ТворческаяГруппа:Будь Первым/Проект Методический навигатор

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Обобщаем)
(Раздел для размещения созданных материалов в проекте)
 
(не показаны 13 промежуточных версий 2 участников)
Строка 116: Строка 116:
 
* [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/canva Инструкция по работе с сервисом Canva]  [https://www.canva.com/design/DABuSDP1-TU/share?role=EDITOR&token=dtln2bRlyRpEaSBm1VVxJA&utm_content=DABuSDP1-TU&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Искусственный интеллект]
 
* [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/canva Инструкция по работе с сервисом Canva]  [https://www.canva.com/design/DABuSDP1-TU/share?role=EDITOR&token=dtln2bRlyRpEaSBm1VVxJA&utm_content=DABuSDP1-TU&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Искусственный интеллект]
 
* [https://docs.google.com/presentation/d/1NwFv_tMY8cgulauSPJVtva9dDTU8Q0jH4m76CvYG4w4/edit#slide=id.ge7cd11885_0_28 Инструкция по работе с сервисом FotoJet][https://drive.google.com/file/d/0B9a_tzHDK6mVTlY1R25iZlJqQlE/view?usp=sharing Коллаж]
 
* [https://docs.google.com/presentation/d/1NwFv_tMY8cgulauSPJVtva9dDTU8Q0jH4m76CvYG4w4/edit#slide=id.ge7cd11885_0_28 Инструкция по работе с сервисом FotoJet][https://drive.google.com/file/d/0B9a_tzHDK6mVTlY1R25iZlJqQlE/view?usp=sharing Коллаж]
* [https://docs.google.com/presentation/d/1_kSG83wabNAZ-v7Jo_aXNb77enTM-QT1VGwZaw-Z5Uk/edit?usp=sharing Инструкция к Popplet][http://popplet.com/app/#/3112150 Графические редакторы в одной картинке] [http://popplet.com/app/#/3108177 Иллюстрация.Стена.Грызуны.]
+
* [https://docs.google.com/presentation/d/1_kSG83wabNAZ-v7Jo_aXNb77enTM-QT1VGwZaw-Z5Uk/edit?usp=sharing Инструкция к Popplet][http://popplet.com/app/#/3112150 Графические редакторы в одной картинке]
  
 
== <font color=grey>Исследуем</font> ==
 
== <font color=grey>Исследуем</font> ==
Строка 128: Строка 128:
  
 
== <font color=grey>Обобщаем</font> ==
 
== <font color=grey>Обобщаем</font> ==
* [https://yadi.sk/i/PiFUyQvlqyKUd  Урок.Технологическая карта]
+
 
<br>* МР [https://drive.google.com/file/d/0B9a_tzHDK6mVNTJtMG5WR19Ic0k/view?usp=sharing «Способы проведения познавательной мотивации в условиях метапредметного подхода в обучении»]
+
[https://drive.google.com/file/d/0B9a_tzHDK6mVaTBjUVdUSy1jREE2eUNXV2NuREZuaW5MdDBF/view?usp=sharing Технологическая карта урока "Наглядная геометрия"]<br>[https://yadi.sk/i/PiFUyQvlqyKUd  Урок.Технологическая карта]<br>[https://drive.google.com/file/d/0B9a_tzHDK6mVNTJtMG5WR19Ic0k/view?usp=sharing Методическая разработка «Способы проведения познавательной мотивации в условиях метапредметного подхода в обучении»]<br>[https://drive.google.com/file/d/0B9a_tzHDK6mVNG9mOUx2d2dJMmdVWWZDNF9DMm9nd014d044/view?usp=sharing Методическая разработка урока "Геометрия"]
  
