Сетевой проект Экоздрав-2017/Этап 2

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 3: Строка 3:
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
 
[[Изображение:Экоздрав_2017_Эмблема.jpg|right|180px|link=Сетевой проект Экоздрав-2017]]
 
[[Изображение:Экоздрав_2017_Эмблема.jpg|right|180px|link=Сетевой проект Экоздрав-2017]]
<center><font size=4 color=#330066>'''[[Сетевой проект Экоздрав-2017|Сетевой проект Экоздрав-2017]]'''</font> <br>
+
<center><font size=4 color=#330066>'''[[Проект Экоздрав-2017|Сетевой проект Экоздрав-2017]]'''</font> <br>
 
<font size=4> <font  color=#120a8f>'''Этап 2'''<br></font> </font ><br>
 
<font size=4> <font  color=#120a8f>'''Этап 2'''<br></font> </font ><br>
 
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#120a8f> '''"Заочный"'''</font><br><br>
 
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#120a8f> '''"Заочный"'''</font><br><br>
Строка 113: Строка 113:
  
 
==<font color=#00008B>Полезные материалы</font>==
 
==<font color=#00008B>Полезные материалы</font>==
*[http://www.portal-slovo.ru/impressionism/41495.php Экология города]
+
*[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B0%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F Вакцинация]
*[https://postnauka.ru/faq/31212 Экологические проблемы малых городов]
+
*[http://privivku.ru/kalendar-privivok Календарь прививок]
*[http://towns.su/ehkologija-gorodov/ Экология городов]
+
*[http://fitoinfo.com/foto-trav Лекарственные травы]
*[http://ekologhealth.ru/health-and-ecology/chelovek-i-okruzhayuschaya-sreda/page/3/ Экология. Природа. Человек]
+
*[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Лекарственные растения]
  
 
==<font color=#00008B>Инструкции</font>==
 
==<font color=#00008B>Инструкции</font>==

Версия 19:50, 20 октября 2017

Экоздрав 2017 Эмблема.jpg
Сетевой проект Экоздрав-2017

Этап 2

"Заочный"

Сроки выполнения: 22 октября - 31 октября

"Экоздрав" приветствует участников новыми заданиями.
Второй этап «Заочный»

Включает в себя задания по двум направлениям: фитотерапии и вакцинации, состоящих из 2 вопросов. Удачи.

Задания этапа

5 - 8 классы

1. "Зеленая аптека" Елена Любомирова.Zelenayaapteka.PNG

Уважаемые участники! Перед вами фото двенадцати лекарственных растений. Ваша задача – определить эти растения, описать правила и сроки их сбора, рассказать легенды, поверья, связанные с данными растениями.

2. Предлагаем вам принять участие в просветительской акции "Расскажи о лекарственных растениях". Для этого необходимо создать информационную листовку или буклет "Такие разные лекарственные растения". Для создания можно использовать Интернет-сервисы или загрузить файл с компьютера, ссылку разместить на странице команды и в Таблице продвижения в проекте:.

Критерии оценивания
1. Исследование (максимум 7баллов)

  • выявление поблемы - 0-2 балла
  • предложены пути решения 0-2 балла
  • отчет об исследовании размещен на странице команды (логика и лаконичность) 0-2 балла
  • размещены подтверждающие фото (0-1) балл

2. Работа на виртуальной доске (максимум 8 баллов)

  • Соответствие теме - 0-1 балла
  • Лаконичность и логика изложения - 0-2 балла
  • Соответствие и качество иллюстративного материала - 0-2 балла
  • Оригинальность - 0-3 балла

3. Ответ на вопрос на странице обсуждения (максимум 5 баллов)

  • Приведдены не менее 3 способов помочь природе 0-2 балла
  • Приведены 4-6 способов 0-4 балла
  • Соблюдены временные рамки этапа - 0-1 балл


Задания этапа

9 - 11 классы

1.Ответить на вопросы:

           1.	Выберите из списка инфекционные болезни, прививки от которых являются обязательными в России детям: 

а)туберкулез , б)холера, в)гепатит В, г) полиомиелит, д)чума, е)дифтерия, ж)Коклюш, з) столбняк, и) корь, к) краснуха, л) паротит, м) дезинтерия.

           2.	Когда и кем была сделана первая в мире прививка?

А) 1891 год Эмиль фон Беринг Б) 1882 год Роберт Кох В)1796 год Эдвард Дженнер Г) 1768 год Томаса Димсдейл

           3. В память о каком  значимом событии была выбита серебряная медаль с изображением Екатерины Великой, надписью «Собою подала пример» и датой знаменательного события?

А) Первая вакцинация в России Б) Первая вакцинация в среди царствующих семей В) Начало массовой вакцинации в мире Г) Начало массовой вакцинации в России

           4. Вам представлены портреты учёных – микробиологов, учеников Л. Пастера, Нобелевских лауреатов

И.И.Мечников и П.Эрлих Роберт Кох, Эмиль фон Беринг Поставьте в соответствие учёным, изображённым на портретах дату получения Нобелевской премии и за какое открытие она получена. Файл:Ученыеэтап2тест.png А) П.Эрлих в 1908 году заучение об иммунитете Б)Роберт Кох в 1905 году за «исследования и открытия, касающиеся лечения туберкулеза» В)Эмиль фон Беринг в 1901 году «за работу по сывороточной терапии, главным образом, за её применение при лечении дифтерии, что открыло новые пути в медицинской науке и дало в руки врачам победоносное оружие против болезни и смерти» Г) И.И.Мечников в 1908 году за учение об иммунитете

           5. В 1918-1920 годах пандемия так называемой «испанки» тоже вызванная вирусом унесла жизни около 40 миллионов человек, а число заболевших перевалило за 500 миллионов. На рисунке изображён вирус, вызывающий заболевание, называемое «Чумой 21 века». 

Файл:Вирусэтап2экоздрав.png Назовите эти вирусы, выберите из списка общие для этих вирусов признаки: а) относится к ретровирусам б) поражает клетки крови лимфоциты в) содержит фермент обратная транскриптаза г )имеет сферическую форму д )размер может быть 100 нм е) имеет белковый капсид ж) РНК состоит и 8 самостоятельных фрагментов з) снаружи вирус покрывает липидная оболочка и)поверх оболочки находятся молекулы гликопротеинов


2. Создайте свою схему прививок с рождения и до 25-летия, спланируя график вакцинации на ближайшие несколько лет. Для создания можно использовать Интернет-сервисы или загрузить файл с компьютера, ссылку разместить на странице команды и в Таблице продвижения в проекте:.

Критерии оценивания
1. Исследование (максимум 7 баллов)

  • выявление поблемы - 0-2 балла
  • предложены пути решения 0-2 балла
  • отчет об исследовании размещен на странице команды (логика и лаконичность) 0-2 балла
  • размещены подтверждающие фото (0-1) балл

2. Работа на виртуальной доске (максимум 8 баллов)

  • Соответствие теме - 0-1 балла
  • Лаконичность и логика изложения - 0-2 балла
  • Соответствие и качество иллюстративного материала - 0-2 балла
  • Оригинальность - 0-3 балла

3. Ответ на вопрос на странице обсуждения (максимум 5 баллов)

  • Приведдены не менее 3 фактов (+ или -)0-2 балла
  • Приведены 4-6 фактов 0-4 балла
  • Соблюдены временные рамки этапа - 0-1 балл

Полезные материалы

Инструкции

. .
Персональные инструменты
Инструменты