Творческая группа педагогов МКОУ Курловская СОШ №2 г. Курлово Гусь-Хрустального района Владимирской области
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(не показаны 20 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 48: | Строка 48: | ||
<br> [https://www.timetoast.com/timelines/7353e834-ee09-45b6-947d-f1437ab0dc6f Лента времени "Биография С.А.Есенина"] | <br> [https://www.timetoast.com/timelines/7353e834-ee09-45b6-947d-f1437ab0dc6f Лента времени "Биография С.А.Есенина"] | ||
<br>[http://onlinetestpad.com/ru-ru/t/57739b1019e6470086989e9318e98fb1 Тест "Человек и его здоровье"]<br> [http://letopisi.org/index.php/Обсуждение:Проект_Методический_навигатор/Систематизируем Участие в методическом семинаре Систематизируем] | <br>[http://onlinetestpad.com/ru-ru/t/57739b1019e6470086989e9318e98fb1 Тест "Человек и его здоровье"]<br> [http://letopisi.org/index.php/Обсуждение:Проект_Методический_навигатор/Систематизируем Участие в методическом семинаре Систематизируем] | ||
− | || | + | || 9 ||<font face=""><center>'''выполнено'''</center></font></big> |
|-- | |-- | ||
||'''IV. Путешествуем 1 - 7 марта '''|| Google-карта:[https://www.google.com/maps/d/u/0/edit?mid=z87ZI6yfEKAc.kVdhCvvWwbaY "Объекты всемирного природного наследия ЮНЕСКО в России"] | ||'''IV. Путешествуем 1 - 7 марта '''|| Google-карта:[https://www.google.com/maps/d/u/0/edit?mid=z87ZI6yfEKAc.kVdhCvvWwbaY "Объекты всемирного природного наследия ЮНЕСКО в России"] | ||
Строка 55: | Строка 55: | ||
<br>Самостоятельная работа Learning Ввод текста:[http://LearningApps.org/watch?v=pucauozhc16 Химическая посуда] | <br>Самостоятельная работа Learning Ввод текста:[http://LearningApps.org/watch?v=pucauozhc16 Химическая посуда] | ||
<br>Самостоятельная работа Learning Скачки:[http://LearningApps.org/watch?v=pk6d8rr0516 Таблица умножения] | <br>Самостоятельная работа Learning Скачки:[http://LearningApps.org/watch?v=pk6d8rr0516 Таблица умножения] | ||
− | || | + | || 12 ||<font face=""><center>'''выполнено'''</center></font></big> |
|-- | |-- | ||
− | ||'''V. Сотрудничаем 9 - 16 марта '''|| Мы на карте участников проекта [https://www.google.com/maps/d/edit?mid=zOOWr061xTL0.kW9diAKggt_A]<br> Презентация интегрированного внеклассного мероприятия "Занимательная химия"[https://docs.google.com/presentation/d/1vdaGNDeqDJiFdlOk0QpU8GHAuBWU2rOHQvd08Bg55mI/edit#slide=id.g104105dda1_0_57] <br>Доска почета[http://padlet.com/shishova_ol/hc9vntd60816] | + | ||'''V. Сотрудничаем 9 - 16 марта '''|| Мы на карте участников проекта [https://www.google.com/maps/d/edit?mid=zOOWr061xTL0.kW9diAKggt_A]<br> Презентация интегрированного внеклассного мероприятия "Занимательная химия"[https://docs.google.com/presentation/d/1vdaGNDeqDJiFdlOk0QpU8GHAuBWU2rOHQvd08Bg55mI/edit#slide=id.g104105dda1_0_57] <br>Доска почета[http://padlet.com/shishova_ol/hc9vntd60816]<br>Итоги сотрудничества [http://letopisi.org/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80/%D0%A1%D0%BE%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B0%D0%B5%D0%BC#.D0.A2.D0.B2.D0.BE.D1.80.D1.87.D0.B5.D1.81.D0.BA.D0.B8.D0.B5_.D0.B3.D1.80.D1.83.D0.BF.D0.BF.D1.8B] <br> Рецензия на работу [https://docs.google.com/presentation/d/1pufbXHpB8aUdDYJDYpxqwybDIX6hmUst1ZTTfkdNWco/edit#slide=id.g12076f5e38_0_11] |