 
== <font color=grey>Финишная прямая</font> ==
 
== <font color=grey>Финишная прямая</font> ==
Строка 280: Строка 280:
 
||'''V. Сотрудничаем        9 - 16 марта '''||[http://padlet.com/shishova_ol/hc9vntd60816 Доска почёта][https://docs.google.com/presentation/d/1gJ3X2UCEW9ODm6LghzbBFXIEj6EM7UzDwcm0kXcy8Ak/edit?usp=sharing Презентация 2 "Птицы. Окружающий мир"][https://www.google.com/maps/d/u/0/edit?mid=zOOWr061xTL0.kW9diAKggt_A Мы на карте]                                    || 20                                                        ||'''выполнено'''  
 
||'''V. Сотрудничаем        9 - 16 марта '''||[http://padlet.com/shishova_ol/hc9vntd60816 Доска почёта][https://docs.google.com/presentation/d/1gJ3X2UCEW9ODm6LghzbBFXIEj6EM7UzDwcm0kXcy8Ak/edit?usp=sharing Презентация 2 "Птицы. Окружающий мир"][https://www.google.com/maps/d/u/0/edit?mid=zOOWr061xTL0.kW9diAKggt_A Мы на карте]                                    || 20                                                        ||'''выполнено'''  
 
|--
 
|--
||'''VI. Иллюстрируем          17 - 24 марта'''|| * [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/canva Инструкция по работе с сервисом Canva]  [https://www.canva.com/design/DABuSDP1-TU/share?role=EDITOR&token=dtln2bRlyRpEaSBm1VVxJA&utm_content=DABuSDP1-TU&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Искусственный интеллект]<br>* [https://docs.google.com/presentation/d/1NwFv_tMY8cgulauSPJVtva9dDTU8Q0jH4m76CvYG4w4/edit#slide=id.ge7cd11885_0_28 Инструкция по работе с сервисом FotoJet][https://drive.google.com/file/d/0B9a_tzHDK6mVTlY1R25iZlJqQlE/view?usp=sharing Коллаж]<br>* [https://docs.google.com/presentation/d/1_kSG83wabNAZ-v7Jo_aXNb77enTM-QT1VGwZaw-Z5Uk/edit?usp=sharing Инструкция к Popplet][http://popplet.com/app/#/3112150 Графические редакторы в одной картинке] [http://popplet.com/app/#/3108177 Иллюстрация.Стена.Грызуны.]                                  ||                                                           ||'''выполнено'''
+
||'''VI. Иллюстрируем          17 - 24 марта'''|| * [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/canva Инструкция по работе с сервисом Canva]  [https://www.canva.com/design/DABuSDP1-TU/share?role=EDITOR&token=dtln2bRlyRpEaSBm1VVxJA&utm_content=DABuSDP1-TU&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Искусственный интеллект]<br>* [https://docs.google.com/presentation/d/1NwFv_tMY8cgulauSPJVtva9dDTU8Q0jH4m76CvYG4w4/edit#slide=id.ge7cd11885_0_28 Инструкция по работе с сервисом FotoJet][https://drive.google.com/file/d/0B9a_tzHDK6mVTlY1R25iZlJqQlE/view?usp=sharing Коллаж]<br>* [https://docs.google.com/presentation/d/1_kSG83wabNAZ-v7Jo_aXNb77enTM-QT1VGwZaw-Z5Uk/edit?usp=sharing Инструкция к Popplet][http://popplet.com/app/#/3112150 Графические редакторы в одной картинке] [http://popplet.com/app/#/3108177 Иллюстрация.Стена.Грызуны.]                                  ||       17                                                    ||'''выполнено'''
 
|--
 
|--
 
||'''VII.  Исследуем            25 - 31 марта '''|| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1nQSc5Hq7I1u-xnHLKgF7z2rKvSgIyzsxyf8mia0Wvqg/edit#gid=1472607112 Творческая работа с ЭФУ]
 
||'''VII.  Исследуем            25 - 31 марта '''|| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1nQSc5Hq7I1u-xnHLKgF7z2rKvSgIyzsxyf8mia0Wvqg/edit#gid=1472607112 Творческая работа с ЭФУ]
                                   ||                                                         ||'''выполнено'''
+
                                   ||   16                                                      ||'''выполнено'''
 
