Участник:Васильева Александра
Васильева Александра Сергеевна
Город: Тольятти, Самарская область
Место работы: МОУ ДПОС "Центр медиаобразования" г. Тольятти, в Вики,
Географические координаты: 53º 31.272' N, 49º 17.551' E
Должность: методист, администратор системы ДО Moodle (http://www.mec.tgl.ru/moodle/)
E-mail: vas@mec.tgl.ru
Область профессиональных интересов: Администрирование дистанционной оболочки Moodle, Интернет поддержка дистанционных проектов для детей (создание сайтов). Апробирование новых идей руководителя дистанционных проектов. Проведение обучения учителей в очной и в дистанционной формах. Разработка и проведение курсов по графическому редактору.
В свободное время люблю работать с фотографиями, разрабатывать дизайн сайтов, придумывать логотипы проектам, создавать анимационные 2D-картинки.
Хобби: очень люблю кататься на велосипеде и плавать.
Работы в Интернете:
- Разработка сайта "ДООМ"
- Разработка сайта "Мир моих увлечений"
- Создание интерфейса и администрирование сайта Дистанционного обучения в Центре медиаобразования г.о. Тольятти
В рамках Летописи:
Ожидания от тренинга: Ознакомиться с новыми модулями, особенно интересен модуль организации самостоятельной работы слушателей. После вводной части Кулик Евгении Юрьевны уже возникли различные идеи, интересно будет узнать возможности их реализации в дистанционной оболочке.
Впечатления от первого дня Первыми словами хочу поблагодарить Евгению Юрьевну и Евегния Дмитриевича за терпение и понимание. Работа в дистанционном модуле была очень интересна и познавательна. Особенно для меня, возможности групповой работы в форуме очень продуктивна. Нехватка времени подстегивала идеи и заставляла быстрее думать. Время пролетело не заметно и для первого дня, я считаю, мы много успели. Завтра работа пойдет быстрее, т.к. адаптация в оболочке и в сервисах Веб2.0 прошли успешно. Спасибо участникам 4 группы, которая работала в Летописях над проблемой. Отличные идеи и их решения.
Впечатления от второго дня Во время обучения на курсе TEO2 было приобретено не только знания, но и положительные эмоции. Работа в группах очень интересна, особенно обсуждении в форуме выложенных работ. Очень поразила возможность оболочки делить слушателей на группы различными способами и вести учет отстающих и тех, кто выполнил все задания. Не понравилось в курсе только то, что нельзя просмотреть свои успехи (например, Журнал успеваемость). Вопрос: можно ли устраивать обсуждения в группах с помощью чата, а не форума? При внедрении данного курса на площадке в Тольятти, количество вопросов, которые могут возникнуть, будет наименьший, т.к. сами проводим курсы в похожей оболочке. Курс может быть рассчитан на сертифицированных тьюторов, только если зачет и представление работы будет устроено в очной форме.
Тренинг позволил сложить представления о новом дистанционном курсе, скорее бы его перевели и запустили пилотное обучение.
|
Оксана Петрова руководитель районного ресурсного центра, организатор обучения по программе Intel(R) "Обучение для будущего" в Псковском районе Псковской области
Тьютор программы Intel(R) "Обучение для будущего" - свидетельство №266
Площадка программы Intel "Обучение для будущего" в Псковской области
Город: Псков
Образование: ПГПУ им. С.М. Кирова
Специализация: география, биология
Область интересов: ИКТ, педагогика, литература, психология
Место работы: Середкинская средняя школа, Псковский район
E-mail: ks_69[@]rambler.ru oksgip[собака]gmail.com
Живой журнал
Мои работы:
- Материалы к конкурсу Алхимия проекта 2006: Тренинг "От идеи - к решению"
- Материалы к конкурсу "В фокусе учебный проект": Эссе «Как стать аборигенами цифровых технологий"
- Материалы к конкурсу Школьникам-исследователям Организация учебного исследования в области основ цитологии
- Доклад на тренинге Роль социальных сетевых сервисов в конкурсах и проектах
Участник конкурса Школьникам-исследователям