Тренинг Миллион возможностей

Версия 19:46, 12 августа 2007

Образовательные курсы для педагогов образовательных учреждений Усть-Лабинска Краснодарского края по программе Intel "Обучение для будущего"

Исполнитель: Прожект Хармони, Инк. (Представительство некоммерческой корпорации Прожект Хармони, Инк.)

Дата проведения: 13 – 24 августа 2007

Место проведения: МОУ СОШ № 2, г.Усть-Лабинск

Слушатели – участники: педагоги образовательных учреждений Усть-Лабинского и Выселковского районов Краснодарского края.

• 13 – 17 августа: Обучение групп №№ 1-2 слушателей по 25 человек, итого 50 человек (Усть-Лабинск, ст. Выселковская)

• 20 – 24 августа: Обучение групп №№ 3-4 слушателей по 25 человек, итого 50 человек (Усть-Лабинск, ст. Выселковская)

Всего обученных: 100 слушателей.

Цель курса: Обучение слушателей – учителей начальной и средней школы построению учебно-воспитательного процесса на основе школьных ноутбуков СМРС и проектно-исследовательского метода с использованием современных информационно-коммуникационных технологий и социальных сервисов.

Задачи курса:

• дать основы работы с школьным ноутбуком СМРС,
• смоделировать проектно-исследовательскую деятельность школьников начальных и средних классов на основе СМРС и информационно-коммуникационных технологий,
• дать общее представление о педагогических возможностях современных ИКТ и социальных сервисах
• мотивировать слушателей на активное использование полученных в ходе обучения знаний, умений и навыков в учебном процессе школы с помощью СМРС

Результат обучения

В результате освоения программы курса слушатели будут:

• уметь использовать школьный ноутбук СМРС и знать его основные функции и возможности,
• понимать, как построить учебно-воспитательный процесс, когда каждый учащийся может воспользоваться СМРС,
• знать: методические основы организации проектно-исследовательской деятельности школьников, педагогические особенности работы с современными ИКТ
• уметь: планировать учебный проект, планировать самостоятельную деятельность учащихся, оценивать результаты проектной деятельности учащихся, представленную в виде электронных документов (презентация, публикация, веб-сайт, вики-статья, электронная таблица), создавать дидактические и методические материалы в поддержку учебного проекта, разработать план проведения проекта в школе, провести защиту проекта перед коллегами,
• иметь представление о социальных сервисах, уметь их использовать для организации проектно-исследовательской деятельности,

Учебная программы курса

• количество дней – 5, количество академических часов – 40
• формы обучения: оргдеятельностная игра, лекция, групповые, парные занятия, работа в команде, самостоятельная работа слушателей,
• темы учебных занятий (в соответствии с учебным планом программы Intel «Обучение для будущего»):

1. Вводный модуль:
   1. Основы компьютерной грамотности MS Windows и MS Office для начинающих, освоение работы с CMPC.
   2. Тестирование возможностей CMPC (тестируется на предмет функциональных возможностей и порога применимости в образовательном процессе) – для опытных пользователей
2. Планирование проекта (предметный, межпредметный, локальный, сетевой, творческий, социальный, исследовательский и т.д.)
3. Тренинг «Вопросы, которые учат»
4. Электронные ресурсы для организации проекта. Знакомство с социальными сервисами и/или локальной Вики-средой
5. Тренинг «Исследования учащихся»
6. Создание презентации учащегося
7. Создание публикации учащегося
8. Электронные таблицы в учебной работе
9. Создание дидактических и методических материалов
10. Создание веб-сайта/вики-статьи проекта
11. Разработка плана проведения проекта в школе
12. Защита проекта
13. Планирование учебно-воспитательного процесса школы в условиях «каждому школьнику – по ноутбуку»

В результате участия в образовательных курсах слушатели самостоятельно формулируют названия своих проектов и моделируют их проведение в учебном процессе школы с использованием СМРС и социальных сервисов Веб2.0

Преподаватели

• Пирог Т.Г. (координатор программы, г.Москва) – организатор, ведущая оргдеятельностной игры, консультант по социальным сервисам, ПО СМРС.
• Киселев А.К. (тьютор программы, г.Нижний Новгород) – технический специалист, консультант по социальным сервисам, ПО СМРС
• Пинская Е.О. (эксперт программы, г. Тольятти) – тьютор, фасилитатор, ведущая тренинга
• Короповская В.П. (сертифицированный тьютор программы, г.Мурманск) - тьютор, фасилитатор, ведущая тренинга
• Орлова Е.С. (сертифицированный тьютор программы, г.Иркутск) - тьютор, фасилитатор, ведущая тренинга
• Шпарута Н.В. (сертифицированный тьютор программы, г. Екатеринбург) - тьютор, фасилитатор, ведущая тренинга

Учебный план

Первый поток

• 1 день. 13 августа 2007 г.
• 2 день. 14 августа 2007 г.
• 3 день. 15 августа 2007 г.
• 4 день. 16 августа 2007 г.
• 5 день. 17 августа 2007 г.

Второй поток