|--
 
|--
||'''VIII. Анализируем        1 - 8 апреля '''||[https://docs.google.com/document/d/1BzJ8KdkP4KEMMEdE4RW9P812AgvVUjZZIM3xXQnZlSQ/edit Аннотация к ФЦИОР и ЕК ЦОР]                                  ||                                                           ||'''выполнено'''
+
||'''VIII. Анализируем        1 - 8 апреля '''||[https://docs.google.com/document/d/1BzJ8KdkP4KEMMEdE4RW9P812AgvVUjZZIM3xXQnZlSQ/edit Аннотация к ФЦИОР и ЕК ЦОР]                                  ||     24                                                      ||'''выполнено'''
 
|--
 
|--
||'''IX.  Обобщаем            9 - 17 апреля '''||<br>* [https://yadi.sk/i/PiFUyQvlqyKUd  Урок.Технологическая карта]<br>* МР [https://drive.google.com/file/d/0B9a_tzHDK6mVNTJtMG5WR19Ic0k/view?usp=sharing «Способы проведения познавательной мотивации в условиях метапредметного подхода в обучении»]                              ||                                                           ||
+
||'''IX.  Обобщаем            9 - 17 апреля '''||[https://drive.google.com/file/d/0B9a_tzHDK6mVaTBjUVdUSy1jREE2eUNXV2NuREZuaW5MdDBF/view?usp=sharing Технологическая карта урока "Наглядная геометрия"]<br>[https://yadi.sk/i/PiFUyQvlqyKUd  Урок.Технологическая карта]<br>[https://drive.google.com/file/d/0B9a_tzHDK6mVNTJtMG5WR19Ic0k/view?usp=sharing Методическая разработка «Способы проведения познавательной мотивации в условиях метапредметного подхода в обучении»]<br>[https://drive.google.com/file/d/0B9a_tzHDK6mVNG9mOUx2d2dJMmdVWWZDNF9DMm9nd014d044/view?usp=sharing Методическая разработка урока "Геометрия"]                              ||                         20                                  ||'''выполнено'''
 
|--
 
|--
||'''X. "Финишная прямая"  18 - 23 апреля '''||Заполняем [https://docs.google.com/forms/d/1YIV6i1798roXpfodswBOARq-lGOTx1avIpW7t3LAKpQ/viewform '''итоговую анкету''']<br>[https://drive.google.com/file/d/0B9a_tzHDK6mVVnZ4Y3RQcFVmY2c/view?usp=sharing Рефлексия]<br>[https://drive.google.com/file/d/0B9a_tzHDK6mVZlZEYWx0UjF1Z00/view?usp=sharing Отзыв о проекте]<br>[https://drive.google.com/file/d/0B9a_tzHDK6mVSjlvNzRHalNLUlU/view?usp=sharing Жалобы]                                    ||                                                           ||
+
||'''X. "Финишная прямая"  18 - 23 апреля '''||Заполняем [https://docs.google.com/forms/d/1YIV6i1798roXpfodswBOARq-lGOTx1avIpW7t3LAKpQ/viewform '''итоговую анкету''']<br>[https://drive.google.com/file/d/0B9a_tzHDK6mVVnZ4Y3RQcFVmY2c/view?usp=sharing Рефлексия]<br>[https://drive.google.com/file/d/0B9a_tzHDK6mVZlZEYWx0UjF1Z00/view?usp=sharing Отзыв о проекте]<br>[https://drive.google.com/file/d/0B9a_tzHDK6mVSjlvNzRHalNLUlU/view?usp=sharing Жалобы]                                    ||   5                                                        ||'''выполнено'''
 
|--
 
|--
||''' Итоги проекта '''||                                    ||                                                           |||}
+
||''' Итоги проекта '''||                                    ||           148                                              ||Диплом III степени

Текущая версия на 11:16, 24 мая 2016


Логотип проекта методичесий навигатор.jpg

Содержание

[править] Творческая группа МБОУ СОШ № 1 г. Азова Ростовской области «Будь первым»

[править] Средняя общеобразовательная школа № 1 г. Азова

[править] Состав команды

[править] Немного о нас

Современная средняя школа № 1 г. Азова — это Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение, в котором обучается более тысячи учеников. Ежегодно школу заканчивают более сотни выпускников 9 и 11 классов. Педагогический коллектив школы признан одним из лучших в городе. Здесь работают настоящие профессионалы, среди которых Заслуженный учитель РФ, почётные работники общего образования РФ, победители и лауреаты городских конкурсов «Учитель года», «Самый классный классный», обладатели гранта Президента Российской Федерации в рамках приоритетного национального проекта «Образование».
В школе постоянно реализуются инновационные проекты.

