Сетевой проект Экоздрав-2017/Этап 2

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
м (→‎Задания этапа)
Строка 26: Строка 26:
 
Уважаемые участники! Перед вами фото двенадцати лекарственных растений. Ваша задача – определить эти растения, описать  правила и сроки их сбора, рассказать легенды, поверья, связанные с данными растениями.
 
Уважаемые участники! Перед вами фото двенадцати лекарственных растений. Ваша задача – определить эти растения, описать  правила и сроки их сбора, рассказать легенды, поверья, связанные с данными растениями.
  
−
2. Предлагаем вам принять участие в просветительской акции "Расскажи о лекарственных растениях". Для этого необходимо создать информационную листовку или буклет "Такие разные леарственные растения". Для создания можно использовать Интернет-сервисы или загрузить файл с компьютера, ссылку разместить на странице команды и в '''[[Проект Экоздрав-2017/Таблица продвижения проекта|Таблице продвижения в проекте]]:'''.
+
2. Предлагаем вам принять участие в просветительской акции "Расскажи о лекарственных растениях". Для этого необходимо создать информационную листовку или буклет "Такие разные лекарственные растения". Для создания можно использовать Интернет-сервисы или загрузить файл с компьютера, ссылку разместить на странице команды и в '''[[Проект Экоздрав-2017/Таблица продвижения проекта|Таблице продвижения в проекте]]:'''.
−
 
+
<br>
−
 
+
−
Ответить на вопрос на странице '''[[Обсуждение:Сетевой проект Эколабиринт-2017/Этап 1|обсуждения]]:''' Что мы можем сделать уже прямо сейчас для улучшения экологии нашего города, села? Что каждый из нас может сделать у себя дома, самостоятельно, чтобы помочь природе? <br>
+
  
 
Критерии оценивания <br>
 
Критерии оценивания <br>
Строка 56: Строка 54:
 
<center><font size=4 color=#006400>'''9 - 11 классы'''</font></center>
 
<center><font size=4 color=#006400>'''9 - 11 классы'''</font></center>
  
−
1. "Каковы экологические проблемы города (села), в котором вы живете? Как инфраструктура влияет на состояние окружающей среды населенных пунктов?" Предлагаем вам провести '''[https://docs.google.com/document/d/1NS7YN5tcHxmwWNPSXj0pj_rndk7_6nSef32gbc5BX7o/edit мини-исследование]''' на тему '''«Большие экологические проблемы нашей малой родины»''', в ходе которого выбрать самую важную экологическую проблему вашего населённого пункта, проанализировать её и затем рассказать о ней другим участникам проекта на совместной онлайн доске '''[https://padlet.com/proekty7/pkqhljhrum04"Город опасный и безопасный"]'''. Для размещения информации просто сделайте двойной клик левой кнопкой мыши на свободном поле доски, появится стикер для работы, в который можно добавлять текст, картинки, видео. '''Не забудьте указать название команды.'''
+
1.Ответить на вопрос на странице '''[[Обсуждение:Сетевой проект Экоздрав-2017/Этап 2|обсуждения]]: О Развитии вакцинации и начальном этапе развития иммунологии''
−
 
+
 
Краткий отчет по исследованию разместить на странице команды. Подробная инструкция '''[https://docs.google.com/document/d/1NS7YN5tcHxmwWNPSXj0pj_rndk7_6nSef32gbc5BX7o/edit здесь].'''  
 
Краткий отчет по исследованию разместить на странице команды. Подробная инструкция '''[https://docs.google.com/document/d/1NS7YN5tcHxmwWNPSXj0pj_rndk7_6nSef32gbc5BX7o/edit здесь].'''  
  