+ | || 19 ||<font face=""><center>'''выполнено'''</center></font></big> | ||
|-- | |-- | ||
− | ||'''VI. Иллюстрируем 17 - 24 марта'''|| | + | ||'''VI. Иллюстрируем 17 - 24 марта'''|| Инструкция к интернет сервису Photo Peach [http://www.docme.ru/N1L5]<br> [http://photopeach.com/album/vaj4qq К уроку литературного чтения по теме "Рассказы Зощенко". "Глупая история"]сервис PhotoPeach<br> |
+ | [http://photopeach.com/album/18bh4h2 Пример викторины, созданной в сервисе PhotoPeach "Масленица,здравствуй!"]<br> Инструкция к интернет сервису Emaze [http://www.docme.ru/n2L5]<br>[https://app.emaze.com/editor/@ACOQQZCW презентация "На свете много улиц разных, или раскрываем секреты топонимики.] сервис Emaze<br>Сообщение в блоге [http://shishovaolga2016.blogspot.com/p/web-20.html]<br> Дополнительный бонус [http://www.docme.ru/doc/1134294/drevnie-professii Презентация "Древние профессии"]Презентация предназначена для учителей начальных классов, может быть использована во внеклассной работе на темы "Труд", "Профессии". | ||
+ | || 17 ||<font face=""><center>'''выполнено'''</center></font></big> | ||
|-- | |-- | ||
− | ||'''VII. Исследуем 25 - 31 марта '''|| | + | ||'''VII. Исследуем 25 - 31 марта '''|| Результаты проведенного исследования [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1nQSc5Hq7I1u-xnHLKgF7z2rKvSgIyzsxyf8mia0Wvqg/edit#gid=543603163] <br> Отзыв в блоге [http://shishovaolga2016.blogspot.ru/p/blog-page_52.html?showComment=1459342006601] || 16 ||<font face=""><center>'''выполнено'''</center></font></big> || |
|-- | |-- | ||
− | ||'''VIII. Анализируем 1 - 8 апреля '''|| | + | ||'''VIII. Анализируем 1 - 8 апреля '''||Анализ электронных образовательных ресурсов[https://docs.google.com/document/d/1ZpTuMm_TFI-9ZwZpVKIaFK6YLAUBKsKCDZhZRvNPj8o/edit] || 24 ||<font face=""><center>'''выполнено'''</center></font></big> |
|-- | |-- | ||
− | ||'''IX. Обобщаем 9 - 17 апреля '''|| | + | ||'''IX. Обобщаем 9 - 17 апреля '''|| Статья [https://cloud.mail.ru/public/3UjP/cMpQvpFsp Практическое использование электронных образовательных ресурсов на уроках окружающего мира в начальной школе как один из путей реализации ФГОС] <br>[https://cloud.mail.ru/public/4pqd/VDbJMHTVs Конспект внеклассного занятия «Юный читатель» в 4 классе по теме « По следам Гулливера»] <br>[https://cloud.mail.ru/public/BCaT/VCDngrTZN Разработка урока по химии в 8 классе по теме «Растворение как физико-химический процесс. Растворимость. Типы растворов] || ||<font face=""><center>'''выполнено'''</center></font></big> |
|-- | |-- | ||
− | ||'''X. "Финишная прямая" 18 - 23 апреля '''|| | + | ||'''X. "Финишная прямая" 18 - 23 апреля '''|| [http://shishovaolga2016.blogspot.ru/p/1.html Сообщение в блоге] <br>Ответили на вопросы итоговой викторины || ||<font face=""><center>'''выполнено'''</center></font></big> |
|-- | |-- | ||
||''' Итоги проекта '''|| || || | ||''' Итоги проекта '''|| || || |