[править] Эмблема команды

Эмблема команды Будь первым.jpg


[править] Выполненные задания и описание работ

[править] Играем

ОБСУЖДЕНИЕ

[править] Систематизируем

  • Лента времени

"История ВТ" - лента времени"Смутное время" Работа выполнена Баламутовой И.А., учителем информатики и ИКТ.
"Биография Ч. Дарвина" - лента времени Работа выполнена Мининой С.Н.,учителем биологии и химии.
"Зигмунд Фрейд" Работа выполнена Гавриловой А.В., педагогом-психологом.
"Агния Барто" Работа выполнена Шевцовой Е.П., учителем начальных классов.

  • Классификация

Классификация."Систематика растений. Семейства" Работа выполнена Мининой С.Н.,учителем биологии и химии.
Классификация. "Классификация веществ" Работа выполнена Мининой С.Н.,учителем биологии и химии.
Классификация."Сезонные явления в жизни птиц.Миграции.". Работа выполнена Мининой С.Н.,учителем биологии и химии.
Классификация. "Устройства ввода/вывода информации" Работа выполнена Баламутовой И.А., учителем информатики и ИКТ.
Классификация. "Спряжение глаголов. 4 класс" Работа выполнена Маруловой Е.А., учителем начальных классов.
Классификация. "Противопожарная безопасность" Работа выполнена Сидельник М.В., заместителем директора по УВР.

  • Ментальная карта

"Системы счисления" Работа выполнена Баламутовой И.А., учителем информатики и ИКТ.
"Системы органов человека" Работа выполнена Мининой С.Н., учителем биологии и химии.
"Структура психики" Работа выполнена Гавриловой А.В., педагогом-психологом.
"Танцы" Работа выполнена Сидельник М.В., заместителем директора по УВР.

  • Тесты

Тест "История ВТ" Работа выполнена Баламутовой И.А., учителем информатики и ИКТ.
Тест "Сравнительная характеристика грибов" Работа выполнена Мининой С.Н., учителем биологии и химии
Тест "Математика. 4 класс" Работа выполнена Маруловой Е.А.,учителем начальных классов.
Тест "Употребление личных местоимений в речи. 4 класс" Работа выполнена Маруловой Е.А.,учителем начальных классов.
Тест "Решение задач в пределах первого десятка" Работа выполнена Шевцовой Е.П., учителем начальных классов.

ОБСУЖДЕНИЕ

[править] Путешествуем

  • Где находится это?

"Материнская плата" Работа выполнена Баламутовой И.А., учителем информатики и ИКТ.
"Пищеварительная система"Работа выполнена Мининой С.Н., учителем биологии и химии.
"Строение растений" Работа выполнена Шевцовой Е.П., учителем начальных классов.
"Перекресток" Работа выполнена Сидельник М.В., зам.директора по УВР.

  • Google-карта

"Природные уникумы России" Работа выполнена Баламутовой И.А., учителем информатики и ИКТ.
"Доменные имена и их расположение" Работа выполнена Баламутовой И.А., учителем информатики и ИКТ.

"Центры происхождения культурных растений" Работа выполнена Мининой С.Н.,учителем биологии и химии

  • Самостоятельная работа

Найди пару

Ввод текста

Скачки

[править] Сотрудничаем

Доска почёта
Презентация 2 "Птицы. Окружающий мир"
Мы на карте

[править] Иллюстрируем

[править] Исследуем

Творческая работа с ЭФУ "+" и "-" ЭФУ

[править] Анализируем

[править] Обобщаем

Технологическая карта урока "Наглядная геометрия"
Урок.Технологическая карта
Методическая разработка «Способы проведения познавательной мотивации в условиях метапредметного подхода в обучении»
Методическая разработка урока "Геометрия"

[править] Финишная прямая

Заполняем итоговую анкету
Рефлексия
Отзыв о проекте
Жалобы

[править] Ход реализации проекта


Подготовительный этап: «Давайте познакомимся!»
(20 января — 14 февраля)

переход на страницу этапа

Основной этап: «Методическая лаборатория»
(15 февраля — 17 апреля)
Играем
15-21 февраля.