−
2. Ответить на вопрос на странице '''[[Обсуждение:Сетевой проект Эколабиринт-2017/Этап 1|обсуждения]]: Плюсы и минусы влияния научно-технического прогресса на экологическое благополучие окружающей среды города (села)?''' <br>
+
2. Создайте свою схему прививок с рождения и до 25-летия, спланируя график вакцинации на ближайшие несколько лет. Для создания можно использовать Интернет-сервисы или загрузить файл с компьютера, ссылку разместить на странице команды и в '''[[Проект Экоздрав-2017/Таблица продвижения проекта|Таблице продвижения в проекте]]:'''. <br>
  
 
Критерии оценивания <br>
 
Критерии оценивания <br>

Версия 18:44, 20 октября 2017

Экоздрав 2017 Эмблема.jpg
Сетевой проект Экоздрав-2017

Этап 2
"Заочный"

Сроки выполнения: 22 октября - 31 октября

"Экоздрав" приветствует участников новыми заданиями.
Второй этап «Заочный»

Включает в себя задания по двум направлениям: фитотерапии и вакцинации, состоящих из 2 вопросов. Удачи.

Задания этапа

5 - 8 классы

1. "Зеленая аптека" Елена Любомирова.Zelenayaapteka.PNG

Уважаемые участники! Перед вами фото двенадцати лекарственных растений. Ваша задача – определить эти растения, описать правила и сроки их сбора, рассказать легенды, поверья, связанные с данными растениями.

2. Предлагаем вам принять участие в просветительской акции "Расскажи о лекарственных растениях". Для этого необходимо создать информационную листовку или буклет "Такие разные лекарственные растения". Для создания можно использовать Интернет-сервисы или загрузить файл с компьютера, ссылку разместить на странице команды и в Таблице продвижения в проекте:.

Критерии оценивания
1. Исследование (максимум 7баллов)

  • выявление поблемы - 0-2 балла
  • предложены пути решения 0-2 балла
  • отчет об исследовании размещен на странице команды (логика и лаконичность) 0-2 балла
  • размещены подтверждающие фото (0-1) балл

2. Работа на виртуальной доске (максимум 8 баллов)

  • Соответствие теме - 0-1 балла
  • Лаконичность и логика изложения - 0-2 балла
  • Соответствие и качество иллюстративного материала - 0-2 балла
  • Оригинальность - 0-3 балла

3. Ответ на вопрос на странице обсуждения (максимум 5 баллов)

  • Приведдены не менее 3 способов помочь природе 0-2 балла
  • Приведены 4-6 способов 0-4 балла
  • Соблюдены временные рамки этапа - 0-1 балл


Задания этапа

9 - 11 классы

1.Ответить на вопрос на странице 'обсуждения: О Развитии вакцинации и начальном этапе развития иммунологии Краткий отчет по исследованию разместить на странице команды. Подробная инструкция здесь.

2. Создайте свою схему прививок с рождения и до 25-летия, спланируя график вакцинации на ближайшие несколько лет. Для создания можно использовать Интернет-сервисы или загрузить файл с компьютера, ссылку разместить на странице команды и в Таблице продвижения в проекте:.

Критерии оценивания
1. Исследование (максимум 7 баллов)

  • выявление поблемы - 0-2 балла
  • предложены пути решения 0-2 балла
  • отчет об исследовании размещен на странице команды (логика и лаконичность) 0-2 балла
  • размещены подтверждающие фото (0-1) балл

2. Работа на виртуальной доске (максимум 8 баллов)

  • Соответствие теме - 0-1 балла
  • Лаконичность и логика изложения - 0-2 балла
  • Соответствие и качество иллюстративного материала - 0-2 балла
  • Оригинальность - 0-3 балла

3. Ответ на вопрос на странице обсуждения (максимум 5 баллов)

  • Приведдены не менее 3 фактов (+ или -)0-2 балла
  • Приведены 4-6 фактов 0-4 балла
  • Соблюдены временные рамки этапа - 0-1 балл

Полезные материалы

Инструкции

. .
Источник — «http://letopisi.org/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B2-2017/%D0%AD%D1%82%D0%B0%D0%BF_2&oldid=1402097»
Персональные инструменты
Инструменты