Тренинг для тьюторов «Методические особенности разработки дидактических материалов к проектам с использованием сервисов Web 2.0»

Версия 19:07, 25 марта 2007

Количество участников: ~20 человек.

Ресурсы: Маркерная доска (флип-чарт), маркеры, самоклеющиеся листы бумаги «Для заметок», ручки и блокноты.

Продолжительность: 2 часа (в т.ч. кофе-пауза – по индивидуальному режиму)

План тренинга:

1. Вводная часть (5 минут)

1.1. Представление

1.2. Формулировка целей и задач; правил и процедур тренинга

1.3. Регламент

1.4. Представление методов работы

1.5. Определение планируемых результатов тренинга

1.6. Представление личных целей и ожиданий участников

2. Подготовительная часть (15 минут)

2.1. Деловая игра «INTELлектуальное лото»

2.2. Определение тем для дальнейшей работы групп

2.3. Деление на группы

3. Основная часть (1,5 часа)

3.1. Установочная часть (лекция/презентация)

3.2. Задания для групповой работы участников, требования к выполненному заданию

3.3. Выполнение заданий, совместная работа участников в Вики

3.4. Представление результатов работы групп:

группа 1

группа 2

группа 3

группа 4

группа A

группа B

группа C

группа D

3.5. Дискуссия

3.6. Закрепление материала/работа над ошибками/методические рекомендации

4. Подведение итогов (10 минут)

4.1. Заключительное обобщение

4.2. Ответы на вопросы участников

4.3. Благодарность тренера за работу участников

4.4. Контактная информация

Ссылки на страницы, созданные в рамках тренинга:

Установочная лекция "Роль дидактических материалов в процессе обучения"

Страницы групп участников тренинга:

Группа 1

Группа 2

Группа 3

Группа 4

Группа А

Группа B

Группа C

Группа D