Переход на страницу

Систематизируем
22 — 29 февраля.

Переход на страницу

Путешествуем
1 — 7 марта.

Переход на страницу

Сотрудничаем
9 — 16 марта

Переход на страницу

Иллюстрируем
17 — 24 марта

Переход на страницу

Исследуем
25 — 31 марта

Переход на страницу

Анализируем
1 — 8 апреля.

Переход на страницу

Обобщаем
9 — 17 апреля

Переход на страницу

Заключительный этап: «Финишная прямая»
(18 — 23 апреля)

Переход на страницу

Итоги проекта:

Сроки подведения итогов с 23 по 25 апреля 2016 года. Объявление результатов 25 апреля 2016 года.

[править] Раздел для размещения созданных материалов в проекте

Этап проекта ссылки на материалы Количество баллов самооценка (отметка о выполнении)
I. "Давайте познакомимся" Все участники представились "Методическому навигатору" 17 выполнено
II. Играем 15-21 февраля Пазл "Угадай страну"Пазл "Памятники ЮНЕСКО"кроссворд по понятиям общей психологииКроссворд "Информационное моделирование"Кроссворд "Начальная школа. Хочу всё знать!Кроссворд по биологии."Кровь.Иммунитет"Кроссворд "Песни и пляски"Пазл"Александровский лес". Природа. 8 выполнено
III. Систематизируем 22 - 29 февраля
* Лента времени "История ВТ" - лента времени"Биография Ч. Дарвина" - лента времени"Агния Барто"
* КлассификацияКлассификация."Систематика растений. Семейства"Классификация. "Классификация веществ"Классификация. "Устройства ввода/вывода информации"Классификация. "Спряжение глаголов. 4 класс"Классификация. "Структура психики"Классификация. "Противопожарная безопасность"
* Ментальная карта"Системы счисления"Системы органов человека"Танцы"
* ТестыТест "История ВТ" Тест"Сравнительная характеристика грибов"Тест "Математика. 4 класс"Тест "Употребление личных местоимений в речи. 4 класс"Тест "Решение задач в пределах первого десятка"
9 выполнено
IV. Путешествуем 1 - 7 марта * Где это находится?"Материнская плата""Пищеварительная система""Строение растений""Перекресток"
* Google-карта"Природные уникумы России""Доменные имена и их расположение""Центры происхождения культурных растений"
* Самостоятельная работа:
Найди пару:"Органоиды клетки""Архитектура ПК"
Ввод текста:"Гении IT-технологий""Вставь пропущенную букву""Тип Членистоногие.Класс насекомые""Название дорожных знаков"
Скачки:"Системы счисления""Счет в пределах десятка""Вычисления молекулярных масс""Танцы народов мира"
12 выполнено
V. Сотрудничаем 9 - 16 марта Доска почётаПрезентация 2 "Птицы. Окружающий мир"Мы на карте 20 выполнено
VI. Иллюстрируем 17 - 24 марта * Инструкция по работе с сервисом Canva Искусственный интеллект
* Инструкция по работе с сервисом FotoJetКоллаж
* Инструкция к PoppletГрафические редакторы в одной картинке Иллюстрация.Стена.Грызуны.
17 выполнено
VII. Исследуем 25 - 31 марта Творческая работа с ЭФУ 16 выполнено
VIII. Анализируем 1 - 8 апреля Аннотация к ФЦИОР и ЕК ЦОР 24 выполнено
IX. Обобщаем 9 - 17 апреля Технологическая карта урока "Наглядная геометрия"
Урок.Технологическая карта
Методическая разработка «Способы проведения познавательной мотивации в условиях метапредметного подхода в обучении»
Методическая разработка урока "Геометрия"
20 выполнено
X. "Финишная прямая" 18 - 23 апреля Заполняем итоговую анкету
Рефлексия
Отзыв о проекте
Жалобы
5 выполнено
Итоги проекта 148 Диплом III степени
Персональные инструменты
Инструменты