообщение на странице блога ЭФУ - "+" и "-"
8. Анализируем Анализ ЭОР по математике.
  • Изучив электронные модули, размещенные на сайтах ФЦИОР и ЕК ЦОР, выполнила задания 1 - 4, оформила в виде одной работы и разместила на сервисе для публикаций Docme
9.Обобщаем Разработка урока математики. 5 класс. Тема: "Треугольники и их виды". Разработала учебное занятие по математике и разместила его на Google Диск
10.Заключительный этап. "Финишная прямая" *Разместила сообщение в блоге на странице "Рефлексия".
  • Поделилась впечатлениями об участии в проекте на странице "Отзывы".
Итоги проекта
Персональные инструменты
Инструменты
Акция час кода 2018

организаторы проекта